Les inégalités dans l'accès aux grandes écoles
Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation
Exposé sur la gestion de la diversité dans les études supérieures. Analyse des inégalités présentes dans l'accès aux grandes écoles. Aujourd'hui, les grandes écoles françaises, et tout particulièrement les plus prestigieuses d'entre elles, sont loin de refléter la diversité de la...
Pourquoi changer l'école ? De François Dubet
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
Dubet est un défenseur de l'école. Pour lui, l'école est une grande invention républicaine. Pour introduire ce livre, Dubet va distinguer le fond et les formes de l'école républicaine. Le fond de l'école républicaine est porté par des principes et des valeurs. Cette école républicaine, Dubet la...
La place des parents dans l'école de leurs enfants
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Les parents sont de plus en plus soucieux (et parfois anxieux) de l'avenir de leurs enfants, ils souhaitent que leurs enfants réussissent afin qu'ils aient une vie future « heureuse ». Ils s'investissent dans la vie de l'établissement scolaire (association, rencontre avec les enseignants et les...
Quel enseignement de l'anglais à l'école ?
Mémoire - 32 pages - Sciences de l'éducation
Mémoire répondant à la problématique suivante : En quoi des mises en situation centrées sur le vécu de l'enfant peuvent-elles favoriser l'apprentissage d'une langue ? Le cheminement de l'auteur a été de partir des quatre compétences linguistiques et de la prise en compte de leurs...
L'échec scolaire - les effets du redoublement à l'école primaire sur la carrière scolaire
Dissertation - 28 pages - Sciences de l'éducation
Chaque individu est concerné par l'école, à travers sa propre histoire ou par la place du système scolaire au sein de la société. L'échec scolaire, thème de ce dossier, touche chaque famille, de près ou de loin. Dans le langage commun, l'échec s'oppose à la réussite. Cependant, le sens et...
Les représentations des professeurs des écoles concernant la relation entre la musique et les apprentissages scolaires ont-elles un impact explicite sur leurs pratiques éducatives ?
Mémoire - 33 pages - Sciences de l'éducation
On dit souvent que les mathématiciens sont attirés par la musique. Cependant, l'existence d'un lien entre ces deux domaines est contestée par Howard Gardner. Dans son ouvrage Les intelligences multiples (2004), il considère que nous disposons tous de dix formes intelligences : langagière,...
Instituteur spécialisé
Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre du projet personnel et professionnel, j'ai axé mes recherches sur la profession d'enseignant spécialisé. Ce projet a eu pour but d'approfondir et de compléter mes connaissances sur ce métier et notamment sur le cursus de l'institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) ainsi...
Le bilinguisme, à l'école primaire, a-t-il des influences sur l'apprentissage de la première langue ?
Dissertation - 13 pages - Sciences de l'éducation
Sierre, « ville du soleil », comporte environ 17'000 habitants. Située en Suisse romande, elle représente la frontière linguistique entre le Bas-Valais francophone et le Haut-Valais germanophone. Cette position a induit la création de diverses structures scolaires particulières. En effet,...
Psychologie de l'éducation : la relation affective entre la mère et l'enfant de la naissance à un an
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce dossier, nous nous intéresserons à la mère et l'enfant, de la vie fœtale à un an. En effet, nous parlerons de la vie fœtale dans une première partie, cela en s'appuyant sur des auteurs connus. Dans la seconde partie, nous parlerons de l'attachement de l'enfant et de sa mère de...
Roger Cousinet : Fais ce que je te dis. Conseils pratiques aux mères de famille
Fiche de lecture - 7 pages - Sciences de l'éducation
R. COUSINET est un pédagogue reconnu du XXe siècle. Il est tout d'abord enseignant et passe des années, auprès de ses élèves, à observer l'enfant libre dans ses jeux, dans sa vie sociale, ce qui fera d'ailleurs l'objet d'une thèse avec DURKHEIM, sociologue. Il devient inspecteur primaire à l'âge...
Les enfants surdoués en échec scolaire
Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation
Pourquoi ceux qui auraient des facilités intellectuelles auraient des difficultés pendant leur cursus scolaire ? Il parait difficile d'associer l'image d'un enfant surdoué et celle d'un cancre, assis au fond de la classe près du radiateur ! Malgré notre tendance à penser que ces enfants, de par...
Les principales caractéristiques de l'enseignement des Sciences économiques et sociales depuis leur création. Un exemple de son évolution : le thème du chômage dans le programme de terminale
Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation
Depuis sa création en 1965, l'enseignement des Sciences économiques et sociales a connu de profondes mutations, tant dans son esprit que dans son contenu. Diverses périodes de réformes marquent d'ailleurs ces changements qui s'opèrent parallèlement aux transformations du monde économique et...
La maîtrise de la langue orale au cycle 3
Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation
L'école existe depuis des siècles mais elle a tout d'abord concerné les gens riches et de bonne famille. Chez les civilisations antiques on retrouve une instruction des jeunes dont le but n'était pas de développer les facultés de l'enfant mais d'en faire un citoyen uniformisé capable de conserver...
Comment intégrer des jeunes handicapés mentaux légers, par le jeu dans les sports collectifs
Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation
Dans notre société, beaucoup de choses sont faites en vue de resserrer les liens qui unissent les individus entre eux. Et cela commence dès le plus jeune âge, par exemple, grâce aux sports pratiqués à l'école. « L'esprit collectif », comme on le retrouve dans les sports d'équipe, est un atout...
Impact du contexte social sur l'apprentissage
Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation
Le développement des réseaux de communication rend de plus en plus fréquente la communication et/ou la collaboration entre des apprenants géographiquement distants, dans des projets qui visent tantôt à une meilleure maîtrise de la production écrite en langue maternelle, tantôt à l'apprentissage...
Reconnaître les apprentissages professionnels informels
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
La modification de la place du facteur humain au sein de l'entreprise d'aujourd'hui est une des conséquences de la crise économique et sociale des années 1970. Elle s'accompagne d'une mise en évidence "du rapport entre les fonctions intellectuelles d'accompagnement de la...
Le pouvoir des livres sur le développement et l'éducation des enfants
Dissertation - 13 pages - Sciences de l'éducation
Tout au long de la vie, les livres ont une place prépondérante. Ils peuvent être source de plaisir, objet de travail intellectuel,…Même à l'heure des nouvelles technologies, le livre résiste toujours. Plus particulièrement, on remarque que le livre a un poids très important chez les...
L'ennui des lycéens : du manque de motivation au décalage des attentes
Thèse - 816 pages - Sciences de l'éducation
« L'Ennui naquit un jour de l'Université », fait dire Balzac au personnage de Mistigris dans Un début dans la vie [cité par Nordon, 1998, p.13], et Jules Vallès [1999] dédiera son livre l'Enfant, en 1875, « à tous ceux qui crevèrent d'ennui au collège. » A première vue, il semble que l'ennui et...
Medhi Farzad et Saeed Paivandi : "Reconnaissance et validation des acquis en formation". Jean François Bonami : "Valider les acquis professionnels"
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ce travail traite de deux ouvrages en rapport avec le thème de la validation des acquis. La question qui se pose est de comprendre par quelles étapes doit passer un individu qui souhaite évoluer dans sa carrière, voire à changer complètement de carrière. Plusieurs possibilités s'offrent aux...
La formation des assistants d'éducation
Dissertation - 14 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation est la première priorité nationale. Le service public de l'éducation […] contribue à l'égalité des chances. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin de lui permettre de développer sa personnalité, d'élever son niveau de formation initiale et continue,...
Scolarité chaotique aux XVIIème - XVIIIème siècles : l'exemple des élèves du collège de l'oratoire du Mans
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Le cursus scolaire est très irrégulier et il peut être qualifié de personnalisé à chaque élève. L'âge d'entrée au collège n'est pas fixé et les redoublements sont plus ou moins fréquents selon les classes. Il existe un cursus type qui est de parcourir l'ensemble des niveaux sans redoubler et sans...
Le comportement des élèves aux XVIIème - XVIIIème siècles : violence et autres problèmes disciplinaires. L'exemple des élèves du collège de l'Oratoire du Mans
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
L'exposé proposé est extrait de la maîtrise intitulée : Le collège de l'Oratoire du Mans et ses élèves de 1661 à 1793 (Université du Maine, 2005). Le texte ci-après démontre que la violence et les problèmes disciplinaires dans le cadre scolaire ne datent pas d'hier. Déjà à l'époque moderne, les...
La communication infantile
Dissertation - 17 pages - Sciences de l'éducation
La communication chez le bébé est première par rapport à la parole. Le bébé adopte plusieurs canaux de communication. Par des mimiques, des gestes, il arrive à se faire comprendre de son entourage. Bientôt, il s'exerce à prononcer des sons plus ou moins proches de mots du langage commun. En...
Johann Heinrich Pestalozzi (Zurich 1746 - Brugg 1827)
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
D'origine italienne, il est citoyen suisse. Son père médecin chirurgien meurt alors que Pestalozzi a 5 ans. Il est éduqué par sa mère dans des conditions difficiles. Il suit son grand-père pasteur dans ses tournées et sera interpellé par la misère du peuple. Il s'est engagé dans des études de...
L'éducation et l'éducation sociale
Dissertation - 36 pages - Sciences de l'éducation
Réflexion sociologique relative à l'éducation et l'éducation sociale. Celle-ci est rédigée sous la forme de 10 questions-réponses, pour aborder ce concept. Vous trouverez également de nombreuses références à des auteurs. Document de 36 pages au format Word.
L'entrée à l'école maternelle ou le passage de l'individualité à la collectivité
Mémoire - 32 pages - Sciences de l'éducation
L'entrée en maternelle d'un enfant de 3 ans, et des éléments théoriques (compétences que l'enfants met en avant pour s'intégrer à la classe, communication et organisation des relations entre pairs), j'aimerais m'interroger sur les mécanismes permettant à l'enfant de se faire une place dans cet...
L'enfant et la famille
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Le terme « affectivité » a une double signification. Selon Piéron : c'est « la capacité individuelle à éprouver des sentiments ou des émotions » et « la réaction émotive généralisée ayant des effets définies sur le corps et l'esprit » (1973). Cette affectivité a donc une importance primordiale...
Le français sur objectifs spécifiques : "Ou comment oser enseigner en prison"
Dissertation - 19 pages - Sciences de l'éducation
Il ne faudrait jamais baisser les bras. Jamais. Personne ne devrait jamais se faire gloire de laisser un citoyen sur la route, en apparence le plus irrécupérable. Il suffit de lire ou relire Rousseau, Hugo, mais aussi Vidocq illustre délinquant devenu ministre de la police. Enseigner en prison,...
Être dyslexique
Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation
La dyslexie est avant tout un dysfonctionnement Cérébral ou psychique ayant des répercussions sur l'écriture et l'emploi du langage, notamment chez les enfants, et conduisant à une inversion des données. La dyslexie est un sérieux handicap pour l'apprentissage de la lecture,...
Proposition d'interventions éducatives
Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation
Document se composant de différentes fiches d'activités d'interventions éducatives auprès d'enfants de 0 à 18 ans placés en institution. Présentation successive d'activités avec support pédagogique, d'activités individuelles ou collectives, d'activités pouvant être suivies...
