Méthodologie de la dissertation de philosophie - publié le 22/09/2008

Résumé du document

Méthode de niveau Lycée aidant à mieux réaliser une dissertation.

Extraits

[...] Il faut convaincre la personne qui vous lit de la justesse de votre analyse. Enfin, vous essayez de montrer les limites de votre raisonnement (la réfutation) Respecter la spécificité du sujet 2. La démonstration - But : justifier la thèse par une analyse argumentée (la démonstration est légitimation). - Sélectionner vos idées à partir des textes étudiées, du cours, de vos recherches et de vos travaux personnels , les arguments utiles et rejeter impitoyablement tout ce qui est hors-sujet. - Effectuer une analyse exhaustive de chaque argument (n'oublier aucune des raisons qui le fondent) avant de passer au suivant. [...]

[...] - Intégrer les arguments à une pensée personnelle : ne pas les réciter, ne pas s'effacer devant des doctrines, élaborer un point de vue personnel à partir de pensées universelles La réfutation On ne peut réfuter une thèse de trois façons, en mettant en évidence : - sa non concordance avec les faits - l'existence d'une thèse contradictoire - ses contradictions internes et/ou la faiblesse des principes sur lesquels elle repose (c'es la meilleure réfutation). Ne rien affirmer sans le démontrer, ne rien rejeter sans le réfuter. CONCLUSION - Si la synthèse est peu étoffée et déséquilibre le devoir, il vaut mieux l'inclure dans une conclusion synthétique. - La conclusion apporte toujours une réponse possible, résultant de l'argumentation développée dans l'analyse, au problème posé dans l'introduction. CONSEILS a. Pensez à avoir une écriture parfaitement lisible. Si vous utilisez une feuille à petits carreaux, sautez une ligne sur deux obligatoirement. b. [...]

[...] Si vous n'avez rien à dire, soyez bref ! e. Gestion du temps, exemple pour une épreuve se déroulant de 8h à midi ; 8h00 à 8h10 au plus tard : choix du sujet 8h10 à 9h30 : analyse du sujet et élaboration d'un plan très détaillé 9h30 à 10h00 : rédiger l'introduction au brouillon et la recopier 11h00 à 11h50 : rédiger directement le développement 11h50 à 12h00 : relire, conclure, relire. Deux lectures sont nécessaires : l'une pour le sens, le contenu (parfois l'ajout d'une simple précision peut redonner au discours sa cohérence ou le rattacher au sujet), l'autre pour l'orthographe et l'écriture. [...]

[...] La dissertation philosophique : que faut-il faire ? INTRODUCTION : poser le problème : Trois tâches distinctes doivent être effectuées dans l'introduction La raison d'être du sujet Pourquoi se poser une telle question ? Qu'est-ce qui peut la justifier ? 2. Problématique Identifier et formuler le problème. Votre premier travail : Vous devez le rendre explicite en définissant notamment le sens des mots de l'intitulé de la question posée, en réfléchissant sur les liens entre ces mots. Mettre le problème en évidence en montrant les insuffisances de l'opinion commune, relative au sujet Rendre les enjeux manifestes et faire apparaître le enjeu dans l'introduction ; de quoi alors va-t-il être question dans votre devoir ? [...]