Activité sur le goût : à la découverte d'un fruit
Cours - 10 pages - Sciences de l'éducation
- distribuer les morceaux de fruit aux élèves - inviter les élèves à observer le fruit : on s'attardera surtout sur la couleur du fruit et à son aspect. - inviter les élèves à sentir le fruit. - Finalement, inviter les élèves à goûter le fruit. S'ensuit une verbalisation, un partage de...
Activité Découverte du Monde : le toucher
Cours - 9 pages - Sciences de l'éducation
présenter le dispositif - expliquer le fonctionnement de cet atelier au groupe classe. Amener les enfants à utiliser le toucher, leurs mains, sans leur dire. Voici 5 boîtes. A l'intérieur se cachent des objets que vous connaissez bien. Vous allez devoir découvrir quels sont les objets qui...
Les troubles du langage
Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation
Maîtriser le langage dans ses trois aspects : le dire, le lire et l'écrire, est une condition déterminante pour la réussite scolaire et au-delà, il est possible d'affirmer que la maîtrise de la langue est un enjeu de société qui va être un facteur déterminant de la future intégration...
Savoirs et société : l'apport de Pestalozzi
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Toute sa vie, Pestalozzi s'est intéressé aux principes de l'éducation. Pour comprendre ses actions, il apparaît nécessaire de revenir quelque peu sur le contexte spatio-temporel. Pestalozzi se trouve alors en Suisse. Une classe est montante : celle des bourgeois. La précarité augmente...
La psychopédagogie
Cours - 10 pages - Sciences de l'éducation
Les sciences de l'éducation sont plus présentes aujourd'hui dans les contenus de formation. C'est une discipline à part entière. Elle ne comprend pas uniquement l'éducatif mais englobe toutes les pratiques sociales et toutes les pratiques en lien avec les relations humaines. Gaston Mialaret est...
Méthodologie de la recherche scientifique
Cours - 15 pages - Sciences de l'éducation
Le but de cet exposé est de donner aux étudiants et à toute personne intéressée les rudiments de base et les principes nécessaires pour mener à bien toute recherche scientifique. Au-delà du projet de recherche de fin de cycle qui est requis pour leur formation, nous visons également à fournir...
Instituteurs et professeurs en France depuis les années 1870
Cours - 13 pages - Sciences de l'éducation
Au fur et à mesure que la jeune IIIe République se républicanise, l'école devient le symbole par excellence de l'action des Républicains: un lieu laïc, gratuit et égalitaire (réserve sur ces deux derniers points cependant, le système dualiste hérité du XIXe siècle distinguant nettement...
Roger Cousinet (1881-1973) - l'éducation nouvelle
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Roger Cousinet, pédagogue français, est né en 1881. Il devient instituteur en 1903, on lui confie un cours préparatoire. Il observe beaucoup les enfants dans sa classe et, à la recherche d'une pédagogie expérimentale fondée sur la psychologie de l'enfant, il participe dès 1904 à la Société Libre...
La pédagogie de Célestin Freinet
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans l'école Freinet, le fossé séparant l'élève et le maître a été comblé. Le maître a renoncé à son estrade, il participe aux jeux dans la cour de l'école mais aussi pendant les sorties. Une confiance totale s'installe et règne entre les enfants et le maître. Les enfants collaborent avec lui,...
L'école maternelle : son rôle dans la socialisation et l'apprentissage de l'enfant
Cours - 26 pages - Sciences de l'éducation
L'école maternelle est le premier élément de la scolarisation. Elle constitue souvent la transition entre la crèche et l'école primaire. C'est dans ce lieu que la plupart des enfants vivent leur première expérience de la vie collective. On y entre à l'âge de deux ou trois ans,...
Sciences de l'éducation et sciences du sport
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les chercheurs en didactique sont d'anciens professeurs, d'anciens professionnels de l'éducation. Ils ont souvent des préoccupations scientifiques et technologiques. La didactique scientifique (celle que l'on va développer) est différente de la didactique technologique mais...
Le statut de l'erreur
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'erreur est dans la vie quotidienne d'une affligeante banalité et le bon sens n'hésite pas à répéter qu'il n'y a que ceux qui ne font rien qui ne se trompent jamais. Tout enseignant rêve d'un monde dans lequel ce qu'apprennent les élèves soit le reflet de ce qu'il...
La pédagogie différenciée
Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation
La "pédagogie différenciée" est apparue avec la massification de l'accès à l'enseignement. Louis Legrand a introduit ce terme dans les années 1970. Selon lui « différencier, c'est d'abord adapter l'enseignement à la destination sociale et professionnelle des élèves ». Il y aurait selon lui deux...
Objectifs et exemples de jeux collectifs à enseigner dans les différents cycles
Cours - 21 pages - Sciences de l'éducation
Les jeux collectifs sont des jeux d'affrontement collectifs qui mobilisent simultanément l'esprit d'opposition entre équipes qui s'opposent et l'esprit de coopération entre les joueurs de la même équipe. Les jeux collectifs comprennent l'ensemble des jeux traditionnels (jeux de poursuite et jeux...
Les activités sportives moyen d'atténuation de l'agressivité chez l'enfant - publié le 04/02/2010
Cours - 38 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation est l'ensemble des moyens mis en oeuvre pour accomplir et stimuler un individu dans son développement physique, moral, intellectuel et spirituel. En d'autres termes, elle est par essence l'action de former, de promouvoir et de dispenser des valeurs.
Didactiques des mathématiques en cours préparatoire - reproduire une figure géométrique
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Pour mon analyse, j'ai choisi une activité géométrique donnée aux élèves du cours préparatoire. La géométrie est importante au cycle 2, car c'est pendant ce cycle que les apprentissages fondamentaux sont abordés. La structuration de l'espace a retenu mon attention car elle constitue un objet de...
La compréhension de texte : une activité complexe
Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation
La compréhension est une activité cognitive s'appliquant à une phrase, un discours, un texte et construisant sa signification, intégrant l'information de façon correcte dans les connaissances préexistantes d'un individu. La compréhension est la construction d'une représentation sémantique, de...
L'apprentissage chez le nouveau-né et le très jeune enfant
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Tout ce qui se passe avant 3 ans est essentiel, il faut que l'enfant fasse un maximum d'expériences. Extraits du document : "L'audition : Quand le bébé naît, son oreille interne et son oreille moyenne sont déjà à la taille adulte, il n'y a que l'oreille externe qui va croître. Très tôt l'enfant...
La planification d'un cours
Cours - 16 pages - Sciences de l'éducation
Document: Cours de planification d'un cours (pdf de 16 diapositives) Extrait: Quand planifier? (2) *Penser à l'avance à l'activité à venir *Prévoir des moments pour partager vos idées *Prendre le temps d'imaginer le déroulement des évènements *Se réserver du temps pour...
Le métier de professeur des écoles
Cours - 9 pages - Sciences de l'éducation
J'ai choisi la discipline Histoire parcours général, car c'est la discipline qui se rapprochait le plus de mes centres d'intérêt, qui me permet de satisfaire ma curiosité dans des domaines que je n'ai pas eu l'occasion d'approfondir ou d'aborder dans mes études...
Quelle culture l'EPS transmet-elle ?
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Culture scolaire L'école doit transmettre une partie de la culture humaine. La culture scolaire trierait des éléments dans le panel de la culture humaine. Pour rendre enseignable cette culture, il faut transformer ou transposer ces contenus pour qu'ils soient adaptés à l'école (des...
Le système scolaire
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
Depuis la révolution de 1789, l'école est devenue une affaire d'Etat et de ce fait, l'école va s'inscrire dans une vaste problématique de la citoyenneté. Puisqu'à partir de cette date et depuis le 16 juin 1881 date de gratuité de l'école, l'accès de tous à...
L'éducation selon Jean-Jacques Rousseau et Emile Durkheim
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
J.J. Rousseau et E. Durkheim ont tous deux un certain nombre de postulats communs. L'enfant naît bon. Ce sont les interactions de l'environnement qui le pervertissent, et forment sa personnalité. Il n'est plus un petit animal à dresser, un adulte en miniature, comme c'était le cas jusqu'au début...
Devoir de synthèse, commerce et téléservices
Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation
Document: Annale: Devoir de synthèse, commerce et téléservices Extrait: L'entreprise « BENNOUR» désire acheter 3 ordinateurs. Elle consulte alors ses fournisseurs habituels pour demander les prix pratiqués. Trois jours après, elle reçoit de chacun de ses fournisseurs un Document qui...
Didactique du FLE : cours sur le genre des noms communs
Cours - 13 pages - Sciences de l'éducation
Le cours que je propose se déroulera dans un organisme de formation professionnelle française. Ce dernier fait partie d'une structure à but non lucratif, de la collectivité territoriale, dont l'objectif est l'intégration sociale des étrangers résidant en France. Des professionnels...
L'évolution de l'enseignement des langues vivantes étrangères permet-elle aujourd'hui de mieux évaluer les performances des apprenants ?
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'enseignement des langues étrangères a connu d'importantes évolutions depuis qu'il s'est généralisé dans les établissements publics dans le dernier tiers du XIXe siècle. La définition même de l'objet de la discipline « Langue Vivante Etrangère » a constamment été chamboulée sous l'effet...
L'enseignement des langues étrangères en France
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants découvrent très tôt l'existence de langues différentes de la leur, que ce soit une langue vivante régionale ou étrangère. Nous nous intéresserons ici uniquement aux langues vivantes étrangères (LVE). Officiellement, l'enseignement des LVE à l'école primaire occupe une place...
Comprendre l'activité de lecture
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'activité de lecture consiste à construire un « modèle mental » ou « modèle de situation » selon les auteurs, de ce qui est relaté dans le texte : un modèle qui intègre le contexte et les connaissances antérieures du lecteur. Le texte comporte des informations que le lecteur met en lien avec...
Etude sur l'orientation des jeunes
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, commençons par définir le terme d'orientation. Selon le dictionnaire de pédagogie et de l'éducation aux éditions Bordas, l'orientation représente les choix opérés pour suivre un itinéraire scolaire ou professionnel. Voyons donc comment celle-ci s'est développée....
La lecture: enjeux sociologiques et pédagogiques
Cours - 18 pages - Sciences de l'éducation
Document: La lecture: enjeux sociologiques et pédagogiques, cours de 20 pages Extrait: Il a fallu attendre le XIXe siècle, pour voir la lecture se répandre dans toutes les couches de la société à des fins autres que celle de la connaissance (textes sacrés). La lecture devient ainsi au tournant...
