Sciences de l'éducation

Les sciences de l'école et de l'éducateur sont au coeur de cette rubrique. Vous y trouverez des commentaires de texte, des fiches, des études de cas, lettres de motivation, en français et en anglais, sur divers sujets : éducateur, expatriation, présentation d'un institut médico-légal pour jeunes sourds ou enfants à caractère difficile, la connaissance et le pouvoir...

  • Document: Modèle de trombinoscope, à destination des professeur. Trombinoscope à remplir avec noms, prénoms, et photos

    Arnaud

    mercredi 25 mars 2009

    Fiche de 5 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: Modèle de bulletin trimestriel, à destination des professeur. Bulletin vierge à remplir

    Arnaud

    mercredi 25 mars 2009

    Fiche de 5 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: Carl ROGERS ou quand la pédagogie devient éthique. Fiche de Pédagogie, niveau licence (L3) Extrait: Rogers est un grand nom de la psychologie du XXème siècle. C'est d'abord un psychologue. Ce n'est que dans un second temps qu'il est pédagogue. Il est né dans la région de Chicago le 2 janvier 1902. Il a commencé ces études...

    mardi 24 mars 2009

    Fiche de 3 pages - Sciences de l'éducation

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  • J'ai choisi de traiter ce sujet de TPE car la physique chimie étant ma matière préférée et l'espace m'ayant toujours fasciné depuis le plus jeune âge : "le ciel infini", comment volent les fusées et à quelle vitesse, les cosmonautes...

    Alban

    mercredi 18 mars 2009

    Fiche de 1 pages - Sciences de l'éducation

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  • Dans le système éducatif, on retrouve souvent cette notion de projet à différents niveaux de l'intervention éducative. Il existe une structure commune à l'ensemble de ces projets. Une première phase consiste à faire un état des lieux, une deuxième phase à définir des objectifs, une troisième phase à cibler les moyens, et une quatrième phase...

    Adrien

    vendredi 06 mars 2009

    Fiche de 3 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: L'histoire de la catégorie des CPE, fiche de 10 pages Extrait: S'il est un métier qui, dans l'éducation nationale, a changé rapidement et profondément - en une trentaine d'années tout au plus - c'est bien celui-ci. Cette transformation est radicale, à tel point que les deux extrémités, le surveillant général (SG) et le conseiller...

    Emmanuelle

    jeudi 05 mars 2009

    Cours de 22 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'apprentissage du langage oral est au ceur des apprentissages à l'école maternelle c'est pourquoi ce thème fait l'objet de nombreuses publications pédagogiques. Le corpus se compose de trois textes qui offrent une réflexion espacée d'une vingtaine d'années. L'extrait de Quel langage en maternelle? écrit pas Denise Durif, est antérieur aux...

    Gladys

    lundi 02 mars 2009

    Commentaire de texte de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • Le langage oral, acquis dès l'entrée en maternelle est un apprentissage fondamental qui suppose des enjeux et une réflexion sur les dispositifs pédagogiques à mettre en place afin de favoriser un apprentissage dans le temps. Le texte de MC Rolland, publié en 1994, dans Enseigner aujourd'hui à l'école, montre l'importance et l'intérêt du langage...

    Gladys

    lundi 02 mars 2009

    Commentaire de texte de 1 pages - Sciences de l'éducation

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  • Ce chapitre a pour objectif de faire un état des lieux des différents exercices de français (grammaire, vocabulaireo) proposés aux élèves ainsi qu'un état des lieux des stratégies de résistance que les élèves mettent en euvre face à ces exercices. La plupart des exercices proposés supposent la maîtrise de l'idée selon laquelle la langue écrite a...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 6 pages - Sciences de l'éducation

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  • Le processus de « l'échec scolaire » intervient tôt, dès le CP (classe statiquement la plus redoublée). Cette classe représente l'entrée dans un apprentissage systématique de la lecture et de l'écriture (actuellement, 2008, ces apprentissages sont qualifiés de fondamentaux). Souvent la cause du redoublement est liée à une mauvaise maîtrise de la...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 5 pages - Sciences de l'éducation

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  • Pour l'auteur, l'histoire de l'enseignement de l'orthographe se décompose en trois étapes. Dans un premier temps, il précise que cet enseignement est quasi inexistant car les maîtres eux-mêmes ne maîtrisent par l'orthographe. Cependant cette affirmation s'appuie sur des données chiffrées et non sur les pratiques réelles de classe. La deuxième...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'auteur s'interroge sur le fait que le terme « programme » puisse recouvrir une autre signification que celle que nous lui attribuons actuellement. Au XIXe siècle, on parle plutôt de « plan d'études », le terme « programme » n'apparait et ne s'y substitue qu'à la fin du siècle. Il y a cependant un lien fort entre les auteurs étudiés et le...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • Au XIXe, l'enseignement s'élabore autour de trois types d'exercices : les devoirs, l'explication des auteurs et le cours. Dans chaque cas, un travail écrit est nécessaire. L'objectif et le principe majeur est de préparer au mieux les élèves aux « compositions latines (prose et vers et au discours français de la classe de rhétorique (la...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • Les recherches sur l'histoire des disciplines sont récentes. Personne dans le champ des sciences de l'éducation ne s'est réellement penché sur la notion de « discipline » et souvent cette notion se confond avec celles de « contenus » ou encore de « matières ». Jusqu'à la fin du XIXe, le terme « discipline » est associé à la notion d'ordre, de...

    Laurent

    vendredi 27 février 2009

    Commentaire de texte de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'instruction est l'action de former, d'instruire quelqu'un. Mais au-delà de la simple transmission du savoir par le professeur à l'élève, l'éducation est la manière de dispenser, de mettre en oeuvre cette formation. Le professeur joue donc au-delà de son rôle instructif, un rôle...

    Alice

    mercredi 25 février 2009

    Fiche de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • La méthode de travail a été la suivante : chaque membre du groupe a travaillé personnellement chez lui, et chaque semaine le groupe se retrouve pour étudier l'avancement des travaux de chacun, mais aussi pour se mettre d'accord sur certains points, concernant la présentation, et le choix des images par...

    Pierre

    lundi 23 février 2009

    Fiche de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • Historiquement le métier de CPE découle de celui de surveillant général. Il a été créé en 1970. A cette époque, les CPE exerçaient dans les lycées bien souvent pourvus d'un internat. Les CPE exerçaient donc leur fonction indifféremment en internat ou externat. La transformation de postes de conseiller d'éducation en conseiller principal...

    DOROTHEE

    samedi 21 février 2009

    Fiche de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • René Haby succède en juin 1974 à J. Fontanet au poste de ministre de l'Education. Il a tout au long de sa carrière gravit les échelons : « d'abord instituteur, puis professeur de cours complémentaire [o il est] devenu professeur de lycée, puis, après son succès à l'agrégation, proviseur » et recteur à Clermont-Ferrand. A peine arrivé au...

    Joelle

    samedi 14 février 2009

    Fiche de 3 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'étymologie du mot « violence » ne nous permet pas de donner une définition suffisante de ce phénomène. Si elle nous permet d'établir que la violence est le fait d'exercer une force sur quelque chose ou quelqu'un, elle ne nous donne pas les moyens de dégager la dimension morale sous-jacente à tout acte de violence. Elle ne montre pas non plus...

    Laurent

    vendredi 06 février 2009

    Commentaire de texte de 6 pages - Sciences de l'éducation

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  • Modèle de fiche de synthèse individuelle de TPE reprenant les points essentiels à aborder. Très bien rédigé, il présente le fonctionnement d'un groupe, les difficultés rencontrées. les mesures prises pour les surmonter et ce que chacun peut en retenir. Ce document peut s'appliquer à toutes les séries, tous les thèmes et sujets choisis.

    Cidji

    jeudi 05 février 2009

    Fiche de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'éducateur de jeunes enfants est un travailleur social, spécialiste de la petite enfance.Il exerce une fonction d'accueil des jeunes enfants de 0 à 7 ans et de leurs familles dans les différents établissements et services pouvant les recevoir.Il a une fonction d'éducation, de médiation, de...

    Mylene

    vendredi 30 janvier 2009

    Fiche de 4 pages - Sciences de l'éducation

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  • La gestion mentale est un aspect particulier de l'éducabilité cognitive. Elle tient à montrer l'importance des habitudes évocatives dans la dimension d'un projet, afin de permettre aux élèves de se donner des structures « d'être » pour accueillir le savoir et la culture. On peut donc se demander à maintes reprises, en quoi la gestion mentale...

    Céline

    vendredi 23 janvier 2009

    Commentaire de texte de 6 pages - Sciences de l'éducation

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  • Notre première étape a donc été de trouver des documents, de faire des recherches liées à notre sujet d'étude. Il fallait être efficace afin de ne pas perdre de temps. Pour cela l'idée de prendre des rendez-vous avec Mr JONCQUIERT a été plus que bénéfique...

    Didier

    mercredi 21 janvier 2009

    Fiche de 2 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: Notions et concepts en usage en EPS, fiche de cours de 8 pages, niveau STAPS Extrait: Aujourd'hui en EPS, les élèves apprennent à réaliser des performances mais surtout à s'approprier les conditions d'obtention de ces performances en développant des savoirs directement issus de la pratique et constitutifs d'apprentissage...

    Pierre

    mardi 06 janvier 2009

    Cours de 8 pages - Sciences de l'éducation

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  • L'éducation doit s'appuyer sur une relation vécue à la culture. Le médiateur des éléments culturels est l'enseignant. La culture est ce qui introduit les êtres nouveaux, les jeunes dans ce monde qui est le nôtre, ce monde qui nous est commun. Sa transmission est ce qui permet à l'humanité telle que nous la connaissons de se prolonger. La culture...

    Laurent

    dimanche 04 janvier 2009

    Commentaire de texte de 6 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: L'immigration et la loi Hortefeux, exposé d'éducation civique niveau fin de collège début de lycée Extrait: En France l'immigration est un sujet d'actualité. En effet après l'élection de Nicolas Sarkozy nous en avons beaucoup entendu parlé notamment avec les médias qui ont exposé à la une le débat sur les test ADN. Dans cet exposé...

    lundi 29 décembre 2008

    Dissertation de 6 pages - Sciences de l'éducation

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  • Lettre de motivation pour un poste de monitrice de colonies de vacances en Allemagne. Sehr geehrte Frau Schwarz, mit gro.em Interesse habe ich Ihre Anzeige in der .Bayerischen Rundschaue vom 2.06.2008 gelesen und bewerbe mich um die Stelle einer Jugendhelferin. Gegenwärtig studiere ich Sozialpädagogik und Fremdsprachen an der Universität Paris...

    Kateryna

    jeudi 11 décembre 2008

    Lettre type de 1 pages - Sciences de l'éducation

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  • Document: La pédagogie du projet - fiche de 10 pages Extrait: La pédagogie du contrat ou du projet tire sa raison d'être du constat que font les psychologues et les sociologues: échec scolaire est en partie construit par l'école en raison même des modes de travail pédagogique.

    Raid

    mercredi 03 décembre 2008

    Dissertation de 8 pages - Sciences de l'éducation

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  • Lorsqu'il décrit la littératie, Michel Dabène donne deux définitions qui ont pour point commun de faire intervenir la notion de compétence. La littératie traduit le lire-écrire en terme de compétence ce qui n'est pas sans avoir des répercussions au niveau de la didactique du français. Il ne s'agit plus d'apprendre à lire ou à écrire mais...

    Laurent

    lundi 01 décembre 2008

    Commentaire de texte de 5 pages - Sciences de l'éducation

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  • Dans cet article, J J DETRAUX se propose de repérer les enjeux de l'intégration scolaire. Il opte pour un regard croisé des enjeux, enjeux pour l'enfant, pour les parents, et pour les enseignants. Sa réflexion se nourrit de la littérature scientifique et de l'observation de praticiens. L'intégration de l'enfant déficient dans un milieu...

    Laurent

    jeudi 27 novembre 2008

    Commentaire de texte de 3 pages - Sciences de l'éducation

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