L'art et la technique - publié le 04/07/2012
Cours - 21 pages - Philosophie
Celui qui ne sait rien de Platon sait au moins une chose, c'est que Socrate dans La république (livre X) chasse les artistes de la cité. La répudiation de l'art est donc bien prononcée. Raison: leur activité est considérée comme une activité sophistique. Nous trouverons cette idée que l'art est...
La philosophie dans ses commencements
Cours - 27 pages - Philosophie
La philosophie commence en Grèce au V° siècle avant JC. Elle est précédée avant le VI° siècle avant JC par la mentalité primitive qui n'est pas propre à la Grèce: Amérique Latine, Egypte, Orient. L'Egypte et l'Orient ont constitué des zones d'influence très importantes de la culture grecque. Ce...
Le monde et ses représentations
Cours - 12 pages - Philosophie
La question de la philosophie est la question du sens et de la vérité, la question du pourquoi. La question de la philosophie est celle de Leibniz: pourquoi y a-t-il quelquechose plutôt que rien? Le philosophe interroge le pourquoi de l'homme et de la nature. Il présuppose qu'une vérité est...
La démonstration et l'interprétation: deux moyens d'accéder à la connaissance
Cours - 4 pages - Philosophie
La démonstration et l'interprétation sont deux moyens d'accéder à la connaissance. La démonstration est toute entière dans le discours, elle est liée au raisonnement. La démonstration est la proposition établie à partir d'une autre. Dans la démonstration, la conclusion, la proposition...
L'Homme a-t-il les moyens de connaître et d'apprendre le réel?
Cours - 4 pages - Philosophie
Le réel est ce qui est, ce qui existe. La raison est la faculté de l'esprit qui permet de comprendre et de connaître le réel. Celle-ci est donc abstraite tandis que le réel est de l'ordre du concret, il fait l'objet d'une expérience sensible....
Les repères en philosophie
Cours - 2 pages - Philosophie
Ces mots et définitions sont des repères importants et à connaître par cœur afin de traiter dans sa totalité la question de la dissertation si vous aviez à tomber sur l'un de ces mots....
Le travail et la technique: le travail permet-il le progrès, le développement ?
Cours - 9 pages - Philosophie
Dans les chapitres précédents, nous avons placé l'homme dans le monde ainsi que ses tentatives afin de le découvrir et de le comprendre. L'homme ne fait pas que subir la négativité, il construit, façonne, crée un monde qui lui ressemble mais un monde qui lui résiste. Le travail raconte l'histoire...
La géométrie en cycle 3 : les droites perpendiculaires
Cours - 6 pages - Philosophie
Compétences : Vérifier et tracer les perpendiculaires Objectifs : Vérifier que les droites sont perpendiculaires Construire une perpendiculaire à une droite donnée : - passant par un point de cette droite - passant par un point extérieur à cette droite [...] Réalise une équerre avec une feuille...
Cours de philosophie sur la Technique - publié le 21/06/2012
Cours - 3 pages - Philosophie
[...] En grec technè désigne toute production humaine. La Physique d'Aristote s'ouvre par la phrase : "tout ce qui est existe soit par la nature, soit par la technè". Aristote veut dire que tout ce qui est doit son existence soit à la nature, soit à l'activité humaine. Les Grecs...
Cours de Philosophie sur la raison
Cours - 11 pages - Philosophie
Le mot raison est un terme polysémique (qui a plusieurs sens). Il convient de bien connaître le champ sémantique de ce mot qu'on retrouve dans les expressions, avoir des raisons (avoir des motifs), avoir la raison (avoir la faculté de faire des déductions logiques), avoir raison (être dans le...
Cours de Philosophie sur l'expérience
Cours - 6 pages - Philosophie
Le mot « expérience » a dans la langue française deux sens : Il désigne d'une part un savoir-faire acquis par la pratique. En ce sens, on parle d'une expérience professionnelle ou d'une expérience de la vie. Pour ce sens, les Allemands disent « Erfahrung » et les Anglais disent «...
L'Etat: définition, rôles, origines et fondements
Cours - 4 pages - Philosophie
Tandis que la nation est une communauté vivante résultant de l'histoire, reconnue et aimée sous le nom de « patrie » par chacun de ses membres, l'État désigne une instance, une communauté juridique, assimilée à une personne morale, permettant d'unir l'ensemble d'une société et de...
La société: sociabilité et violence
Cours - 2 pages - Philosophie
Une société est caractérisée par le lien social. Dans une société, il y a différents niveaux de regroupements. Dans ce groupement d'individus, il va y avoir d'autres groupements d'individus en fonction des idéaux, de la culture, de l'argent. Il y a la possibilité qu'à...
La violence: définition et légitimité
Cours - 2 pages - Philosophie
S'il y a des lois pour encadrer la société c'est parce que les hommes peuvent être violents et que la vie en communauté va de soi. Par exemple, le mariage se fait sous une autorité car sinon cela induirait des violences (le divorce se fait devant un juge). Si les hommes étaient...
La liberté: images et objections
Cours - 6 pages - Philosophie
La liberté, c'est l'absence de contraintes c'est-à-dire l'état de celui qui fait ce qu'il veut et non ce que veut autrui. C'est la définition la plus commune de la liberté on serait tenté de dire que la liberté est de « pouvoir ce que l'on veut,quand on veut et où l'on...
L'imagination et ses pathologies chez Sartre
Cours - 7 pages - Philosophie
Dans un des nombreux passages des Confessions où Rousseau cherche en permanence sa propre transparence (la mise en exergue des Confessions est la formule latine « intrus et in cute » = au plus profond et sous la peau), Rousseau renvoie à un mythe, une fable qu'un physicien Allemand a...
Morale et religion
Cours - 5 pages - Philosophie
La relation entre les deux consiste à méditer ce qui donne sens à l'action morale, et à notre existence d'hommes en ce monde. La morale, cela peut être défini comme la réflexion sur les principes de l'action bonne ou juste, ainsi que la transformation de l'homme qui correspond à...
Enseignement et culture
Cours - 4 pages - Philosophie
[...] À partir de la seconde moitié du XVIIIe, les États se rendent compte de l'utilité de développer l'instruction populaire. Un peuple plus instruit enrichit son pays. Mais l'instruction populaire a aussi pour but de moraliser les masses. Elle doit donc s'appliquer aux filles...
Les origines de la pensée grecque : l'époque archaïque
Cours - 9 pages - Philosophie
[...] Le monde grec au VIème siècle est composé d'un ensemble de cités (polis en grec), apparues progressivement après la chute de la royauté mycénienne (au XIIème siècle), réparties autour de la Méditerranée. Chaque cité occupe un territoire limité, et est autonome politiquement (même si...
Culture générale philosophie des sciences
Cours - 6 pages - Philosophie
Question sur la relativité de la vérité, des faits : - Le modèle classique du savoir et l'idée de construction sociale : parmi les proposition vraies, certaines semblent dépendre de nous. Ex : « c'est un billet de banque » n'existerait pas sans nous, ce qui confère valeur au billet, c'est nos...
Culture, expression et méthodologie
Cours - 4 pages - Philosophie
Napoléon III, né en 1808, il a été la premier président de la république française. Mais très rapidement il considère que ce n'est pas assez bien pour lui, il fait donc un coup d'état et fonde le Seconde Empire. C'est la grande période de l'industrialisation en France. c'est...
Questions et réponses de culture générale
Cours - 45 pages - Philosophie
Karl Marx, né en 1818, dans une ville allemande Trêve, situé à la frontière entre le Luxembourg et l'Allemagne. Il y a un monument romain célèbre "la porte noire". Il nait dans une famille bourgeoise. La théorie de la lutte des classes, la question de l'aliénation, et la notion de...
La confrontation à autrui
Cours - 3 pages - Philosophie
L'homme n'a finalement de sens que comparé à autrui. Le fait d'être confronté à d'autres hommes va entraîner des sentiments, tels que l'amour, la haine, etc … Il va y avoir parmi ceux-là le désir : il est possible de désirer un objet, l'autre, ou encore ce que possède...
Le désir: grâce à l'imaginaire, on remédie au manque
Cours - 4 pages - Philosophie
Le désir est imaginaire et nous pousse à faire certaines choses. C'est une curiosité renforcée par l'interdit. Par exemple, un interdit pour un enfant va susciter chez lui l'envie de faire ce qui est interdit. Ce qui est vrai pour l'enfant est vrai pour les adultes. En interdisant quelque chose,...
Le langage: définition et origine
Cours - 5 pages - Philosophie
Ce qui distingue l'Homme de l'animal, c'est qu'il a des caractéristiques qui ne sont qu'humaine tel que le langage. Qu'est ce que le langage ? Etymologie : lingua, qui signifie la langue (l'organe) et le système de communication propre à un groupe. La langue permet...
La religion: une caractéristique humaine
Cours - 6 pages - Philosophie
La religion est une caractéristique humaine ; elle est un critère essentiel de l'humanité. Les préhistoriens disent que l'humain va de paire avec les sépultures et le fait d'enterrer les morts. L'humain ne laisse pas ses morts tels quels. Si l'homme enterre ses morts avec des...
L'Histoire et le sens de l'Histoire
Cours - 4 pages - Philosophie
On distingue l'histoire que les hommes font de l'histoire que l'on étudie ; elle est une science fondée sur la pratique. L'historien se penche sur le passé pour expliquer un événement. Dans l'Antiquité, il n'y avait pas d'histoire mais seulement des repères...
Matière et esprit - comment comprendre le vivant?
Cours - 4 pages - Philosophie
L'homme est un être vivant qui pense, qui communique, qui a la capacité d'apprendre, de fabriquer, qui a un sens religieux, un intérêt pour l'histoire … Il a différents caractères qui le différencie de l'animal. Même un homme qui perd ses qualités qui le définit sera tout de même considéré...
La conscience: ce qui accompagne, ce qui est avec le savoir
Cours - 3 pages - Philosophie
La conscience, c'est la connaissance qu'à l'Homme de ses pensées, ses sentiments, ses actes, du monde extérieur. On parle aussi de conscience immédiate : on ne peut l'empêcher (à travers les sens). Il y a également la conscience réfléchie : elle fait retour sur tout ce qu'elle...
L'inconscient: de l'ignorance à l'inconscient freudien
Cours - 7 pages - Philosophie
Qu'est-ce-que l'inconscient ? : Il y a trois sens - Ignorance (par exemple : un enfant de 2 ans est inconscient du danger) - Inconscient social ou inconscient collectif, c'est l'ensemble des valeurs propres à une culture et qui nous sont inculquées - Inconscient Freudien, la...
