Dans quelle mesure le présentiel des élèves à l'école permet-il de bénéficier d'une meilleure éducation ? - Questionnaires

Thèmes abordés

MEEF Métiers de l'Enseignement de l'Éducation et de la Formation, présentiel, enseignement, éducation, absentéisme scolaire, éducation et scolarisation

Résumé du document

Ce document propose deux questionnaires à destination des enseignants et des parents d'élèves sur la question de l'importance du présentiel dans la qualité de l'éducation.

Extraits

[...] Vous êtes-vous senti en capacité d'aider votre enfant lors de cette période particulière et inédite ? Selon vous, comment votre enfant a-t-til vécu cette situation ? Avez-vous ressenti un changement d'attitude et/ou d'humeur, dû au manque d'interactivité avec des enfants de son âge ? Si une telle situation se présentait de nouveau, souhaiteriez-vous que l'école de votre enfant organise les choses différemment ? Avez-vous manqué d'outils pour accompagner votre enfant ? Y-a-t-il des choses que vous changeriez dans votre propre manière d'aborder l'instruction à domicile de votre enfant ? [...]

[...] Aviez-vous instauré un emploi du temps précis et/ou un lieu d'apprentissage particulier afin de bien différencier le temps d'école du temps de loisir ? Quels sont les points positifs que vous retirez de cette expérience ? Le questionnaire destiné aux parents a été construit à partir du postulat suivant : l'affect existant entre le parent et l'élève induit de nombreux obstacles qui viennent entraver le bon déroulement de l'enseignement à distance. En effet, la relation qui unit le parent enseignant et l'élève apparaît comme l'un des facteurs favorisant le retard dans les apprentissages, mis en avant dans le premier questionnaire (autorité mise à mal à cause de la proximité existante entre l'élève et le parent notamment). [...]

[...] Dans quelle mesure le présentiel des élèves à l'école permet-il de bénéficier d'une meilleure éducation ? - Questionnaires Questions aux enseignants Quel est le parcours scolaire qui vous a mené à l'enseignement primaire ? Êtes- vous titulaire de votre poste ou contractuel ? Au moment du confinement, occupiez-vous un poste fixe ou effectuiez-vous des replacements (de courte ou longue durée) sur une ou plusieurs classes ? Dans le cadre de l'épidémie de la rencontre d'un élève atteint d'une maladie chronique longue imposant un absentéisme récurrent : Étiez-vous en charge d'une classe durant le premier confinement, ayant mené à la mise en place de cours à distance ? [...]

[...] Avez-vous été confronté à des élèves avec lesquels vous n'avez jamais pu échanger, et ce, durant la totalité de la période ? Les familles vous semblaient-elles davantage favorables ou plutôt réticentes à cette nouvelle manière d'aborder les apprentissages ? Avez-vous remarqué des difficultés particulières dans le rôle du parent devenu enseignant ? Si vous deviez renouveler l'expérience, que changeriez-vous dans votre pratique ? Quelles ont été les problématiques auxquelles vous avez été confronté ? Ce questionnaire, destiné aux enseignants, permet de mettre en lumière la manière d'aborder l'enseignement dans un contexte d'apprentissage à distance. [...]

[...] En quelle classe étaient-ils scolarisés lors du premier confinement ? Au moment du confinement, étiez-vous en couple ou seul à vous occuper de vos enfants ? Comment vous êtes-vous organisés avec votre conjoint/conjointe pour vous répartir les apprentissages ? Vous répartissez-vous les matières en fonction de vos préférences et de vos facilités ou vous organisiez-vous plutôt selon vos disponibilités ? Quel a été le dispositif mis en place par l'enseignant vous semblaient-elles suffisanstes et assez claires ou avez-vous ressenti un réel manque de précision face aux apprentissages ? [...]