Parcours des étudiants africains en France : entre réalité et rêve - publié le 25/08/2020

Thèmes abordés

Covid-19, bourse universitaire, études, Crous, santé des étudiants, travail étudiant, discriminations raciales, racisme, étudiant étranger

Résumé du document

Tout comme la société, l'environnement étudiant est intrinsèquement un établissement d'injustice. La discrimination existe lorsque le traitement d'une personne ou d'un groupe (en termes négatifs) est différent de celui du reste de la communauté. Il est important d'informer et de condamner toute discrimination établie au sein de cette institution, qui a pour rôle d'éduquer avant toute autre mission.
Tout acte discriminatoire constitue un frein pour beaucoup d'individus en société. C'est aussi le cas à l'université, où elles peuvent mettre les étudiants dans des situations difficiles et ainsi devenir contraignantes pour l'obtention de leur diplôme.
Cette expérience aura un impact négatif sur la santé, le niveau de vie et le bien-être de ces étudiants touchés.
Le racisme à l'école a un grand effet négatif sur le développement social des jeunes et cause de douloureux problèmes d'identité et d'appartenance. Ces élèves risquent de subir les effets néfastes des stéréotypes, qui les étiquèteront. Cependant, ce préjugé à leur encontre ne fera qu'aggraver leur situation et aggraver encore leur victimisation.

Extraits

[...] Et la plupart des étudiants africains formés en France prévoient de rentrer dans leur pays après avoir terminé leurs études. Le terme « étranger », ne fait pas partie des termes de textes constitutionnels ratifiés par la République Française comme la Déclaration universelle des droits de l'homme, Convention européenne des droits de l'homme, etc. Cependant, en accordant un statut particulier aux étrangers, qu'il soit étudiant ou non, la France se démarquera de cette conception universelle des droits de l'homme, qui rendra tout le monde égal à ses compatriotes. [...]

[...] L'égalité, le droit de chacun à l'enseignement supérieur et l'indépendance de l'enseignement supérieur, notamment dans ses privilèges d'enseignement pour l'évaluation des étudiants français ou étrangers, sont les principes de base de l'enseignement supérieur et des services publics. Ne peut tolérer une recherche obstinée. Les étudiants ainsi que les enseignants, chercheurs et personnels étrangers représentent une ressource très importante de l'enseignement supérieur et de la recherche et la précieuse richesse de la société française. " Conclusion générale : L'époque coloniale a conduit un certain « rêve français », qui pendant des décennies a contraint les étudiants (et les travailleurs) africains à choisir la France comme choix de destination. [...]

[...] Le travail L'expérience de travail aura un impact sur la vie des étudiants, en particulier sur la santé et le rythme de vie. Même s'il existe peu d'études de travail directement liées aux activités rémunérées, les observateurs portent donc une attention particulière à la santé des étudiants sous les aspects physiques et psychologiques : stress, dépression et augmentation des comportements à risque, augmenter les problèmes de sommeil . Certains chercheurs ont souligné que la combinaison de l'étude et du travail aura en fait un impact basé sur leur intensité et leur état. [...]

[...] Parcours des étudiants africains en France : entre réalité et rêve L'impact du Covid 19 : Le 15 mars, lorsque la fermeture a été annoncée, tous les étudiants résidant dans les dortoirs universitaires ont reçu une lettre qui disait : « La réglementation nationale oblige à obliger les étudiants à quitter leurs résidences avant le mercredi 18 mars 2020 ». Avec l'annonce du président de la République, ce calendrier très tendu de départ s'est encore accéléré, indiquant que midi le 17 mars (mardi) est désormais votre dernière arrivée à votre domicile habituel, c'est-à-dire dans le pays d'origine . [...]

[...] Parmi les jeunes qui ont été victimes de racisme, la discrimination raciale peut entraîner de la douleur, du rejet, de l'inutilité, de la marginalisation, du doute, de l'insécurité, de la méfiance, de la haine et des sentiments violents envers leurs êtres et envers les autres. En fin de compte, cela conduit à l'isolement. L'expérience du racisme a conduit à une désillusion totale, notamment en termes d'appartenance au milieu scolaire. Ces expériences ont conduit certains jeunes à abandonner et à abandonner l'école en général. On peut constater que certains élèves ont peur ou sont trahis par le personnel scolaire. [...]