Sciences de l'éducation

Les sciences de l'école et de l'éducateur sont au coeur de cette rubrique. Vous y trouverez des commentaires de texte, des fiches, des études de cas, lettres de motivation, en français et en anglais, sur divers sujets : éducateur, expatriation, présentation d'un institut médico-légal pour jeunes sourds ou enfants à caractère difficile, la connaissance et le pouvoir...

  • Découverte-puzzle Les élèves sont séparés en trois groupes et reçoivent une enveloppe contenant les mêmes images. Ce sont des photos d'outils d'agriculture de toutes les époques qui sont mélangés. La consigne : Trier les outils et les replacer sur la ligne du temps. Après 10 min, chaque équipe envoie un porte parole qui vient expliquer le tri...

    Emilie

    lundi 23 mai 2016

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  • Langue orale : * Lecture de l'album « Cornebidouille » Objectif : -Mémoriser et comprendre une histoire lue par l'adulte. -Ecouter une histoire lue par l'adulte. * Je raconte ce qui se passe dans le livre « Cornebidouille » Objectif :-Mémoriser et comprendre une histoire lue en classe. * Loto sur le thème d'halloween. Objectif : -Apprendre et...

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Séance 1: Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Description du tableau de Picasso « Paul en Arlequin ». Objectifs : - connaître des euvres d'art. - Savoir décrire un tableau avec le vocabulaire approprié.

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Séance 1: Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d'un projet ou d'une consigne et les utiliser en adaptant son geste. Réalisation de flocon (pliage et découpage) pour mettre sur nos arbres des saisons. Objectif : -Réaliser un pliage et un découpage précis.

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Lecture de l'album « je déteste l'école » de Jeanne Willis et Tony Ross. Objectifs :-écouter et comprendre une histoire lue par la maîtresse. -reformuler avec ses mots l'histoire lue par la maîtresse. -repérer les personnages, les lieux. -repérer le titre, première de couverture, quatrième de couverture. -album...

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Réalisation d'une couronne. Peinture de la couronne + collage de gommettes et graphisme décoratif. Objectif : - Peindre sans déborder - Adapter son geste graphique aux contraintes. Graphisme : je continue les couronnes. Objectif : - révision de certains graphismes (ligne brisée, ponts, créneauxo)

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Numération * Je vais chercher le bon nombre de crayons (jusque 8). Objectif : -savoir dénombrer une quantité. * Décomposition de nombres (jusque 6). La maîtresse donne un nombre de crayons aux enfants et par exemple ils doivent dire combien de crayons ils leur manquent pour en avoir 5. Objectif : -savoir décomposer des nombres du type (2+3)...

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques - Collage de boules de papier crépon sur le visage de St Nicolas. Objectif : Motricité fine : rouler des boulettes - Peindre le pot en verre en violet + peindre sur du carton la mitre + faire le visage en carton et coton pour réaliser un bougeoir. Objectif : Peindre sur de...

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques: * Je fais mes paniers en papier pour le calendrier de l'avent. Je les peins et je colorie aux feutres les dessins qui seront collés dessus. Objectif :- Préparer le calendrier de l'avent pour la classe. * Réalisation de boules de noël avec des bandes de papier superposées....

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Explorer le monde: - Plantation de marrons. Observation de notre plantation (que se passe-t-il en fonction de l'endroit où a été planté le marron ?). Conclusion par rapport à ce qui a été observé. + entretien de notre plantation (arrosage). Objectif : - Connaître les besoins de la plante. - Repérage de la nouvelle saison sur le calendrier....

    Laetitia

    jeudi 19 mai 2016

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  • Il y a une association traditionnelle entre les partis de gauche et la défense de l'Éducation, au nom de la défense du régime républicain et de la démocratie. Pour fonder une démocratie, il faut former les citoyens. L'Éducation est au ceur du Parti de Gauche. Comment aujourd'hui le PS (Parti Socialiste) gère-t-il cet héritage dans sa politique...

    Rosine

    vendredi 18 mars 2016

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  • Le projet éducatif des Républicains, anciennement UMP, n'apparait pas très clairement. 2 explications: - La difficulté de définir un projet particulier: l'Éducation est moins investis par les hommes politiques de droite que d'autres questions (tel que la police, la sécurité, les migrations). - La droite a été au pouvoir pendant une très grande...

    Rosine

    vendredi 18 mars 2016

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  • Décrypter l'actualité, l'Éducation est un système complexe mais les médias également. Travailler sur les articles de presse donne une indication sur la manière dont le pouvoir politique se met en scène dans les médias. Comment la Ministre s'adresse à ces interlocuteurs (syndicats, parents d'élèves)? À quelle fréquence s'adresse-t-elle à ces...

    Rosine

    vendredi 18 mars 2016

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  • L'énonciation est la mise en effectuation du langage dans un acte individuel d'utilisation = phase de production. Les déictiques (ou embrayeurs) délimitent le champ de l'énonciation. Ce sont des unités linguistiques inséparables du lieu, du temps et du sujet (de l'énonciation). L'énoncé est le résultat de l'énonciation. C'est le produit obtenu....

    Clémentine

    lundi 18 janvier 2016

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  • eSe llama plan de retorno productivo y consiste en dar al extranjero que quiere volver, además del dinero del billete de vuelta, una ayuda económica y la formación necesaria para montar un pequeño negocio en su país.. (l.52-55)

    Maxime

    samedi 28 novembre 2015

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  • Quatre critères d'évaluation - Rapport pour la communication publique ou la recherche scientifique : affinité du thème traité avec le thème du concours et originalité du sujet. - Construction du sujet : problématique, progression de la démonstration, qualité des sources et références systématiques. - Rigueur et explication méthodologique :...

    Jean-Pascal

    mardi 24 novembre 2015

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  • 1) Problématique -> Question de recherche. Se poser une question. Ex : La Terre tourne t-elle autour du soleil ? Copernic est le 1er à se poser la question de l'héliocentrisme. 2) Formuler une hypothèse générale (théorique). 3) Opérationnalisation : - Hypothèse opérationnelle. - Définir la situation expérimentale. 4) Expérimentation ->...

    MORGANE

    mardi 24 novembre 2015

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  • Je tiens tout d'abord à remercier Nom employeur/responsable qui m'a accordé son entière confiance au sein de son entreprise en me confiant des responsabilités. Ce sont ces mêmes responsabilités qui m'ont permis de concevoir le sujet de ce mémoire/rapport de stage.

    Anne-Sophie

    lundi 23 novembre 2015

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  • Le droit à l'éducation est un droit fondamental de la personne humaine et c'est un droit inscrit dans la Déclaration universelle des droits de l'Homme de 1948 et dans la plupart des instruments juridiques qui ont suivi cette déclaration. En particulier dans le pacte de 1966 sur les droits économiques, sociaux et culturels. C'est un droit...

    Jodelet Dulong

    vendredi 20 novembre 2015

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  • Madame, Monsieur, Actuellement en [à compléter], et ayant acquis des connaissances universitaires en [à compléter] et en [à compléter], je souhaite poursuivre mes études en intégrant la Licence professionnelle Banque-Assurance. Attirée par le contact humain, passionnée par la vente et la négociation, je désire me qualifier davantage dans le...

    sarah

    jeudi 12 novembre 2015

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  • Les objectifs et le positionnement épistémologique du chercheur vont déterminer le type de démarche de recherche utilisé. Partant de là et selon l'état des connaissances du sujet et le degré d'avancement de la recherche, différents modes de raisonnement, méthodes et outils pourront être mobilisés.

    marina

    jeudi 05 novembre 2015

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  • Ce plan de communication devra proposer, à partir du diagnostic préalable joint et des documents fournis, une stratégie de communication et un positionnement argumenté, ainsi qu'un programme d'action détaillé étape par étape. Ce plan de communication devra dégager des pistes d'actions et devra être adapté à la spécificité du territoire, tant...

    Jean-Pascal

    mercredi 04 novembre 2015

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  • Un tel rapport ne doit pas être un récit platement descriptif des activités exercées lors du stage. Au contraire, l'objectif est d'amener les étudiants à problématiser leur expérience professionnelle et à la mettre en relation avec un enjeu qui concerne, de façon plus générale, les métiers de la communication. Ce rapport doit donc servir à...

    Jean-Pascal

    mercredi 28 octobre 2015

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  • Quelle est votre question de départ ? Autrement dit quelle est votre interrogation de départ, celle qui cadre le sujet sur lequel vous voulez travailler (aussi bien pendant votre stage que dans votre mémoire)? - Formulez simplement et clairement votre (ou vos) question (s) de départ. Elle permet de ne pas s'égarer : . définition du domaine de...

    Jean-Pascal

    lundi 26 octobre 2015

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  • Savoir expliquer clairement des notions comme si l'on expliquait à des profanes. Il est fondamental d'être pédagogique. Il s'agit de restituer des informations, d'argumenter. Il faut sélectionner les idées directrices.

    Maxime

    lundi 19 octobre 2015

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  • Je soussigné (Nom Prénom ), maman de deux petits garçons (Prénoms) vous recommande Mme (Nom) qui les a gardés pendant cinq ans. Le moment du jeu, de la toilette, du repos ou du repas ne sont pas des problèmes pour elle. Elle a très bien su gérer les moments de conflits ou les quelques larmes. Très attentionnée les garçons l'ont immédiatement...

    Sébastien

    jeudi 24 septembre 2015

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  • Madame, Monsieur, Titulaire d'un (diplôme) et ayant de l'expérience dans la garde d'enfants à domicile, je suis à la recherche d'un poste d'assistant d'éducation. Travailler au sein de votre établissement dans l'équipe de vie scolaire m'intéresse grandement car j'y ai effectué mes années lycée.

    Blandine

    lundi 21 septembre 2015

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  • Madame, Appréciant naturellement la compagnie des enfants, je noue facilement un contact avec eux, quel que soit leur âge. Créative, sérieuse, joueuse, souriante et soignée, je possède une solide expérience de cinq ans en tant qu'auxiliaire parentale pour une entreprise de services à la personne et je sais parfaitement gérer les moments du...

    Blandine

    lundi 21 septembre 2015

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  • Mon objet de recherche est la mise en place d'un nouveau projet « Médiation Nomade » sur le quartier du Chêne Pointu à Clichy-sous-Bois. Plusieurs questionnements sont au départ de ce mémoire : Comment mettre en place un projet, comment réussir à intéresser les jeunes autour d'un projet, comment composer avec leurs attentes, comment les jeunes...

    Mehmet

    jeudi 17 septembre 2015

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  • Bonjour à tous, Vous avez une lettre à envoyer à votre recteur pour lui demander de vous accorder un redoublement qui vous a été, pour x et y raisons, refusé ? Je me permets de vous donner un exemple de lettre pour un recours. Monsieur Le Recteur, Je fais ce recours, afin de pouvoir redoubler « votre année refusée » pour plusieurs raisons :...

    Antoine

    jeudi 17 septembre 2015

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