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Cours en philosophie 661 à 690

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1282 résultats

17 mai 2010
doc

Fernando León de Aranoa, "Carmelo, un niño sin sombra": comentario

Cours - 2 pages - Philosophie

Comentario de texto redactado por un estudiante francés de instituto sobre Carmelo, un niño sin sombra de Fernando León de Aranoa, que fue publicado en el País Semanal.

13 mai 2010
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Le travail est-il menacé par la technique ?

Cours - 9 pages - Philosophie

Nous avons déjà expliqué que le dénominateur commun à toutes nos réflexions sur la culture serait l'évaluation des lieux communs actuels sur la catastrophe actuelle, le discours qui annonce la fin de la culture, la menace d'une implosion du monde moderne. Au cœur de ses discours, un exemple...

12 mai 2010
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L'art est-il jeu ou travail ?

Cours - 3 pages - Philosophie

Le jeu constitue avec le travail l'une des deux grandes activités proprement humaines. Le sujet suggère ici un possible rapprochement entre l'art et ces deux catégories. Comme elles, l'art est une activité spécifiquement humaine. L'art, dont on exclura ici le sens le plus ancien signifiant...

12 mai 2010
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Molière, L'Avare : le thème de l'argent

Cours - 17 pages - Philosophie

Alors qu'on considère usuellement le XVIIème siècle comme le Grand Siècle Classique placé sous le double signe du dogmatisme catholique et du modèle nobiliaire, l'oeuvre de Molière permet de saisir, derrière les mythologies, une réalité historico-sociale bien plus complexe. La comédie au...

12 mai 2010
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Droits, devoirs et justice (ECJS)

Cours - 8 pages - Philosophie

Dans notre démocratie, la justice remplit une mission fondamentale de l'État qu'il ne saurait ni concéder ni aliéner. Nul ne peut se faire justice lui-même. La justice est un service public, elle est rendue au nom du peuple français. Gardienne des libertés individuelles et de l'État...

11 mai 2010
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Pourquoi désirer l'impossible ? - publié le 11/05/2010

Cours - 6 pages - Philosophie

Le désir se définit comme une tendance spontanée et constante vers une fin connue, comme source de satisfaction. Une tendance étant créée par un besoin, le désir est la prise de conscience d'un besoin et la recherche d'un objet imaginé lui correspondant. La conception cartésienne d'un...

08 mai 2010
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La communication indirecte chez Kierkegaard

Cours - 14 pages - Philosophie

Parler de communication indirecte semble un paradoxe, une contradiction, voire une incohérence. Car la communication n'est-elle pas la capacité des hommes à émettre des discours et à les transmettre ? La dénomination même de communication indirecte révèle une rupture : rupture sémantique d'abord...

23 avril 2010
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Philosophie : qu'est-ce que le langage ?

Cours - 7 pages - Philosophie

Ferdinand de Saussure (19ème siècle) distingue dans le langage la langue et la parole. Il appelle ''langue'' le ''trésor des images verbales'', c'est-à-dire l'ensemble des mots que parlent les individus d'un même groupe linguistique. Ce trésor est...

23 avril 2010
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Philosophie : le devoir

Cours - 4 pages - Philosophie

Le devoir est un verbe substantivé : le devoir correspond à ce que je dois faire. Le verbe est pris au sens de l'obligation plutôt que de la nécessité. Du côté de la nécessité il n'y a ni la liberté ni le choix alors que je suis encore libre dans l'obligation puisque je peux toujours...

22 avril 2010
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Peut-on réduire le devoir à une obligation morale ?

Cours - 3 pages - Philosophie

Une obligation est une règle qu'un individu peut décider de suivre ou non, selon sa propre volonté. Ainsi, lorsque cet individu obéit à une obligation, c'est uniquement parce qu'il consent à y obéir. Cependant, l'obligation morale est également considérée comme détruisant la...

16 avril 2010
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Le silence

Cours - 3 pages - Philosophie

Aujourd'hui, le silence se meurt et le bruit prend partout le pouvoir ; la quête du silence est dès lors mise en avant. Cependant, un silence absolu ne saurait exister sur Terre, et c'est pour cela que l'on parle plutôt d'un silence « à la carte », allié du repos de l'âme et d'une culture plus en...

16 avril 2010
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"La mémoire divise, l'histoire réunit", Pierre Nora

Cours - 6 pages - Philosophie

"N'oubliez pas que cela fut", telle est la demande de Primo Levi adressée à ses lecteurs dans le poème d'ouverture de "Si c'est un homme". Il fait ici appel au "devoir de mémoire", à la nécessité, et ce pour toujours, de ne pas oublier "le murmure des hommes sans voix" (A. Wievorka). La...

16 avril 2010
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Le travail et la technique : définition, connaissance théorique, etc.

Cours - 4 pages - Philosophie

Quand on parle de travail, on parle d'abord de sa pénibilité et son aspect manuel. Il est vrai que le travail désigne l'ensemble des activités qui peuvent être techniques ou encore manuelles que l'homme effectue sur la nature. Il en tire ce dont il a besoin essentiellement pour vivre....

16 avril 2010
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La philosophie inquiétante ou non peut-elle apporter aux Hommes des progrès dû aux critiques?

Cours - 4 pages - Philosophie

Le mot inquiétude vient du latin « inquietudo » qui signifie agitation, inquiétude. Dans le sens ordinaire, ce mot signifie un trouble, un état pénible consécutif à l'attente d'un événement susceptible d'avoir une issue fâcheuse, et qui empêche le repos de l'esprit. Certains...

16 avril 2010
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Le travail n'est-il que servitude ? - publié le 16/04/2010

Cours - 6 pages - Philosophie

Le travail a été considéré de tout temps comme une activité pénible. Par exemple dans l'Antiquité grecque où le travail était jugé comme une aliénation de la liberté. C'est pour cela qu'il était réservé aux serviteurs et aux esclaves. De même, dans la Genèse et dans la tradition...

15 avril 2010
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Le rôle d'autrui dans la connaissance de soi

Cours - 8 pages - Philosophie

« Passant ma vie avec moi-même, je dois me connaître » : comme Rousseau, nous pensons souvent que la connaissance de soi est une évidence pour chacun de nous. Pourtant, l'introspection se révèle plus problématique qu'on pourrait le penser et, comme le rappelle Bergson, « nous sommes...

15 avril 2010
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Y a-t-il un objet du désir qui puisse nous rendre heureux ?

Cours - 9 pages - Philosophie

Le désir se définit comme la recherche consciente d'un objet qu'on imagine être une source de satisfaction. Il se manifeste principalement par le sentiment de manque. Or, il arrive souvent que la satisfaction de la possession ne comble pas le manque du désir, puisqu'à peine assouvi, il...

15 avril 2010
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A quoi tient le mystère de la beauté ?

Cours - 6 pages - Philosophie

La beauté semble n'avoir rien de mystérieux de prime abord, tant elle est familière, si présente autour de nous, et jouant un si grand rôle dans la vie et les désirs des êtres humains. Il n'y a apparemment rien en elle qui réponde au sens étymologique du mystère, ce qui est caché et...

15 avril 2010
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Qu'est-ce que la conscience ? - publié le 15/04/2010

Cours - 7 pages - Philosophie

Le premier problème posé par la notion de conscience tient à l'évidence de sa présence. Pour décrire la conscience, il faut s'interroger sur ce qui nous sert à nous interroger. On distingue deux significations principales du terme conscience: un sens psychologique et un sens moral. Un...

14 avril 2010
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La notion de liberté en Philosophie - publié le 14/04/2010

Cours - 4 pages - Philosophie

La liberté est objet d'inspiration pour beaucoup d'individus mais il reste à définir cette liberté car enfin, si elle consiste à ne pas être empêché de faire ce que l'on veut, cette définition reste insuffisante car la liberté semble dépendre aussi de la nature de ce que je veux car...

14 avril 2010
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La conception philosophique de l'Etat

Cours - 4 pages - Philosophie

Le problème qui se pose par rapport à une société est que chacun a des désirs et des besoins différents, mais chacun est dans l'impossibilité d'être autosuffisant. Par conséquent, la création de la société est indispensable pour que l'on puisse satisfaire nos besoins. Chacun va donc...

14 avril 2010
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La justice et le droit en Philosophie

Cours - 4 pages - Philosophie

La justice semble être une valeur inscrite au coeur de l'Homme puisque ce dernier est incapable d'éprouver l'injustice dès son plus jeune âge. D'un point de vue politique, la justice est un contrat pour la liberté mais aussi le combat pour la justice où l'acte de...

14 avril 2010
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La notion d'Histoire en Philosophie

Cours - 8 pages - Philosophie

L'Histoire évoque dans un premier temps un récit, la narration d'un évènement qui comporte plus ou moins de fabulation (ex : Homère a raconté l'histoire des Grecs en la romançant.) L'Histoire évoque aussi une succession de faits passés qui se sont déroulés. Dans ce second plan,...

13 avril 2010
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Peut-on tolérer toutes les opinions ?

Cours - 3 pages - Philosophie

Il ne s'agit pas de savoir si nous pouvons être tolérant en général mais si nous pouvons tolérer toutes les opinions, absolument et sans limites. Certaines opinions semblent intolérables (l'opinion raciste, sexiste, etc) Mais ne pas en tolérer certaines c'est ne plus être tolérant, puisque par...

13 avril 2010
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Avoir la foi, est-ce perdre la raison ?

Cours - 3 pages - Philosophie

La religion est un phénomène universel. Comme tout phénomène, la religion se constate. Sa présence est constatée par des lieux de culte, des prières. Elle se caractérise par des rites dont le déroulement est codifié. Les comportements sont donc répétitifs. On se demande ce qui est commun à toutes...

13 avril 2010
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Où commence le langage ?

Cours - 24 pages - Philosophie

Le langage nous introduit d'emblée dans un espace symbolique, car parler c'est utiliser des symboles, et en cela il est différent de tous les autres instincts. Le langage nous met en relation avec le monde, mais c'est une relation médiate : on parle de, à propos de… Le langage...

13 avril 2010
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Pourquoi parler de soi ?

Cours - 5 pages - Philosophie

L'homme vit en société et cette société implique une interaction quotidienne, répétée avec autrui, avec d'autres que soi. Envers ceux-ci, des contacts sont nécessaires, ne serait-ce que pour la préservation de l'espèce vers laquelle nous guide notre instinct. Si ces contacts...

09 avril 2010
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La matière et l'esprit - publié le 09/04/2010

Cours - 4 pages - Philosophie

Matière : c'est ce dont les choses sont faites, ce dont est fait le monde que nous percevons, ce qui est concret, tangible, palpable. Étymologie : materia (latin) - sens courant : désigne la partie du tronc d'un arbre dont on va tirer le bois de construction. - sens général caractérisé...

09 avril 2010
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Introduction à la communication - publié le 09/04/2010

Cours - 7 pages - Philosophie

La communication verbale renseigne par rapport à ce qui est dit et un peu par rapport à ce qui est sous-entendu (le « non-dit »). Elle peut s'exprimer par : ? La voix C'est le véhicule des mots. C'est le premier élément à travailler pour améliorer sa communication verbale : la « note...

09 avril 2010
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La démonstration et la vérité

Cours - 5 pages - Philosophie

- Toute vérité est-elle démontrable ? - étymologie : démonstration - sens courant ; proche de « prouver » *preuves * argumentation - sens philosophique : raisonnement de type déductif au moyen duquel la vérité va être établie de manière nécessaire à partir de prémisses reconnus comme vrai (...)