Linguistique

Le comité de lecture vous propose dans cette section des documents concernant les sciences du langage : le français à travers les âges, les transformations des langues suivant l'interculturalisme, le langage des signes etc. Ces sujets sont abordés grâce à des commentaires de texte, des études de cas et autres dissertations.

  • - Combinación sintáctica en la que un verbo conjugado o no (verbo auxiliar) incide sobre una forma no personal del verbo (infinitivo, gerundio, participio) (verbo auxiliado): Para poder entrar necesitamos las llaves. Para que podamos entrar necesitamos las llaves. - El régimen de una perífrasis verbal es el del verbo auxiliado, no el del...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Fiche de 19 pages - Linguistique

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  • El término esintagma preposicional. no es aceptado por algunos gramáticos del español puesto que la preposición no puede prescindir de su término en nuestra lengua. Los grupos sintácticos se articulan en torno al concepto de núcleo, en el sentido de categoría o clase de palabras central o fundamental en la constitución interna de un grupo...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 9 pages - Linguistique

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  • Mi amigo Juan busca una casa en la que vivir, en la que esté acompañado por su familia y donde pueda disfrutar de esta. Pero mi amigo busca una casa que tenga vistas al mar. Ha visto ya muchas y ninguna le convence. El otro día visitó una que tiene seis dormitorios y muchos cuartos de baño. Es enorme y el alquiler, muy barato, pero no da al mar....

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 4 pages - Linguistique

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  • - Grupo sintáctico, frase o sintagma (combinación de palabras a la que corresponde una función sintáctica (la casa, beber leche, por la vereda, desde lejos)). En apariencia es una paradoja el que un grupo sintáctico pueda ser una sola palabra (pan en Comía pan), puesto que ello parece contradecir la definición de grupo. - Oración (combinación de...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 3 pages - Linguistique

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  • Objectif grammatical: pour faire observer les apprenants la formation basique du temps passé composé, ainsi que leur donner sa définition brève(conceptualisation). Après la discussion des apprenants, il faut souligner les verbes conjugués en temps passé ainsi que leurs formes en temps présent pour faire comparer les apprenants la différence et...

    Shwen

    lundi 01 avril 2013

    Cours de 6 pages - Linguistique

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  • Claude Roy disait de l'auteur de « l'Empire des signes » : « Le doux Roland Barthes nous a appris que la grammaire elle-même est fasciste ». En effet dans cette euvre, Roland Barthes s'interroge sur la valeur du langage dans nos sociétés. Le langage a une fonction de représentation, c'est-à-dire qu'il renvoie nécessairement à un sens supérieur,...

    Sophie

    mardi 12 mars 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • L'argumentation permet de proposer une stratégie afin d'amener son interlocuteur à faire adopter la thèse que l'auteur soutient. Pour celà, il va construire un raisonnement cohérent à l'aide d'arguments . Les stratégies employées sont diverses et se présentent sous différentes formes de raisonnement. Par exemple: - Le raisonnement par induction...

    Célia

    jeudi 28 février 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • La lexicographie, dans la mesure où elle a pour objectif de réaliser des dictionnaires, c'est-à-dire des ouvrages pratiques destinés à tous les types de publics, s'efforce de faire une synthèse entre des savoirs très divers venus de l'étymologie, de la sémantique et de la sémantique historique, ainsi que de la lexicologie. La fonction du...

    Camille

    jeudi 21 février 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Les noms collectifs sont des mots désignant des ensembles: ils ont un sens pluriel et se traduisent généralement au pluriel en français. Beaucoup ont une apparence de singulier (absence de -s) et n'existent que sous cette forme, ils sont indénombrables. Adjectifs substantivés: ces mots désignent des groupes de personnes : on insiste sur le fait...

    Chloé

    mardi 19 février 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Entreprise d'actions: joint-stock company. Actionnaires: shareholders. Marché des actions: the stock exchange. Succursales: subsidiaries....

    Claire

    vendredi 15 février 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Come and recite (2 propositions juxtaposées sur le même plan en A) : - viens réciter (une principale et une infinitive qui en découle en F). => Le français va le plus souvent vers la réintroduction de liens logiques. le chassé croisé convient particulièrement à la traduction des verbes à particule et des structures dites erésultatives..

    Chloé

    mercredi 13 février 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Le mot burc (graphie anglo-normande de borc) provient du latin burgus, lui-même issu du germanique burg. Au IVème siècle, ce terme se définit comme un « ensemble d'habitations fortifiées », ou « château fort » puis un siècle plus tard comme « petite ville » ou « village ». En Ancien Français, le terme renvoie à une agglomération autour d'un...

    Marion

    mercredi 13 février 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • En prenant comme support trois chansons cultes de Walt Disney (Hakuna Matata du Roi Lion, Il en faut peu pour être heureux du Livre de la Jungle et Ce Rêve Bleu d'Aladdin) et leurs refrains ou des parties connues de la chanson, je me suis penchée sur la difficulté de traduire ces chansons grâce à un traducteur automatique : Reverso. Etant donné...

    REGNIER

    lundi 11 février 2013

    Fiche de 4 pages - Linguistique

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  • On doit accentuer la prononciation de certains mots en ralentissant cette dernière. Les mots à accentuer sont: - Les noms comme un nom propre ou n'importe quel nom comme boat, cat..., - Le premier nom d'un groupe de nom comme POST-office, - Les adjectifs sauf les adjectifs possessifs, - Les verbes sauf auxiliaire et modaux.

    Audrey

    dimanche 03 février 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Elle fixe le cadre de la didactique, et permet d'élaborer des concepts. On s'intéresse au rôle de la société du point de l'enseignement. Les sociétés se différencient par rapport à l'importance qu'elles apportent aux langues étrangères. Opposition société monolingue et plurilingue. Noam Chomsky a développé une théorie. Une théorie est un...

    Estelle

    vendredi 01 février 2013

    Cours de 4 pages - Linguistique

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  • EPOCA ha hablado con dos personas que viven en un pueblo de Guipuzcoa y que regentan un bar y una merceria. Agurtzane y Gurutze nos piden que no demos ningun dato que las pueda identificar porque viven atemorizadas. Se prestan a hablar porque quieren que las personas que no viven en Euskadi conozcan la situacion por la que atraviesan la mayoria...

    gj

    jeudi 31 janvier 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • L'appétit: El apetito. La boisson: La bebida. Le déjeuner: El almuerzo. Le petit-déjeuner: El desayuno. La faim La hambre. Le repas: La comida. Le souper: La cena. La gourmandise: La gula....

    louise

    lundi 28 janvier 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Historien français, Jean Jacques Glassner est né en 1944 à Bischwiller (Alsace). Pendant ses études à l'Université Paris I, il se consacre à l'assyriologie, et devient un spécialiste du monde mésopotamien et de l'écriture cunéiforme. Il enseignera aux universités de Genève, de Poitiers, de Strasbourg, de Jérusalem. Deux courants s'affrontent sur...

    Elodie

    jeudi 24 janvier 2013

    Fiche de lecture de 3 pages - Linguistique

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  • Seul ou à deux, vous créerez un apologue pour défendre votre conception du bonheur. La forme particulière de cet apologue est laissée à votre choix (fable, utopie, conte, o) ainsi que la longueur de ce dernier. Présence d'une thèse explicite et retranscrite avec style. Présence d'arguments et d'exemples pertinents pour étayer la thèse.

    Paul

    mardi 08 janvier 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Les types de textes (formes du discours) : renvoient aux différents actes de communication : raconter, renseigner, expliquer, ordonner, convaincre,....etc. Dans le texte narratif, l'auteur narre, il raconte des événements, des histoires réelles ou imaginaires....

    salima

    lundi 07 janvier 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Quelques expressions utiles (mais il ne faut pas en abuser, au risque de sembler très artificiel): Soutenir un argument : On ne peut nier que: There is no question that/There is no denying that.. Réfuter un argument: Le problème, c'est que : The snag is thato /The sticking point is that....

    Dupont

    samedi 05 janvier 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Analyse du sujet, il permet de dégager : - les mots clefs, - le thème : de quoi ça parle ? - la thèse : le point de vue, - la piste de réflexion, - la problématique : question qui soulève les enjeux, les limites du sujet.

    Dimitri

    dimanche 30 décembre 2012

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Este extracto del papel "Libération" relata intenciones de Antonio Elorza, escritor y historiador español, profesor de ciencias políticas en la Universidad Complutense de Madrid. España se compone de dicisiete regiones autónomas. Cada una región dispuesta de su proprio parlamento pero no tienen todas el mismo nivel de autonomía. Existen las...

    Luc

    jeudi 13 décembre 2012

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Son la coma, el punto y coma, los puntos suspensivos, los dos puntos, las comillas, el paréntesis, el punto de interrogación, y el punto de admiración. Los signos de puntuación sirven para hacer el texto más claro y comprensible. Una vez indican entonación, como en las frases exclamativas e interrogativas y otras veces indican pausa, como por...

    Sandra

    samedi 08 décembre 2012

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Les différents types de textes (argumentatif, descriptif, explicatif, injonctif, narratif) sont tous marqués par une volonté d'information. Mais, selon leur nature, ils assument des fonctions précises, comportent des caractéristiques d'organisation, utilisent un lexique particulier et ont des marques grammaticales propres. Lorsqu'un émetteur a...

    Sandra

    samedi 08 décembre 2012

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • El acento tónico: - Si le mot finit par une voyelle ou par N/S, l'accent se met sur l'avant-dernière syllable, Ejemplo: El padre. - Si le mot finit par une consomme exceptés N/S, l'acent se met sur la dernière syllable, Ejemplo: El doctor. - On note le e ` . seulement si: -le mot est une exception, -le mot se finit par -ion, -ión, -pour...

    Guarinfroit

    samedi 08 décembre 2012

    Fiche de 4 pages - Linguistique

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  • Le plan et l'argumentation. Sens global. Analyse du phénomène de l'anorexie sur les adolescentes, de l'origine aux espoirs de guérison. Idée directrice: L'anorexie, trouble mental de l'adolescence, est une façon d'exprimer son mal-être et d'exister avec un espoir de guérison....

    Cathya

    mercredi 05 décembre 2012

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • La plupart des gens croient que la pluie n'influe pas sur le comportement humain, mais beaucoup de spécialistes assurent qu'il y a un lien indéniable entre les deux. Le docteur Bidule, psychiatre renommé, pense qu'une température exécrable ou une brusque chute de mercure provoquent des effets néfastes sur les personnes sensibles. Quand le temps...

    Cathya

    mercredi 05 décembre 2012

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Le plurilinguisme, c'est le fait qu'une personne ou une communauté soit plurilingue, c'est-à-dire qu'elle soit capable de comprendre et de s'exprimer dans plusieurs langues. C'est un fait, le plurilinguisme existe. Pourtant, des idéologies normatives et autoritaires ont cherché à uniformiser les sociétés et les humains par l'élimination de...

    Jean-Marie

    mercredi 28 novembre 2012

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Un caractère chinois est contenu dans un espace délimité par un grand carré lui-même divisé en 4 petits carrés égaux. La visualisation de cet espace est nécessaire. En général, les traits des caractères chinois se tracent: -du haut vers le bas comme le tracé de丨, -de gauche vers la droite pour les traits horizontaux comme 一 ou pour...

    Tu-Anh

    lundi 19 novembre 2012

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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