Le but de la sociologie selon l’école de Chicago: c’est une sociologie qui se veut scientifique, à l’instar des sociologies européennes, pour en faire une véritable science. Ça se fait par la prise de distance à l’égard du mouvement de réformes sociales du début du XXe siècle. Mais, c’est une science qui a comme vocation d’éclairer l’opinion publique, donc une vocation pédagogique. Compte tenu du fait que les premiers sociologues de Chicago traitaient du problème de la ville, ils auraient pu devenir des ingénieurs du social. Mais la sociologie de Park est d’éclairer l’opinion publique de son époque, éclairer les préjugés sociaux, dans un but pédagogique
I. La première école de Chicago
A. Les trois écoles de Chicago
B. Le but de la sociologie selon l'école de Chicago
C. Des hommes et des objets de recherche
D. Les grands livres de la première école de Chicago
E. Des éléments de méthode
F. Un modèle scientifique
G. Des outils de collecte des données
II. L'interactionnisme symbolique
A. Bref historique de l'IS
B. La problématique
C. Les postulats
D. Les concepts
E. Les principaux représentants de l'interactionnisme symbolique.
F. La leçon à retenir de l'interactionnisme symbolique
G. Conseil de lecture
[...] Ex : pensionnat, le couvent, le monastère, la prison, l'hôpital psychiatrique. On retrouve la grande école de Chicago avec Simmel et les populations marginales. On s'intéresse à des institutions particulières car c'est en allant travailler sur des phénomènes particuliers qu'on arrive à décrire les phénomènes communs (effet loupe). Goffman a étudié dans un hôpital psychiatrique pendant un an et demi. Dans l'institution totale, il y a des interactions mixtes. L'infirmière va essayer d'imposer au malade une identité de malade mental en détruisant la face du malade. [...]
[...] D. Les grands livres de la première école de Chicago. W. Thomas et F. Znaniecki: The Polish Peasant in Europe and America (1918-1920) N. Anderson: The Hobo. The sociology of the Homeless man (1923) R. Park, E. Burgess et R. McKenzie: The City (1925) F. Thrasher: The Gang (1927) L. Wirth: The Ghetto (1928) H. Zorbaugh, The gold coast and the slum, (1929) G. Shaw: The Jack-Roller (1931) F. [...]
[...] Sans respect de ces règles, l'interaction s'arrête. Nous avons un attachement émotionnel à notre face. C'est un refuge, c'est une identité. Stigmate : attribut dont l'effet déclassant ou discréditant est de nature relationnelle et ne peut donc se voir imputer un caractère absolu. Lorsque quelqu'un porte un stigmate visible et non caché, on sent que l'interaction est difficile et fragile (interaction mixte). Le stigmatisé discréditable rentre dans une interaction crédible, et fait tout pour empêcher que le stigmate apparaisse. La première ficelle qu'utilisent les stigmatisés stigmatisables ont recours à des désidentificateurs. [...]
[...] Les principaux programmes interactionnistes. La première école de Chicago. C'est vraiment l'école qui est reliée au plus près de l'œuvre de Simmel car son chef de file, Robert Park, a été l'élève de Simmel. Lorsqu'il est revenu aux États-Unis, au département de sociologie de Chicago, il a fait passer le message de l'interactionnisme simmelien. Les trois écoles de Chicago. 1892-1933 : période de la première école de Chicago : création du premier département de sociologie à Chicago : départ à la retraite d'une des grandes figures de la sociologie de Chicago, à savoir Robert Park. [...]
[...] Les principaux concepts de E. Goffman. Face : valeur sociale positive qu'une personne revendique. Dans toutes les interactions sociales, une règle s'impose aux partenaires, c'est la règle du maintien de la face. Les partenaires doivent travailler à respecter la face de l'un et de l'autre, les partenaires de l'interaction doivent s'engager dans un travail de ritualisation. Dans nos sociétés post modernes où on valorise l'individu, cette règle est très importante. On a sacralisé l'individu et sa face : on rentre en contact avec un objet sacré. [...]
L'article « S'imposer aux imposants », écrit par Hélène Chamboredon, Fabienne Pavis, Muriel Surdez et Laurent Willemez, a été publié dans la revue en sciences sociales Genèses du 16 juin 1944. À travers ce texte, les auteurs ont voulu montrer les difficultés que le sociologue débutant rencontre avec la pratique de l'entretien. Leur but est de...
La sociologie politique est une sous discipline de la science politique La science politique est la science qui étudie le politique et qui a pour questionnement central: comment les sociétés se gouvernent-elles? Comment se définissent les règles qui organisent la vie en société dans la mesure où elles s'imposent à tous les individus qui...
L'objet du ce livre est l'étude de la manière dont les relations entre l'Occident et l'Orient s'est construite au cours des rencontres et des affrontements. Il s'intéresse plus précisément à la représentation construite par l'Occident de l'Orient. Cette construction est une « invention de l'Europe depuis l'Antiquité ». Elle est une construction...
Le bilan de compétences. Bilan de formation. Une double compétence professionnelle CAD des compétences en gestion d'entreprise et des compétences en commerce plus des compétences du système d'info....
Je m'appelle *** et j'ai effectué mon TPE avec mes deux camarades ***. La constitution du groupe s'est effectuée de façon naturelle lors de la première séance, par affinité mais aussi car on a déjà eu la chance de travailler ensemble et sa c'était très bien passé. Pour le choix du sujet, nous avons tout d'abord voulu traiter des sujet très...
Il s'agit de chercher les facteurs de réussite au regard de la place de la contrainte et d'argumenter, chercher les éléments significatifs qui expliquent les modalités de l'accompagnement. En quoi l'accompagnement est une réussite ? Il faut argumenter avec le texte et les éléments du cours, et illustrer avec le texte.
Une politique publique est une action menée par une autorité publique afin de traiter une situation perçue comme un problème. C'est une action collective qui participe à la création d'un ordre social et politique. La vision des politiques publiques comme étant menées par un État centralisé sur des secteurs bien délimités est dépassée. Dans un...
La réalité sociale est tellement complexe que les sciences humaines semblent avoir des complexes à l'étudier. On peut parler de science, car il existe des tentatives rigoureuses (démarches, hypothèses, conclusions) qui permettent de produire un savoir. L'objet de ce cours sera de montrer que la sociologie est une science sociale dans la mesure...
Pimido.com utilise des cookies sur son site. En poursuivant ta navigation sur Pimido.com ou en cliquant sur OK, tu en acceptes l'utilisation. Privacy Policy
