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Linguistique & langues

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1764 résultats

29 Sept. 2010
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La chaîne documentaire - publié le 29/09/2010

Cours - 4 pages - Linguistique & langues

La chaîne documentaire (ou cycle de vie d'un document) se compose de trois phases principales : la collecte de l'information, le traitement (matériel et intellectuel) et la diffusion de l'information. J'illustrerai ce que peut être le cycle de vie d'un livre sous format papier à travers un...

29 Sept. 2010
doc

Etude comparative de 2 langues : le baoulé et l'albanais

Dissertation - 20 pages - Linguistique & langues

Le baoulé se rattache à la langue agni-baoulé qui appartient au groupe des langues kwa-occidentales. C'est une langue africaine parlée uniquement en Côte-d'Ivoire (dont la capitale est Abidjan), dans la partie centrale du pays. Il s'agit de la langue de l'ethnie baoulé. On peut...

28 Sept. 2010
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Etude comparative d'étiqueteurs morphologiques - publié le 28/09/2010

Dissertation - 12 pages - Linguistique & langues

La présente étude tend à comparer cinq logiciels d'étiquetage. Les logiciels en question sont Xerox, Pilaf, Connexor, IOTA et Engtwol. Je me suis permis d'attribuer deux notes (regroupées en une note globale) à chacun de ces programmes, afin de mettre en évidence ceux que j'ai perçus comme...

18 août 2010
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Globalization and the Variety of Languages

Dissertation - 2 pages - Linguistique & langues

The legend of the Babel's tower tells that at the very beginning of the world, the human beings had only one and unique language. Today some 5000 languages are spoken in the world. It shows one of the many layers that composed humanity's cultural heritage. However, this variety of the languages...

12 août 2010
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Les temps en anglais : exprimer le présent

Cours - 3 pages - Linguistique & langues

Le système des temps en anglais est plus compliqué comparé au français : il faut prendre en compte la notion d'aspect (aspect de la forme en 'BE + ing' à tous les temps...). Il faut d'abord comprendre cette notion d'aspect avant de comprendre et utiliser les temps de...

10 août 2010
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Artículo en "Cambio 16", "Terribles vacaciones": comentario

Commentaire de texte - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre el artículo Terribles vacaciones, publicado en la revista Cambio 16.

10 août 2010
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Artículo de "El País", "Niños con balón": comentario

Commentaire de texte - 3 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre Niños con balón, publicado en El País.

10 août 2010
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Artículo en "El Mundo", "Cita Secreta": comentario

Commentaire de texte - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre un artículo publicado en El Mundo, se trata de Cita secreta.

10 août 2010
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Manuel Vicent, "El mendigo del flauta": comentario

Commentaire de texte - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre El mendigo de la flauta de Manuel Vicent.

10 août 2010
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La traduction : définition, enjeux et importance de la discipline

Cours - 12 pages - Linguistique & langues

La traduction, cette activité humaine qui tire ses racines de l'Antiquité, a fait lieu à nombre de points de vue concernant sa définition et son essence. Pour démarrer l'étude de toute activité scientifique, il est bien de s'approprier les définitions offertes par les dictionnaires...

06 août 2010
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Grammaire espagnole

Cours - 6 pages - Linguistique & langues

L'emploi du verbe ser/estar diffère du français puisqu'il existe, contrairement au français, 2 manières de traduire le verbe être en espagnol.La conjugaison de ser est la suivante : soy, eres, es, somos, sois, son. La conjugaison de estar est celle-ci : estoy, estás, está, estamos,...

30 juil. 2010
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Les temps en néerlandais

Fiche - 5 pages - Linguistique & langues

Ce précis grammatical permet de revoir les principales règles concernant les modes et les temps en néerlandais, ainsi que l'emploi des auxiliaires. Voici un extrait "Au présent de l'indicatif les verbes qui se terminent par VEN ou ZEN forment leur radical en F ou S Ex. : Schrijven ? Ik...

29 juil. 2010
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La métaphore : un puissant mode de communication

Cours - 5 pages - Linguistique & langues

Une métaphore est quelque chose qui nous parle d'autre chose qu'elle : un cadeau, une parabole, un geste, une photo, un symbole, un mot, nous disent tant et plus. En réalité : tout est métaphore de tout. "Une histoire est une métaphore de la vie" (Robert Mc Kee), ce qui est aussi une...

28 juil. 2010
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Pérez-Reverte, "Ochocientas veces al año": comentario

Commentaire de texte - 3 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto redactado en español por un estudiante francés de instituto sobre el artículo Ochocientas veces al año de Arturo Pérez-Reverte.

22 juil. 2010
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La postposition de l'adjectif qualificatif

Dissertation - 13 pages - Linguistique & langues

L'acte de mise en sens fait appel au respect des règles de la langue française. L'ensemble de ces règles s'applique au choix des mots et à leur organisation pour donner sens à ce qui est dit. Le faisant, le locuteur construit une phrase qui « ne se définit pas par sa longueur, par le...

21 juil. 2010
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Apprendre le chinois : prononciation, pinyin

Cours - 14 pages - Linguistique & langues

Cours de chinois au format PowerPoint :

16 juil. 2010
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Angeles Caso, "Un largo silencio", "El Piano de Teresa": comentario

Commentaire de texte - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre El piano de Teresa, sacado de la novela Un largo silencio de Angeles Caso.

14 juil. 2010
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Natures et fonctions grammaticales

Fiche - 12 pages - Linguistique & langues

Le nom est le noyau du groupe nominal, généralement précédé d'un déterminant, il peut être complété par un adjectif, d'une phrase, d'un autre nom. Le nom varie en genre et en nombre, il peut recevoir des expansions (développements), il peut être simple ou composé et il peut faire l'objet de...

06 juil. 2010
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La langue bretonne

Fiche - 11 pages - Linguistique & langues

C'est une langue celtique proche du gallois. Suite à la chute de l'empire romain, la langue bretonne démarre au Vème avec la migration de populations vers la péninsule armoricaine (...)

02 juil. 2010
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Le français en Haïti

Dissertation - 4 pages - Linguistique & langues

En Haïti, le français entretient une relation complexe avec le créole. La France a tendance à se représenter Haïti comme un pays francophone. Mais en la réalité, la situation réelle est tout autre. C'est pourquoi nous allons étudier dans le cadre de ce travail la situation particulière de la...

28 juin 2010
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Les indices grammaticaux

Fiche - 2 pages - Linguistique & langues

On distingue les pronoms personnels (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles), les pronoms démonstratifs (celui-ci, celle-ci, ceux-là, etc.), les pronoms possessifs (le mien, le tien, le sien, le leur, etc.), les pronoms relatifs (qui, que, quoi, dont, où), les pronoms interrogatifs (Qui ? Que...

22 juin 2010
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Spiel zwischen Verb und Nomen, beziehungsweise die Nominalisierung des Verbs

Dissertation - 6 pages - Linguistique & langues

Wir beschäftigen uns mit der Wortbildung, beziehungsweise mit der Ableitung, das heißt der „Derivation als Prozess“ und dem „Derivat als Resultat“; ein Ableitungssuffix besteht aus einem freien nicht vorkommenden Morphem, an das ein Suffix angefügt wird. Dies bildet ein neues...

15 juin 2010
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Laura Esquivel, "Como agua para chocolate", "En el rancho de Mamá Elena": comentario - publié le 15/06/2010

Commentaire de texte - 3 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español redactado por un estudiante francés de instituto sobre el extracto En el rancho de Mamá Elena sacado de la novela Como agua para chocolate de Laura Esquivel.

10 juin 2010
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Moleres, "Feliz consumo" e "Infancias robadas": comentario

Commentaire d'oeuvre - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario en español sobre dos imágenes publicadas por una asociación ecologista y por el fotógrafo Fernando Moleres.

10 juin 2010
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Soledad Puértolas, "Queda la noche", "Rebajas peligrosas": comentario

Commentaire de texte - 2 pages - Linguistique & langues

Comentario de texto en español escrito por un estudiante francés de instituto sobre Rebajas peligrosas, sacado de la novela Queda la noche de Soledad Puértolas.

07 juin 2010
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Le changement de sens

Cours - 15 pages - Linguistique & langues

Le sens est une norme langagière. Le changement de sens enfreint le principe de la norme. Nous étudierons dans ce document les causes des changements de sens et dans un second temps la façon dont s'effectue le changement de sens et les principes socio-discursifs qui expliquent le changement de...

07 juin 2010
doc

L'étymologie ou la généalogie des mots

Cours - 11 pages - Linguistique & langues

L'étymologie est devenue une pratique scientifique, à partir du moment où elle a pu prendre appui sur les lois phonétiques. La découverte des lois phonétiques s'est faite progressivement. On prend conscience que la ressemblance phonétique ne signifie pas grand-chose. Sur la base des...

02 juin 2010
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La morphologie des conjugaisons en Ancien Français

Cours - 11 pages - Linguistique & langues

La conjugaison des verbes en -ir à suffixe -iss : en latin, le suffixe inchoatif -sk exprimait le commencement de l'action ou l'entrée dans un état : amare = aimer, amascere= commencer à aimer… En latin tardif, cette terminaison inchoative s'est développée et c'est le type en -iscere qui...

26 mai 2010
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La négation en chinois mandarin

TD - Exercice - 6 pages - Linguistique & langues

Le présent travail est consacré à l'étude des marqueurs de négation en chinois mandarin. Le mandarin est une langue chinoise (famille sino-tibétaine) parlé notamment dans les nord et sud-est de la Chine, à Taiwan et à Singapour. On compte environ 836 000 000 locuteurs, ce qui en fait la...

25 mai 2010
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Evaluation de conjugaison sur le futur simple

Fiche - 2 pages - Linguistique & langues

Evaluation de conjugaison Niveau CM1 sur le futur simple.