Les valeurs républicaines à l'École - Document pédagogique Bac Pro / Dossier EMC
Cours - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
L'école de la République repose sur un socle de valeurs héritées de la Révolution française : liberté, égalité, fraternité. Ces principes fondateurs ont été enrichis au fil du temps, notamment par la laïcité, qui devient un pilier essentiel de l'école grâce aux lois Ferry à la fin du XIXe...
La valorisation de soi au travers des activités
Étude de cas - 11 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Travail effectué dans le cadre de la formation pour l'obtention de mon diplôme DEME (Diplôme d'État de moniteur éducateur). Nous sommes tous guidés en tant que personnes par des principes, des valeurs ou idéologies qui nous sont propres. Dans le cadre d'un accompagnement éducatif, nos...
La laïcité à l'école
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Cette étude de document porte sur la laïcité à l'école (cours d'EMC niveau collège).
La Marseillaise - Une révolution qui exporte ses idées et ses principes par la guerre
Présentation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La Marseillaise est un chant qui fut écrit en 1792, dans le contexte de la guerre contre l'Autriche. Les paroles évoquent des idéaux révolutionnaires portés sur la guerre et la défense de la patrie.
La liberté et ses diverses facettes
Présentation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Consignes : "Préparer un exposé de 5 minutes : sur le modèle du texte de Benjamin Constant, expliquez ce que le mot "liberté" signifie pour vous".
Faut-il plafonner les loyers à Paris ? - Grand oral d'Enseignement moral et civique
Présentation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
En France, la désignation la plus ancienne, issue de la Révolution, est la taxation des loyers, c'est-à-dire l'interdiction imposée par l'État aux propriétaires de dépasser un certain seuil de prix pour la location de leur bien. Plus récemment, les termes de gel, de contrôle,...
La démocratie
Cours - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
L'indice de démocratie est un indicateur mondial mesurant la qualité des systèmes démocratiques. En 2023, la Suisse a obtenu un score exceptionnel de 9,14 sur 10, selon l'Economist Intelligence Unit. Ce score élevé témoigne de la solidité des institutions suisses et de l'efficacité de...
Le vote est-il le seul moyen de faire entendre sa voix ?
Présentation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La France est un pays en démocratie comme plusieurs pays mondiaux. Cela veut dire que la souveraineté appartient au peuple, elle est exercée à travers ses représentants. Les citoyens expriment leur volonté par l'intermédiaire de représentants qu'ils élisent lors de différentes élections...
Discours sur la laïcité
Discours - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
"J'ai l'honneur de vous présenter un sujet d'une importance capitale et me tenant particulièrement à coeur : la laïcité. Qu'est-ce que la laïcité ? La laïcité est une valeur fondamentale, une valeur que tous les Français se doivent de respecter, une valeur qui fait l'État...
Principes, valeurs et symboles de la République
Cours - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Un emblème : le drapeau tricolore : il date de la Révolution française + 14 juillet 1790 : fête de la Fédération. (...) L'égalité de tous : tous les citoyens ont les mêmes droits et devoirs et sont soumis aux mêmes lois.
France et sécurité internationale
Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le contexte international est « agité » depuis les années 2010 (terrorisme islamiste, attitude de la Russie, des USA et de la Chine...). Quel est le rôle de la France et quelles sont ses actions dans cette sécurité internationale ?
La désignation des fonctions publiques par tirage au sort et l'utilisation de cette procédure en vue de renforcer nos démocraties contemporaines
Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Document réalisé dans le cadre d'une participation à un débat. Dans le cadre du débat concernant le renforcement des démocraties contemporaines par l'intermédiaire du tirage au sort, il nous faut comprendre que cette réflexion s'inscrit autant dans un contexte d'appauvrissement...
Est-il plausible d'affirmer que l'augmentation des fusillades scolaires aux États-Unis depuis les années 80 est directement associée à la facilité d'accès aux armes à feu ?
Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Dans le cadre de la question posée sur l'augmentation des fusillades scolaires aux États-Unis et son lien avec la facilité d'accès aux armes à feu, la psychologie peut être un outil essentiel. Les termes clés de la définition tels que « comportement », « processus mentaux », « décisions »...
Les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France dans la seconde moitié du XXe siècle
TD - Exercice - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La structure socioprofessionnelle en France a connu plusieurs évolutions majeures au cours de la seconde moitié du XXe siècle, en lien avec des transformations profondes de la société française. La structure socioprofessionnelle correspond à la répartition des activités et des emplois au sein de...
Pauvreté et activité, vers quelle équation sociale ? - Guillaume Allègre et Hélène Périvier (2005) - Les enjeux et bénéfices de l'emploi
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Il s'agit de la correction d'un exercice portant sur le document de Guillaume Allègre et Hélène Périvier, "Pauvreté et activité, vers quelle équation sociale ?", publié en juin 2005.
Éducation et inégalités à Mayotte
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Il s'agit de la correction de deux exercices portant sur les documents suivants : - La Vie quotidienne à Mayotte, de Sophie Blanchy (L'Harmattan, 1999) ; - "Nombre de livres lus selon la catégorie sociale", Enquête sur les pratiques culturelles 2008, population de 14 ans et plus, du...
La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne - Olympe de Gouges (1791) - publié le 26/08/2024
Fiche de lecture - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Olympe de Gouges a rédigé sa déclaration en réponse à la DDHC, afin de souligner l'importance de garantir les droits des femmes dans la nouvelle société républicaine. Elle affirme que les femmes doivent être considérées comme des citoyennes à part entière, avec des droits égaux à ceux des...
Sciences Économiques et Sociales (SES) - Le travail
Fiche de bac - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le document comprend des définitions de notions clés concernant le travail. Le travail est une activité rémunérée ou non, par laquelle l'homme transforme son environnement social et naturel. À la fois source de fatigue et de création, c'est une notion plus large de l'emploi....
Découverte, valorisation et sauvegarde du patrimoine Est de Mayotte - Introduction
Mémoire - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le patrimoine culturel, qui se définit comme étant l'héritage commun d'un groupe, fait appel au concept de richesse (matérielle ou immatérielle) transmis de génération en génération. Il apparait ainsi comme étant fondamental à un peuple et sa culture. Difficile à appréhender, mouvant dans...
Questions sur Inside Job
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Ce document propose la correction d'un dossier pédagogique en économie. Il s'agit plus précisément d'une fiche-élèves s'appuyant sur le film "Inside Job" sous forme de 4 questions.
Dans quelles mesures la laïcité empêche-t-elle toute forme de discrimination ?
Discours - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Comme l'aura dit Elisabeth Badinter, « la laïcité, c'est la seule solution pour qu'il puisse y avoir la paix entre des gens venant d'horizons différents. » En effet, pour elle et pour nous, la vision de paix et de bien-être, si elle est présente, est en partie fondée grâce à la...
La rationalisation du droit du financement des campagnes législatives et le renforcement de la transparence de la vie politique - Nassima Ferchiche (2012) - En quoi le système de financement des campagnes électorales peut-il être amélioré ?
Fiche de lecture - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Dans cet ouvrage, Nassima Ferchiche centre ses propos autour de deux textes datant du 14 avril 2011 visant à moderniser les règles de financement des campagnes électorales et à renforcer la transparence financière de la vie politique. Mais alors, en quoi le système de financement des campagnes...
Les grands principes et le fonctionnement de la justice
Cours - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Dans nos sociétés, le droit écrit organise la vie entre les hommes. La loi est présente dans tous les moments de la vie quotidienne, nul n'est censé l'ignorer et elle évolue au gré des décisions prises par les représentants élus des citoyens. La justice juge et arbitre, car nul n'a le...
Démocratie et République en France
Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le document est une fiche de cours dans le cadre de l'Enseignement Moral et Civique (EMC) au collège. La démocratie est un régime politique dans lequel les citoyens ont le pouvoir. La République est, elle, une forme de démocratie, représentative (pas de pouvoir direct des citoyens, mais ils...
Comment le système politique en Algérie présente-t-il des caractéristiques autoritaires malgré son apparente démocratie ?
Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La démocratie est un système politique où le pouvoir de gouverner appartient au peuple. Introduit par la participation directe ou indirecte des citoyens dans les processus de vote, ainsi que par des élections régulières, la liberté d'expression, et le respect des droits individuels. Fondée...
Quelles inégalités sont compatibles avec les conceptions de la justice sociale ?
Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Il existe trois formes d'égalités : l'égalité des droits, l'égalité des chances et l'égalité des situations. Souvent, l'égalité des chances suppose l'égalité des droits (sans droit, aucune chance). De plus, l'égalité des chances ne conduit pas à l'égalité des...
Exigences ethniques, impératif démocratique - Meidad Benichou (2009) ; Quelle citoyenneté dans une démocratie ethnique ? - Alain Dieckhoff (2005) - L'articulation entre l'identité juive et démocratique
Commentaire de texte - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Depuis 1992, l'État d'Israël est défini comme un « État juif et démocratique ». Cette culture démocratique nécessite une souplesse des modes d'intégration des communautés ethnoculturelles minoritaires tout en maintenant une dimension identitaire juive de l'État d'Israël. Les...
Dénonciation d'un comportement grégaire - Les soldes
Écriture d'invention - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Cet exercice d'expression écrite s'adresse à des élèves en classe de 3e. Consignes : Vous rédigerez un article critique pour dénoncer un comportement grégaire de notre époque. "Chaque année, avec la régularité d'une horloge, nous nous ruons dans les magasins parce que ces derniers...
En quoi l'outil numérique impacte-t-il le processus d'adaptation chez les migrants par rapport à leur projet et leur nouvelle vie en France ?
Mémoire - 11 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Les migrants englobent en leur sein des demandeurs d'asile aux profils différents, puisque pour une partie d'entre eux, la demande d'asile peut être réalisée sur le territoire d'accueil, mais aussi au sein des ambassades et consulats français de par le monde. Le présent texte a...
Le travail en équipe : Clés pour une meilleure efficacité collective - Roger Mucchielli (2009)
Fiche de lecture - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
L'auteur de ce livre est Roger Mucchielli (1919-1981) qui est l'un des psychopédagogues français les plus reconnus notamment dans le domaine de la psychologie sociale. L'idée principale du livre est de considérer le travail en équipe comme un savoir-faire qui n'est pas naturel...
