Sciences de l\'éducation

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2030 résultats

20 Sept. 2011

Création d'une pièce de théâtre : Confusion fatale

TD - 4 pages - Sciences de l'éducation

Suite aux objectifs de la validation nous avons décidé de mettre en place une pièce de théâtre qui raconterait les péripéties d'un professeur de français en classe de 3ème dans un collège. Ce jour là elle doit recevoir une stagiaire dans sa classe et le lendemain une inspectrice académique doit...

16 Sept. 2011

L'apport de la psychologie dans les sciences de l'éducation

Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation

Les apports de la psychologie aux sciences de l'éducation sont multiples: - l'apprentissage - la psychologie sociale (interactions socio-cognitives) La psychologie apporte aussi des outils méthodologiques visant à étudier les processus mentaux en jeu dans la...

16 Sept. 2011

De la science de l'éducation aux sciences de l'éducation

Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation

La science de l'éducation est apparue à l'époque de Jules Ferry, avec la loi sur l'obligation, la gratuité et la laïcité scolaire en 1883. La science de l'éducation a alors pour projet de justifier l'École instituée par Jules Ferry : l'école laïque rompt avec...

15 Sept. 2011

Pensez-vous qu'à l'avenir, on apprendra avec Internet et sans professeur ?

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

L'éducation est un sujet complexe où les modes d'enseignement font débat. Aujourd'hui, nous sommes citoyens d'un monde en expansion qui voit s'imposer Internet, concurrençant le savoir des professeurs. Ainsi, on peut s'interroger si, à l'avenir, les élèves apprendront...

01 Sept. 2011

Comment prévenir l'illettrisme à l'école primaire à travers l'apprentissage de la lecture ?

Dissertation - 12 pages - Sciences de l'éducation

L'illettrisme est un sujet peu connu, est également bien souvent confondu avec celui d'analphabétisme. De plus, ce sujet pose le problème des apprentissages scolaires, les apprentissages de la lecture, les apprentissages de l'écrire, et ceux des mathématiques. ...

31 août 2011

L'enfance de Françoise Dolto

Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation

Cette fiche permet de comprendre, à travers son enfance et sa vie de famille, comment Françoise Marette est devenue Françoise Dolto. Puis nous comprendrons, également, comment elle est devenue psychanalyste et pédiatre reconnue dans le domaine des Sciences de l'Education...

31 août 2011

Stigmate, Les usages sociaux des handicaps - Erving Goffman

Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation

Erving Goffman est un sociologue canadien. Il a divisé son ouvrage en cinq parties et il a pour objet principal d'étude la stigmatisation : - Stigmate et identité sociale - Contrôle de l'information et identité personnelle - Alignement sur le...

26 août 2011

Lettre de motivation en vue d'intégrer un Lycée

Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation

Objet : Candidature à un BTS Madame, Monsieur, Je suis actuellement en terminale STT comptabilité gestion au Lycée (Nom du lycée) à (Ville). ...

17 août 2011

Préparation de l'oral du concours d'éducateur spécialisé

Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation

Passer un concours est toujours une situation vecteur de stress. Afin de vous préparer au mieux, voici une liste non exhaustive des questions habituellement posées et quelques conseils pour l'entretien.

09 août 2011

Comment rendre l'élève acteur de ses apprentissages ?

Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation

Ce mémoire part d'un constat qui est celui de la passivité des élèves observée durant les cours. Après avoir cherché à comprendre les raisons du manque d'implication des élèves en classe, je me suis alors demandé : comment rendre l'élève acteur de sa formation afin de susciter sa...

05 août 2011

Fiche de lecture: L'erreur, un outil pour enseigner de Jean-Pierre Astolfi

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Dans la première partie de son ouvrage « Quel statut pour l'erreur à l'école ? », Jean-Pierre Astolfi montre la façon dont l'erreur à l'école a longtemps été perçue. Malheureusement, cette vision est encore présente chez certains. L'erreur a été « diabolisée »...

28 juil. 2011

Comment différencier sa pédagogie dans une classe en école élémentaire ?

Cours - 8 pages - Sciences de l'éducation

Différencier sa pédagogie m'est toujours apparue comme une nécessité. Les élèves d'une classe ne présentent jamais un niveau homogène, et il ne m'a pas fallu très longtemps pour m'apercevoir que les élèves de CM2 que j'avais en stage filé avaient un niveau très disparate....

28 juil. 2011

Les congés administratifs et autorisations d'absence

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Les personnels enseignants, de direction, de contrôle et de surveillance des établissements d'enseignement ont droit chaque année au bénéfice des grandes vacances scolaires, dans les conditions suivantes : 90 jours avec traitement pour les personnels enseignants non contractuels 60 jours...

25 juil. 2011

L'école des chances - François Dubet

Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation

L'école a pour but essentiel de transmettre des connaissances scolaires, mais elle contribue également à former la personnalité des élèves. L'école, ouverte à tous, permet théoriquement l'égalité des chances en reconnaissant le seul mérite de l'individu, on parle de méritocratie....

25 juil. 2011

Le lien entre formation et emploi

Dissertation - 12 pages - Sciences de l'éducation

Le niveau de formation des individus joue un rôle de plus en plus important lors du recrutement. Pourtant le diplôme ne suffit plus aujourd'hui pour garantir un emploi aux jeunes diplômés. On peut alors se demander quel est le lien entre la formation suivie et l'emploi ? ...

24 juil. 2011

Les profils pédagogiques - Antoine de la Garanderie

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Fiche de lecture de l'ouvrage les profils pédagogiques d'Antoine de la Garanderie. Après s'être intéressé au personnage qu'est Antoine de la Garanderie, nous résumerons son ouvrage en dégageant les idées essentielles. Je me suis intéressée principalement aux 4 premiers chapitres...

18 juil. 2011

La professionnalisation des 'accompagnateurs' une double contrainte ?

Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation

Un ensemble d'indices permet de penser qu'une professionnalisation des 'accompagnateurs' s'amorce. On peut par exemple noter que les accompagnateurs scolaires tiennent dans le temps, ils restent plus longtemps dans cette activité autrement dit, cette activité est de moins en...

15 juil. 2011

L'accompagnement scolaire : vers l'institutionnalisation ?

Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation

Dans ce chapitre, Dominique Glasman tente de repérer les enjeux d'une institutionnalisation de 'l'accompagnement scolaire'. Pour lui, à l'époque où il rédige son ouvrage (2001), de nombreux indices permettent de penser qu'une institutionnalisation de...

13 juil. 2011

Accompagnement scolaire et éducation populaire

Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation

D'après les acteurs de l'accompagnement scolaire, du moins d'après ceux qui conçoivent les dispositifs d'accompagnement, l'accompagnement scolaire vise la prise en charge de la jeunesse issue des milieux populaires et peut donc à ce titre s'assimiler à une nouvelle forme,...

12 juil. 2011

« Soutien scolaire », « accompagnement scolaire ; les mots et leurs enjeux

Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation

Comme l'avance d'emblée Dominique Glasman, « les mots sont des prises de position et des prises de parti » . La terminologie « soutien scolaire » ne sous entend pas les mêmes postures professionnelles que la terminologie « accompagnement...

12 juil. 2011

L'émergence de l'accompagnement scolaire comme question publique.

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Depuis 1992, 'l'accompagnement scolaire' est définit par une charte signée par tout un ensemble de représentants des institutions publiques. Cette charte précise qu' : « On désigne par accompagnement scolaire l'ensemble des activités visant à offrir aux côtés de...

04 juil. 2011

L'apprentissage précoce des langues vivantes

Mémoire - 23 pages - Sciences de l'éducation

Aujourd'hui en France, à l'école élémentaire, les élèves reçoivent un enseignement de langues vivantes à partir du CE1. Depuis la rentrée 2008, une sensibilisation est conduite dès le CP voire la Grande section. Or, depuis les années 60 et surtout à partir des années 80, de nombreux...

29 juin 2011

Le travail des enfants au Maroc

Dissertation - 63 pages - Sciences de l'éducation

« Ce qui importe, ce n'est pas tant le monde que nous laisserons à nos enfants, mais plutôt les enfants que nous laisserons à ce monde » La Princesse Lalla Meryem Le travail des enfants est la participation de personnes mineures à des activités à finalité...

22 juin 2011

Les carences affectives et sanctions éducatives dans l'accompagnement social d'un adolescent

Étude de cas - 12 pages - Sciences de l'éducation

Je me retrouve face à un jeune qui me paraît être dans la toute-puissance et n'hésite pas à se montrer violent aussi bien verbalement que physiquement lorsque je lui rappelle le cadre. Cette attitude me semble être une réponse à son histoire, à la perte de ses premiers liens. Ainsi, je...

10 juin 2011

Comment la formation aux métiers de l'architecture est-elle présentée aux lycéens en recherche d'orientation ?

Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation

Pendant l'année charnière de la terminale, les élèves de l'enseignement suivi obligatoirement ou de manière facultative doivent faire le difficile choix de l'orientation. Les enseignants, les responsables de l'administration et autres professionnels sont chargés de faire diffuser...

03 juin 2011

Fiche de lecture: Petite enfance enjeux éducatifs de Nicole Geneix et Laurence Chartier

Fiche de lecture - 10 pages - Sciences de l'éducation

De nombreux auteurs participent à l'élaboration de cet ouvrage didactique et pédagogique en donnant leur point de vue, leurs idées, réflexions ou citations en ce qui concerne l'éducation. Cet ouvrage aborde la petite enfance et permet de mieux comprendre les enjeux éducatifs. Cet...

30 mai 2011

L'écrit : un outil d'apprentissage

Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation

L'écrit se relève être un outil d'apprentissage de premier plan très utile dans le cadre d'une pédagogie constructiviste. En écrivant, l'élève pourra fixer ses idées, revenir dessus, argumenter et ainsi devenir acteur de son apprentissage. Pour cela, il faut...

30 mai 2011

Fiche de lecture "Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans" - Nicole Geneix et Laurence Chartier

Fiche de lecture - 11 pages - Sciences de l'éducation

Présente les multiples facettes de la problématique de la petite enfance aujourd'hui en croisant l'expérience et les compétences des différents professionnels et experts du secteur. Présente les regards historique, sociologique et psychologique. Présentation des différents dispositifs et...

27 mai 2011

L'utilisation du Petit chaperon rouge en enseignement: un conte à l'épreuve du détournement

Dissertation - 20 pages - Sciences de l'éducation

Une des missions de l'école est de transmettre les textes patrimoniaux aux élèves. Même si elle n'est pas la seule ; les parents ou d'autres structures d'accueil d'enfants y participent également… Néanmoins elle est la seule à qui revient la responsabilité de transmettre à tous les...

23 mai 2011

L'autorité, entre tradition et modernité

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

Tout d'abord qu'est-ce que l'autorité ? L'auteur nous explique qu'il s'agit, je cite « du pouvoir qu'a quelqu'un de faire à d'autres ce qu'il veut sans avoir à recourir à la violence. Ce pouvoir est dû soit à sa position sociale, soit à sa compétence ». Cependant, de...

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