Une thèse nous traverse, une histoire nous habite

Résumé du document

Dissertation de Français (1re S) analysant la phrase de Tzvetan Todoro :

Extraits

[...] Ce genre de thèse gagnerait difficilement à être accompagnée d'une histoire. Enfin, un simple exposé force à choisir un camp, à approuver ou désapprouver la thèse. Il permet de réfléchir par soi-même, à travers sa propre expérience, ses propres connaissances, et pas seulement à travers un simple exemple imaginaire. On pense notamment à un extrait du Contrat social de Rousseau, sur la division des gouvernements, dans lequel il définit les différents régimes, monarchie, aristocratie et démocratie, et raisonne sur les conséquences de chacun. [...]

[...] Tzvetan Todorov a dit : Une thèse nous traverse, une histoire nous habite. Une thèse doit-elle vraiment être entourée d'une histoire pour habiter le lecteur, ou doit-elle au contraire être présentée sans artifices ? Une thèse est une opinion, un point de vue. Le sens du terme s'étale de hypothèse à certitude Une thèse peut être appuyée par des faits, des preuves, des indices, des exemples ou simplement une conviction personnelle. Elle peut toucher des domaines divers. Une histoire recouvre aussi plusieurs réalités, de la fiction à l'anecdote, du roman à l'exemple historique . [...]

[...] Elle est plus facile à suivre pour un plus grand nombre de personnes, instruit à travers un exemple, et divertit aussi, ce qui la rend plus attractive. Les contes philosophiques de Voltaire ou Diderot, comme Candide ou le Supplément au Voyage de Bougainville, défendent une thèse, mais font aussi rire ou pleurer. Mieux, ils permettent à tous d'appréhender les conséquences concrètes d'une thèse. L'histoire des Troglodytes, racontée dans l'extrait du corpus des Lettres persanes de Montesquieu, montre les conséquences d'une société individualiste et égoïste, et celles d'une société vertueuse et solidaire. [...]

[...] Toujours selon lui, une histoire habite le lecteur, c'est à dire vit en lui, durablement. Mais veut-il seulement dire qu'il la comprend ? Qu'il la digère la mémorise ? Ou encore qu'elle pousse le lecteur à devenir le relais de la thèse ? Certes, une thèse peut se suffire à elle-même, mais une histoire permet de mieux l'illustrer. L'une ou l'autre peut être préférable selon le type de thèse et le public visé. Beaucoup considèrent que l'exposé d'une thèse est suffisant. [...]

[...] On peut donc dire que sur ce point, une histoire est souvent plus efficace qu'une thèse pour faire réfléchir. Ce n'est pas par hasard si de nombreux écrivains engagés l'ont employé, comme ceux des Lumières mais aussi les écrivains réalistes par exemple, avec notamment Zola et sa saga des Rougon- Macquart. Proches des fables de La Fontaine, les paraboles, notamment religieuses, ont ce même but didactique par l'exemple. On peut citer les nombreuses paraboles de la Bible, comme celle du Fils prodigue, dont chacun tire en quelque sorte ses propres enseignements. [...]