Linguistique

Le comité de lecture vous propose dans cette section des documents concernant les sciences du langage : le français à travers les âges, les transformations des langues suivant l'interculturalisme, le langage des signes etc. Ces sujets sont abordés grâce à des commentaires de texte, des études de cas et autres dissertations.

  • PRÉSENT et PRETERIT forme affirmative : She likes cats. He is laughing. We took his car. She was having fun. PRÉSENT et PRETERIT forme négative : She does not drive. He isn't joking! He did not drive. They weren't skiing.

    G.

    lundi 23 septembre 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • L'adverbe peut porter sur l'ensemble de l'énoncé. • a) l'énonciateur exprime un point de vue sur l'ensemble de l'énoncé : l'adverbe sera alors le plus souvent placé en position initiale. ex. Frankly, I don't believe he will inform you. Obviously, he must have been aware that they intended to go. nb dans le second cas, la modalisation est double...

    G.

    lundi 23 septembre 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Le recours à SHALL et WILL, qui ne sont pas des auxiliaires du futur, mais des modaux (voir ce point), est loin d'être systématique : un éventail de choix est disponible pour parler de l'avenir en anglais.

    G.

    lundi 23 septembre 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • L'opération de modalisation consiste pour l'énonciateur à manifester son point de vue dans son énoncé ; il existe des modalisations externes (faisant appel à un adverbe) et internes, au moyen d'un verbe spécifique, un modal (parfois appelé auxiliaire de modalité) : ex. 1 = She is probably American. ex. 2 = She must be American.

    G.

    jeudi 12 septembre 2013

    Fiche de 8 pages - Linguistique

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  • Alors que le temps passé (prétérit) situe l'événement dans le passé chronologique, l'aspect parfait (qui n'est pas un temps) permet d'établir un bilan que l'on attribue au sujet grammatical ; ce bilan est par définition postérieur à l'événement qui en constitue le contenu, attribué au sujet....

    G.

    jeudi 12 septembre 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • L'emploi de la voix passive n'est nullement une manipulation syntaxique neutre, mais un choix de l'énonciateur, opéré pour des raisons de cohérence du discours : il s'agit de mettre l'accent sur le sujet passif ; il est d'ailleurs fréquent que l'agent ne soit pas mentionné....

    G.

    jeudi 12 septembre 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • Ce schéma concerne un nombre de verbes limité : v2 renvoie à la notion verbale brute, et constitue une sorte de « recharge sémantique » de v1. - Verbes « outils » (cf. le français faire) : ex. Let -> Let me try. Make -> They made her open her bag. Have -> Have them send somebody else! - Verbes de perception : ex. It was the first time they heard...

    G.

    jeudi 12 septembre 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • 1. Les enfants s'asseyèrent, formants deux demis-cercles, devant l'institutrice qui s'aprêtait à leurs raconter une histoire. Les enfants s'assirent, formant deux demi-cercles, devant l'institutrice qui s'apprêtait à leur raconter une histoire....

    amelie

    samedi 24 août 2013

    Fiche de 5 pages - Linguistique

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  • Respecter la logique, l'articulation et l'argumentation du texte, offrir une traduction fidèle du texte ; fournir une sorte de retraduction, comprendre le texte, et de respecter les impératifs du concours. La contraction est un exercice paradoxal, car de réécriture, exercice de fidélité, mais doit être différent du premier, pas de fonctionnement...

    Dimitri

    lundi 08 juillet 2013

    Fiche de 3 pages - Linguistique

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  • La notion de rythme est liée au temps, à une succession de durée. Le rythme est un des 3 composants fondamentaux de la structure musicale (+ harmonie et mélodie). On parle de rythme dans différents domaines : la musique, la littérature (variation de la narration et des évènements), film (montages, séquences, focalisations). Le rythme est...

    Marion

    jeudi 27 juin 2013

    Fiche de 4 pages - Linguistique

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  • - El gallego pertence a las lenguas romanicas (como el frances y el catalan). Esta lengua viene del latin introducido por los Romanos. -Su nombre original es el Galecci.

    Raphaelle

    mercredi 26 juin 2013

    Dissertation de 7 pages - Linguistique

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  • La structure d'un vers (ou d'une composition en vers) obéit à des règles. La métrique est la science de la versification. Elle est un outil fondamental pour analyser un texte poétique (aspect formel, mais aussi éléments indicatifs d'une époque, civilisation, gouts et esprit d'un auteur. La versification grecque et latine était liée à la...

    Marion

    jeudi 30 mai 2013

    Fiche de 5 pages - Linguistique

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  • [...] - La veste : la chaqueta- Le déguisement : el disfraz- L'élégance : la elegancia- Le pull : el jersey- Le bijou : la joya- Le pantalon : los pantalones- Le parapluie : el paraguas- Les boucles d'oreilles : los pendientes- Le linge : la ropa[...] - La cave : el sótano- Le divan : el sofá- La terrasse : la...

    BRUN

    mercredi 15 mai 2013

    Fiche de 9 pages - Linguistique

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  • [...] - L'année scolaire : the school year- Un trimestre : a term- Un emploi du temps : a timetable- Une pause : a break- Fréquenter l'école : attend school- Les vacances scolaires : school holiday- Une crèche : a daycare centre- Une école maternelle : a nursery school- L'enseignement : teachnig- L'instruction...

    BRUN

    mercredi 15 mai 2013

    Fiche de 16 pages - Linguistique

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  • Fiche présentée sous forme de tableau listant quelques-uns des faux-amis que l'on peut rencontrer dans la langue anglaise. Il est formé de 4 colonnes : - les deux premières donnent le mot en question et sa signification ; "qui veut dire (le faux amis) " ; - les deux dernières donnent la traduction...

    BRUN

    mardi 14 mai 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • 1) Le mélange dans la société américaine pose le problème des tensions dans la cohabitation entre les Américains natifs et la minorité d'origine hispanique.2) Une partie de la population n'est pas d'accord pour voir l'arrivée des Latinos comme un avantage et craint que la nation se...

    BRUN

    mardi 14 mai 2013

    Fiche de 22 pages - Linguistique

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  • En catalan, tous les mots ayant plus d'une syllabe, ont une syllabe tonique. Les mots s'accentuent selon la position de cette syllabe tonique. 'A' 'I' et 'U' s'accentuent toujours de la même façon: À (accent obert), Í (accent tancat) et 'Ú' (accent tancat). 'E' et 'O' s'accentuent selon leur prononciation (accent ouvert quand la prononciation...

    Aida

    mercredi 08 mai 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • El método KAIZEN es un método japonesa. Esta palabra es la asociación de dos palabras japonesas. Si asociamos estos dos pictogramas, obtenemos la palabra KAIZEN que podemos traducir como emejora continua.. Es un proceso que no necesita grandes inversiones, pero que implica cada persona de la empresa, del director al operador. Este filología se...

    Bielaire

    jeudi 02 mai 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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  • Le kabyle fait partie de la grande famille des langues berbères (inclus dans la grande famille des langues chamito-sémitique) présente en très grande partie en Afrique du nord. Elle est principalement parlée en Kabylie (situé au nord-est de l'Algérie) et également par la diaspora principalement établie en Afrique du nord et en France. On estime...

    FREDERIC

    mercredi 17 avril 2013

    Dissertation de 4 pages - Linguistique

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  • Comme nous l'avons vu précédemment en cours, pour un enfant, apprendre le langage nécessite de sa part l'apprentissage de tout un ensemble de connaissances abstraites à partir du signal de la parole. On sait par ailleurs que l'enfant est sensible à tous les stimulus acoustiques et qu'il va être capable de construire des niveaux de perceptions...

    FREDERIC

    mercredi 17 avril 2013

    Cours de 3 pages - Linguistique

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  • Habitude. Répétition. Vérité générale Action en cours. Futur proche avec intention (He's flying to LA tomorrow). Action qui s'est déroulée à un moment précis du passé Utilisé avec : - Ago, - last.

    didine

    lundi 15 avril 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • J'ai l'honneur de m'adresser à vous très respectueusement afin de vous demander de bien vouloir m'accorder une inscription en 4ème interprétariat. Je suis née le oo. (Algérie) où j'ai obtenu mon diplôme du bac série sciences en juin ooo.avec la moyenne de oo.. et la mention passable....

    said

    lundi 15 avril 2013

    Lettre type de 1 pages - Linguistique

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  • De la fondation de Rome à la fin de l'Empire romain. Rencontre des cultures latines et germaniques. Mélange de la culture latine avec les langues non écrites. Moyen Âge : naissance du latin vulgaire = élargissement du lexique (germanisation du monde latin par exemple) => simplification des structures et de la syntaxe. 1er texte en langue...

    Marion

    lundi 15 avril 2013

    Fiche de 3 pages - Linguistique

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  • CONSTRUCTION DE GUSTAR Crisantemo n'aima pas l'hiver et retourna à Miami. A Crisantemo no le gusto el invierno. Volvio = de volver. Un verbe ne diphtongue jamais au passé mais au trois présent (Indicatif, subjonctif, impératif)....

    Benjamin

    lundi 08 avril 2013

    Fiche de 1 pages - Linguistique

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  • - Combinación sintáctica en la que un verbo conjugado o no (verbo auxiliar) incide sobre una forma no personal del verbo (infinitivo, gerundio, participio) (verbo auxiliado): Para poder entrar necesitamos las llaves. Para que podamos entrar necesitamos las llaves. - El régimen de una perífrasis verbal es el del verbo auxiliado, no el del...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Fiche de 19 pages - Linguistique

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  • El término esintagma preposicional. no es aceptado por algunos gramáticos del español puesto que la preposición no puede prescindir de su término en nuestra lengua. Los grupos sintácticos se articulan en torno al concepto de núcleo, en el sentido de categoría o clase de palabras central o fundamental en la constitución interna de un grupo...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 9 pages - Linguistique

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  • Mi amigo Juan busca una casa en la que vivir, en la que esté acompañado por su familia y donde pueda disfrutar de esta. Pero mi amigo busca una casa que tenga vistas al mar. Ha visto ya muchas y ninguna le convence. El otro día visitó una que tiene seis dormitorios y muchos cuartos de baño. Es enorme y el alquiler, muy barato, pero no da al mar....

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 4 pages - Linguistique

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  • - Grupo sintáctico, frase o sintagma (combinación de palabras a la que corresponde una función sintáctica (la casa, beber leche, por la vereda, desde lejos)). En apariencia es una paradoja el que un grupo sintáctico pueda ser una sola palabra (pan en Comía pan), puesto que ello parece contradecir la definición de grupo. - Oración (combinación de...

    sophia

    vendredi 05 avril 2013

    Dissertation de 3 pages - Linguistique

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  • Objectif grammatical: pour faire observer les apprenants la formation basique du temps passé composé, ainsi que leur donner sa définition brève(conceptualisation). Après la discussion des apprenants, il faut souligner les verbes conjugués en temps passé ainsi que leurs formes en temps présent pour faire comparer les apprenants la différence et...

    Shwen

    lundi 01 avril 2013

    Cours de 6 pages - Linguistique

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  • Claude Roy disait de l'auteur de « l'Empire des signes » : « Le doux Roland Barthes nous a appris que la grammaire elle-même est fasciste ». En effet dans cette euvre, Roland Barthes s'interroge sur la valeur du langage dans nos sociétés. Le langage a une fonction de représentation, c'est-à-dire qu'il renvoie nécessairement à un sens supérieur,...

    Sophie

    mardi 12 mars 2013

    Fiche de 2 pages - Linguistique

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