La mémoire - publié le 12/05/2025

Thèmes abordés

Mémoire, cognition, modèle Act-In Activation-Integration, neuropsychologie, mémoire déclarative, mémoire épisodique, mémoire sémantique, troubles de la mémoire, amnésie, mémoire procédurale, circuit de Papez, PSR Perceptual Representation Systems, modèle de Tulving, activité cérébrale, paradigme de Sperling, mémoire visuelle, mémoire sensorielle, mémoire de travail, boucle phonologique, souvenir, rêve, modèle de Baddeley, modèle TBRS Time-Based Resource Sharing, calepin VSSP Visuo-Spatial Scratch Pad, paradigme RK Remember-Know, illustration de Barclay, ecphorie, mémoire autobiographique, expérience de Pillemer, réminiscence, Alzheimer

Résumé du document

La mémoire est un dispositif qui code, stocke, récupère et utilise les informations de l'environnement pour effectuer des opérations ou mener des actions.

Extraits

[...] schématisation - Connaissances émergent d'états d'activation du système Si évoque évènement alors faire émerger connaissance liée au vécu à un moment donnée Evènements connoter émotionnellement : mieux mémoriser ; joue rôle dans intégration en mémoire Emotion : rôle dans intégration des multiples dimensions élémentaires d'objets au sein de traces - Versace : modèle mémoire Act-In Modèle à traces ; chaque trace est quelques choses d'encodé Conservation dans traces de toutes expériences vécues avec entité particulière ; aucune perdition Dans une situation ultérieure : - Activation intra-composante : réactivation toutes traces similaires à la situation présente - Activation inter-composante : activation autres composantes associées dans traces mnésiques - Intégration multi-composante Exemple : - Inter-trace : si entend musique qu'on connait alors activation toutes traces liées à quand entendu - Intra-trace : active tout ce qui est liée d'autres à cette musique Si volonté rappel souvenir particulier alors besoin une seule trace Aspect positif approche cognition incarnée Aspect négatif approche cognition incarnée - Nombreuses données plaident pour - Accord avec données sur le fonctionnement cérébral 44 - Pas de modèle agrégeant les nombreuses données empiriques - Problème de falsification - Considéré comme inapplicable sur plan clinique Principales classifications de la mémoire MCT disparait de plus en plus dans recherches Distinction MCT/MLT : Distinction durée : délai entre phases acquisition et récupération distingue comportements MCT ou MLT MCT : très limité MLT : quasi infini Distinction capacitée : MCT : 7 2 éléments MLT : « illimitée » Tâches différentes : Tache MCT : Tache MLT : Retenir numéro téléphone pour l'utiliser juste après Retenir numéro téléphone pour plus tard MCT apporte MDT - Aspects neuropsychologiques : Henry Gustav Molaiso : déficit MLT mais MCT préservée - A subi ablation bilatérale des lobes temporaux et de l'hippocampe ? Problèmes apprentissage nouvelles infos à LT : non formation de nouveau souvenir ? [...]

[...] Ré-instanciation : recréation ou réinitialisation d'états multi - modaux en MLT issus de cognition - Si entité expérimentée alors activation du détecteur de propriétés dans système neuronaux dédiés - Capture pattern d'activation dans zones associatives ; hiérarchisation de systèmes, certains dédier à captation et d'autres dédier à associations de signaux pour laisser traces - Jamais ré-instanciation totale d'événement ; impossible revivre ou réactiver souvenir comme vécu - Ré instanciation peut être consciente ou non Exemple : on rencontre un téléphone pour la première fois : mécanisme de simulation Traits sensoriels : couleur, arrêtes, contour, forme, surface, bruit, matière? [...]

[...] » - Moyenne 41 km/h Biais de réponse entre mot utiliser et vitesse ; changement souvenir scène montrer - Tulving : même expérience que les voitures mais avec des crashs d'avions Demande s'ils ont vu une vidéo du crash, si question détaillée il y a un rappel alors qu'il n'y a jamais eu de vidéo du crash Mémoire autobiographique Mémoire autobiographique : conservation des traces mnésiques du passé propre à chaque individu ; mémoire des événements dont la référence est le sujet lui-même - Induit une continuité qui frome la base de la construction de l'identité - Peut être constituée d'infos stockées dans la mémoire épisodique et ou la mémoire sémantique - Il s'agit de la mémoire de toute information concernant le soi, y compris non seulement les expériences personnelles, mais aussi les connaissances factuelles liées au soi, le schéma de soi, etc. En neuropsychologie doubles dissociations : Patient K.J. Wilson et Baddeley : - Souvenirs épisodiques et autobiographiques conservés - Déficits en rappel et en reconnaissance dans une épreuve de mémorisation de listes de mots Patiente décrite par O'Connor : - Réussite en rappel libre de listes de mots - Échec pour rappeler des événements personnels. [...]

[...] Conceptions de la MDT : - MDT en tant que système autonome au sein de l'appareil cognitif : Métaphore spatio-temporelle : Modèles structurellement autonomes : - Registre stockage limité spatialement (nombre d'items) - Registre stockage limité temporellement (temps maintient items) Exemple : modèle Baddeley Evolution nécessaire des modèles pour expliquer certains résultats de recherche - Distinction entre MDT et MCT difficile à conserver - Réification importante des modèles structuraux - MDT en tant que partie active de la MLT : Métaphore énergétique : Modèles MDT émergents : - Accessibilité accrue des items en MDT en fonction du niveau d'activation dans MLT - Source des activations = attention Exemple : modèle Engle Modèle de la MDT en tant que partie active de la MLT : - Ne peut plus être identifiée ou distinguée par ses propriétés structurelles - Désaccords sur capacité du focus attentionnel MDT : modèle de Baddeley i. [...]

[...] Traits moteurs : fonction, mouvements divers? Traits introspectifs : caractéristiques émotionnelles, affects . Tous capteurs activés dans même espace-temps et capture pattern d'activation - Mémoire à long terme Dans approche incarnée : mémoire considérée comme système unitaire ; qu'épisodique Différentes manifestations mnésiques sous-tendues par stock commun de connaissances épisodiques Indifférenciation systèmes mémoire et perception ; si pattern en mémoire alors il ne peut pas bouger Pas ré accession aux connaissances stockées mais re création - Souvenir = construction Ajustement système par transformation « globale » ; réorganisation et adaptation en fonction actions avec environnement Pas accès réel au vécu, mais re visionnage partielle, modifier, pas exactement comme vécu, création Episode : événement vécu à un moment donné - Etat particulier des capteurs sensoriels, moteurs, affectifs, émotionnels lorsqu'un individu interagit avec son environnement. [...]