Le "Blended Learning" : quel avenir dans l'enseignement supérieur privé marocain ? - Problématique de recherche
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Depuis la nuit des temps, la société occidentale a connu trois grandes révolutions : l'écriture, l'imprimerie et le numérique. Cette évolution à travers les siècles a vu le rapport de l'homme au savoir muter (Serres, 2012). Dans ce contexte, une adaptation tant au niveau des...
Étude d'un dispositif d'ouverture sociale vers l'enseignement supérieur : les Cordées de la réussite
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Une cordée au sens littéral désigne « un groupe d'alpinistes reliés entre eux par une corde pour faire une ascension » et la réussite peut être identifiée par un « succès » ou une « carrière bien menée ». Une définition scientifique de la...
Politiques éducatives et d'ouverture sociale vers l'enseignement supérieur - Dichotomie entre les grandes écoles et l'université
Étude de cas - 12 pages - Sciences de l'éducation
Sans revenir de manière exhaustive sur les événements historiques qui ont participé à promouvoir l'égalité des chances et favoriser la démocratisation scolaire, on peut d'ores et déjà évoquer la prolongation de la scolarité, la carte scolaire, les filières d'adaptation, des actions de...
Démocratisation de l'enseignement supérieur, méritocratie et discrimination positive
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
D'une manière générale « l'égalité des chances est une vision de l'égalité qui cherche à faire en sorte que les individus disposent des « mêmes chances », de mêmes opportunités de développement social, indépendamment de leur origine sociale ou ethnique, de leur...
Projet de technologie pour une classe de CM2 - À quoi ressemblera le vélo de demain ? (CRPE)
Présentation - 12 pages - Sciences de l'éducation
Le mot vélo est l'abréviation de vélocipède, lui-même formé à partir du latin velox, rapide, et pes, pedis, pieds. S'il est de nos jours utilisé comme synonyme du mot Bicyclette, qui signifie "Véhicule à deux roues mues par un système de pédalier qui entraîne la roue arrière." (Le Robert...
Techniques d'enquêtes, méthodologie de la fiche de lecture et des références bibliographiques
Fiche - 7 pages - Sciences de l'éducation
L'objectif abordé dans cette première partie est de s'initier à quelques grandes techniques d'enquête. On peut utiliser des techniques comme l'entretien semi-directif et le questionnaire.
Projet d'intervention de groupe sur la violence en milieu scolaire à Limonade (Haïti)
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les individus, les groupes et les communautés font l'objet d'intervention en travail social. Lorsque l'on parle d'intervention, on requiert celle individuelle, de groupe et communautaire qui constituent, dès le début du travail social, un moyen d'aborder les différents...
L'apport du portfolio dans le traitement des erreurs lexicales en FLE - Cas des classes de terminale en Tunisie
Mémoire - 90 pages - Sciences de l'éducation
Cette étude est le résultat d'un travail continu de six mois dans le domaine de la constatation et de l'examen des erreurs dans les productions des élèves de baccalauréat. L'objet de cette recherche est de trouver un moyen efficace pour la remédiation des erreurs lexicales des...
Analyse d'une progression en EPS au cycle 1
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Dans toute discipline, il est primordial que l'enseignant porte une réflexion quant à l'organisation de ses séquences tout au long de l'année scolaire, puis au cours de chaque période. Ainsi, pour éviter l'accumulation de séances sans cohérence ni complémentarité les unes avec les...
Comment rédiger un projet de fin d'études : méthodologie, plan et rédaction
Guide pratique - 6 pages - Sciences de l'éducation
Le projet de fin d'études est un travail d'initiation à la recherche. Le PFE a pour finalité d'amener l'étudiant à : - Réaliser un travail d'analyse s'inscrivant dans une problématique donnée et mettant en relief une méthodologie d'intervention bien...
Dossier sur une séquence d'éducation musicale autour de l'apprentissage d'un chant au cycle 1
TD - 5 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation musicale fait partie intégrante des programmes scolaires du cycle 1 au cycle 3. Le domaine 3 "Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques" des programmes de maternelle rappelle qu'en rapport avec les univers sonores, il revient à...
Être prêt pour enseigner la lecture au CP
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Au CP, on travaille sur le code : associer des groupes de lettres et des sons. Cette correspondance doit être automatisée, à partir de phrase et de textes que les élèves sont capables de déchiffrer. Les activités de lecture se font en parallèle des activités d'écriture....
Dossier d'arts plastiques : la question du portrait et de sa représentation en cycle 1 de maternelle
TD - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les arts plastiques, comprenant des champs très diverses comme la peinture, le dessin, la sculpture, la photographie, la gravure, le collage... permet une éducation au regard des élèves, amènent ces derniers à développer des processus créatifs innovants ou non, tout en développant leur culture...
La coopération en EPS au service des apprentissages - Exemple de coopération en dyade durable, au collège, dans les APSA d'une programmation annuelle
Mémoire - 103 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire se propose d'évaluer les possibilités coopératives en classe de collège à partir d'une étude de terrain afin de concilier socialisation et apprentissage. Il retrace les travaux effectués sur le travail en coopération et plus particulièrement le travail en dyade coopérative pour...
Résumés d'articles de Boris Noguès et Annie Bruter publiés dans Histoire de l'éducation (2008)
Note de synthèse - 4 pages - Sciences de l'éducation
Lors de la naissance de l'Université impériale en 1808, les universités sont clairement établies dans le prolongement des études secondaires. Le public qui les fréquente est composé d'élèves (et non d'étudiants, dont le concept apparaitra plus tard), les programmes d'enseignement...
L'intelligence artificielle en milieu scolaire
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de notre troisième année de Licence Informatique, nous avons eu l'occasion de développer une réflexion sur le thème de notre choix, du moment que celle-ci était en adéquation avec notre sujet d'étude. Nos recherches nous ont menés à un article traitant de l'intelligence...
Oral de Sciences Po - Réponses aux questions types
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Vous avez cinq minutes pour vous présenter. Je m'appelle […], j'ai […] ans, je viens du lycée […], j'ai deux frères, je pense que ça m'a aidé à me construire et m'a donné souvent un exemple à suivre et à dépasser. => Je ne peux pas parler...
Lettre de motivation pour intégrer Sciences Po
Lettre type - 2 pages - Sciences de l'éducation
Madame, Monsieur, Actuellement élève de terminale au Lycée [Nom du lycée] à [Ville], j'aimerais vous faire part de mon souhait d'intégrer le collège universitaire de Sciences Po à la rentrée prochaine. Avide de savoirs et désireux d'apprendre, je suis particulièrement...
Apprendre ! - André Giordan (1998)
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
Né en 1946 à Nice, André Giordan est diplômé en biologie, ancien instituteur et professeur de collège et lycée. Fondateur et directeur du Laboratoire de Didactique et Épistémologie des Sciences de Genève (LDES), il est également professeur à l'université de Genève. Dans ses travaux, Giordan...
Etude de corpus de Lecture à Haute Voix (LHV)
TD - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le corpus soumis à notre étude est composé de deux productions en Lecture à Haute Voix de deux enfants Hugo et Rémi. L'un des enfants Hugo, est typique, classique, suit sans problème l'apprentissage de la lecture. Les productions d'Hugo s'étalent sur quatre années ; CP,...
La place des mythes grecs dans les programmes de 6e
Mémoire - 26 pages - Sciences de l'éducation
"Après sa mort, Hounefer est accompagné par Anubis vers une balance où est pesé son coeur, par rapport à la plume de Mâat. Si le coeur est plus léger que celle-ci, le défunt aura accès au royaume des morts gouverné par Osiris. En revanche, si le coeur est plus lourd que la plume signe qu'au...
Méthodologie du développement construit au brevet d'histoire-géographie
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le développement construit constitue une part importante de la note du brevet d'Histoire-Géographie-EMC (entre 13 et 15 points). Il ne faut pas le négliger, car en plus des points qui lui sont attribués, il est un reflet de la qualité de votre copie et de votre travail durant l'année pour...
Prendre la parole seul - Conseils pour préparer le concours d'éloquence
Présentation - 33 pages - Sciences de l'éducation
Il existe plusieurs moyens pour limiter le trac parfois paralysant dans la prise de parole en public dans le contexte d'un concours notamment. Ces moyens peuvent se situer : en amont de la prise de parole ; au début de la prise de parole ; pendant la prise de parole.
L'identité culturelle dans l'accompagnement à la demande d'asile par l'éducateur spécialisé
Mémoire - 36 pages - Sciences de l'éducation
Après trois années en formation d'éducateur spécialisé, mon cursus d'apprentissage arrive à sa fin, entre théorie en école de formation et stages en établissements sociaux et médico-sociaux. J'ai parachevé durant cette formation le chemin permettant d'acquérir les compétences,...
Dossier oral CRPE - Comment développer chez les élèves des compétences socio-émotionnelles essentielles qui leur permettront d'avancer sereinement tout au long de leur vie ?
Présentation - 11 pages - Sciences de l'éducation
Être à l'écoute de ce que nous ressentons est nécessaire à la construction de la personne, à la conscience et à la connaissance de soi, au développement de nos capacités de réflexion, de notre aptitude à faire des choix et de notre sens moral. L'émotion, du latin ex-movere désigne ce qui...
L'aide aux devoirs. Dispositif de lutte contre l'échec scolaire ou caisse de résonance des difficultés non résolues au sein de la classe ? - Séverine Kakpo et Julien Netter (2013)
Note de synthèse - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ces dernières années, nous avons assisté à une vague de plaidoyers en faveur de l'égalité des sexes sur le lieu de travail, de la couverture médiatique de questions telles que l'écart de rémunération aux preuves croissantes que les entreprises où les femmes sont plus nombreuses aux postes...
Crises de colère chez un enfant, que faire ?
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les crises de colère sont une étape du développement d'un enfant. Les enfants essaient d'apprendre à se contrôler, mais en raison de leur âge, ils ne peuvent pas encore maîtriser leurs émotions, et ils ne peuvent pas non plus dire grand-chose. Mais quand leur vocabulaire devient plus...
Comment les technologies de l'information peuvent-elles servir la manière dont nous enseignons ?
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Les anciennes méthodes reposent sur des stratégies simples qui ne remplissent pas le but de l'apprentissage et ne répondent pas à leurs besoins fondamentaux dans le processus éducatif, car elles placent l'apprenant dans le lieu d'accueil en restant dans la passivité. L'objectif le...
Hypothèses de résolution de difficultés chez les nageurs dans le cadre de la natation en EPS
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'élève n'accepte pas de rentrer dans l'eau par la tête. Analyse du comportement souhaité. Le 1er degré du savoir nager nécessite de sauter. Donc à priori, cela suppose qu'il sait rentrer dans l'eau par les pieds. Il faut maintenant construire l'entrée dans l'eau par...
La pratique de la danse au lycée
Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation
Elle se définit par une dialectique que l'on peut traduire à travers deux points de vue : - Celui du mouvement dansé dans la dialectique IMPRESSION/EXPRESSION =>autrement dit "danser, c'est maitriser le jeu des rapports entre le besoin d'exprimer une singularité et le...
