La coéducation pour un enfant placé en famille d'accueil de l'Aide Sociale à l'Enfance - publié le 01/12/2021

Thèmes abordés

Coéducation, enfant placé en famille d'accueil, Aide Sociale à l'Enfance, image parentale, rencontres médiatisées, communication, agressivité, liens parents enfants, bienveillance, environnement social, dysfonctionnements maternels

Résumé du document

Le placement familial infantile a vocation à se vouloir bienfaiteur. Néanmoins, il faut être conscient qu'il peut exister des freins à ces bienfaits. Si des difficultés apparaissent, elles se doivent d'être résolues rapidement. Leur résolution permettra alors à l'enfant d'évoluer dans un environnement équilibré et épanouissant. Pour pouvoir comprendre l'éventuelle souffrance d'un enfant en famille d'accueil, il est nécessaire que la famille en question maîtrise les rapports entre une mère et son enfant, mais aussi les notions d'attachement sous-jacentes.

Extraits

[...] Elle peut aussi très mal vivre le fait que l'enfant ait envie de retourner dans sa famille naturelle malgré le cadre de vie « amélioré » qui lui est proposé. L'attachement dont fait preuve l'enfant pour son père ou sa mère naturelle est très douloureux à accepter. La coéducation doit se faire dans un cadre bien défini. Il faut éviter (bien que cela soit proscrit) que les parents ne viennent chercher leur enfant à son domicile pour éviter qu'ils ne découvrent le cadre de vie de leur progéniture. III. Des rencontres médiatisées Pour participer à un développement équilibré de l'enfant, il est indispensable d'organiser des rencontres médiatisées. [...]

[...] Ces rencontres doivent permettre aux parents de prendre en considération les attentes et les besoins de leur enfant et d'évaluer à leur juste mesure quelle doit être leur rôle parental. Une juste évaluation quant au rythme et à la durée des visites est indispensable. Un rythme trop soutenu peut mettre l'enfant sous l'emprise de ses parents ou à l'inverse, si ces rencontres sont trop peu fréquentes, elles peuvent remettre en question le travail de lien jusqu'alors effectué. Dans l'idéal, organiser les visites au domicile des parents, dans son espace personnel, est la solution, mais il faut prendre en considération les potentiels dangers que cela incombe. [...]

[...] Cette situation peut générer des tensions entre famille naturelle et famille d'accueil. Parfois, il est très douloureux pour une famille naturelle de voir que son enfant porte un amour inconditionnel à sa famille d'accueil. Les liens parents-enfants sont soumis à comparaison, confusion et rivalité. L'enfant se trouve alors déchiré entre ses deux familles, pouvant provoquer chez lui de l'agressivité, de l'indifférence et des comportements destinés à monter une famille contre une autre en accentuant ses propos sur le fait que l'une est plus bienveillante que l'autre par exemple ou en refusant les cadeaux qui lui sont faits. [...]

[...] La coéducation pour un enfant placé en famille d'accueil de l'Aide Sociale à l'Enfance Le placement familial infantile a vocation à se vouloir bienfaiteur. Néanmoins, il faut être conscient qu'il peut exister des freins à ces bienfaits. Si des difficultés apparaissent, elles se doivent d'être résolues rapidement. Leur résolution permettra alors à l'enfant d'évoluer dans un environnement équilibré et épanouissant. Pour pouvoir comprendre l'éventuelle souffrance d'un enfant en famille d'accueil, il est nécessaire que la famille en question maîtrise les rapports entre une mère et son enfant, mais aussi les notions d'attachement sous-jacentes. [...]