Analyser les entretiens biographiques: l'exemple de récits d'insertion, D.Demaziere, C.Dubar

Analyser les entretiens biographiques: l'exemple de récits d'insertion, D.Demaziere, C.Dubar

Résumé du document

Critiquant les usages purement illustratifs ou restitutifs et s'appuyant sur les principes de la démarche inductive (GT) les auteurs proposent et mettent en oeuvre une méthode de traitement issue de l'analyse structurale du récit. Hyp de travail 15 : « l'hypothèse qu'il existe trois postures cohérentes face à ce problème central dans l'analyse empirique en sociologie » Q : comment les sociologues traitent ils les entretiens de recherche pièce maitresse avec l'observation de la démarche dite qualitative en sociologie. PB : selon Blanchet 1985 10 : c un flou artistique !

Sommaire

1)Posture illustrative et logique causale

2)Posture restitutive et hyper empirisme

3)Posture analytique et reconstruction de sens

Informations sur le commentaire de texte

Damien
  • Nombre de pages : 5 pages
  • Publié le : 26/01/2012
  • Langue : français
  • Date de mise à jour : 26/01/2012
  • Consulté : 6 fois
  • Format : .docx

Extraits

[...] Il a pour tache de retracer le raisonnement sociologique pratique employé par les membres de la société dans leurs activités proche de l'ethnographie = privilégie la description et s'interdit toute hypothèse théorique préalable L'observation directe, le compte rendu de l'ethnographe, de ce qu'il voit, sont remplacés par l'enregistrement d »e ce qu'il voit, et par le compte rendu des paroles échangés dans les scènes considérées comme des cours d'actions. L'entretien sert à expliquer ce qui a été recueilli, à préciser et affiner le compte rendu. En aucun cas le sociologue n'à à se livrer à une interprétation autonome Contrairement aux praticiens de l'illustration, les ethnométhodologues pratiquent une restitution d'autant plus minutieuse qu'elle permet de dénicher souvent des détails jugés d'insignifiants. [...]


[...] Analyser les entretiens biographiques L'exemple de récits d'insertion D.DEMAZIERE C.DUBAR NATHAN 1997 PARIS THESE Critiquant les usages purement illustratifs ou restitutifs et s'appuyant sur les principes de la démarche inductive les auteurs proposent et mettent en oeuvre une méthode de traitement issue de l'analyse structurale du récit. Hyp de travail 15 : « l'hypothèse qu'il existe trois postures cohérentes face à ce problème central dans l'analyse empirique en sociologie » Q : comment les sociologues traitent ils les entretiens de recherche pièce maitresse avec l'observation de la démarche dite qualitative en sociologie. [...]


[...] CONCLUSION c'est pourquoi nous pensons que la posture sociologique n'est ni la démarche illustrative puisant dans les paroles transcrites comme dans un réservoir d'exemples à l'appui de ses propres croyances ni la démarche restitutive consistant à livrer des entretiens comme des matériaux parlant d'eux-mêmes mais une démarche analytique permettant de mettre à jour le processus interactif d'appropriation de formes sociales et son caractère toujours provisoire et inachevé. Le travail de compréhension implique la confrontation des analyses Parmi l'ensemble des techniques d'analyse de contenu deux d'entre elles ont la double caractéristique d'être centrées sur les mondes vécues des enquêtés et sur la construction du sens dans la mise en mots et d'être détaillées codifiées donc clairement identifiables L'analyse proposition du discours APD (39 langage est considéré comme un ensemble de traces de la construction du monde du locuteur L'analyse des relations par oppositions (objectif 40, repérer dans un entretien de recherche des relations entre des objets, élément de l'environnement, jugements, significations une fonction symbolique de la mise en mots) la rechercher de cette structure de relations d'oppositions s'appuie sur des procédures de découpages codage et réduction du discours analysé la première étape consiste à identifier les signifiants et les relations de signification. [...]


[...] Le sociologue doit préciser le plus clairement possible le contexte non verbal (ou qd qui avec ki) et mettre en relation es paroles recueillies en faisant apparaitre le tour de parole et toutes les traces d'interactions, y compris non verbales Il ne s'agit pas de comprendre au sens de pouvoir se mettre à la place d'un sujet pour prendre avec soi les motifs de sa parole. Il s'agit de comprendre en quoi ce qu'il a dit est naturel, possible adapté dès lors qu'on connait le contexte. Il s'agit de donner à lire la signification et non d'éclairer un sens caché Il s'agit de suivre un déroulement une histoire et non de découvrir ce qu'elle signifie pour chaque participant Rejoint le système d'action concret de Crozier et >Friedberg La transparence Les ethnométhodologues ne sont pas les seuls. [...]


[...] Conduites de récit Tout sociologue est confronté à la parole des gens Selon Bourdieu et al une spécificité des sciences de l'homme que d'avoir « affaire à un objet qui parle » Nous appelons illustrative et restitutive les deux postures extrêmes face aux entretiens de recherche, réservant le terme analytique à la posture que le livre défend Posture illustrative et logique causale On illustre par des citations tirées de paroles retranscrites Ex du suicide de Durkheim = faire du suicide un objet sociologique suppose de rompre avec les prénotions qui font du suicide un acte individuel La mise en œuvre d'une démarche de type causal consiste à tester des hypothèses sur les relations objectives entre un objet sociologique considéré comme effet ou résultat et des variables indépendantes considérées comme des indicateurs de causes sociales Entretien = bon outil de vérification d'hypothèses La parole des gens est fragmentée en fonction de catégories qui arrangent le chercheur = Puise dans les paroles transcrites comme dans un réservoir d'exemples à l'appui de ses propres croyances. =découper arbitrairement quelques passages d'entretien servant d'illustration à sa présentation personnelle MORIN cf L'analyse thématique des entretiens, de loin la plus utilisée, est aussi celle qui pose le plus de problèmes. Elle se limite au contenu des messages Son principe consiste à repérer et à isoler des thèmes dans un entretien afin de permettre sa comparaison avec d'autres entretiens. [...]

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