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Dissertations en questions sociales, morales & enseignement civique 781 à 810

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1738 résultats

15 Sept. 2009
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La communauté homosexuelle : histoire du combat

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Jusque dans les années 60, l'homosexualité se vit dans l'ombre. L'histoire des homosexuels semble avoir été jusqu'alors niée, effacée. Le refuge de cette culture n'existe jusqu'ici que dans l'art et la littérature. La libération sexuelle débute à la fin des années 60, elle s'inscrit tout à coup...

15 Sept. 2009
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Auto-évaluation sur la formation d´assistante de service social

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Outre le stage de première année qui m'a permis de confirmer mon choix professionnel, j'ai effectué deux stages de six mois en service social du personnel et en Espace Insertion. Mon stage de deuxième année qui se déroulait en service social du personnel portait sur l'Intervention Sociale d'Aide...

15 Sept. 2009
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Intervention Sociale d'Intérêt Collectif (ISIC) dans un foyer d'hébergement pour personnes handicapées mentales

Dissertation - 14 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le projet de création du SAJ est parti du constat suivant : lorsque le Foyer d'accueil médicalisé (FAM) s'est ouvert il y a deux ans, une vingtaine de résidents y ont été orientés et certains l'ont vécu comme une double rupture : la perte de leur emploi et le changement de lieu de...

15 Sept. 2009
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La langue française est-elle en péril ?

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Les Français s'intéressent à leur langue. Un sondage réalisé en 2001 par la SOFRES montrait que la langue et la culture françaises sont à leurs yeux les éléments les plus importants pour le prestige de la France dans le monde, puisque 60 % des personnes interrogées les classaient en tête....

15 Sept. 2009
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Vivre ensemble : le plus difficile, c'est d'être tolérant sans être faible

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Nous vivons dans une société diversifiée et cosmopolite qui fait l'éloge de la différence. Pour qu'une vie en commun soit possible, la tolérance est nécessaire mais ne risque-t-elle pas de se transformer en laisser-faire, source d'excès de toutes natures ? L'actualité est, ces...

15 Sept. 2009
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Toujours plus de délinquance ?

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

« La France a peur ! Peur de ses jeunes, peur de ses banlieues et de la violence qui y règne. Une angoisse primitive, viscérale sur laquelle les politiques se plaisent à spéculer. Toujours plus de policiers, de prisons, de répression… Rien pourtant ne semble pouvoir arrêter cette machine...

15 Sept. 2009
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Quels sont les mécanismes sociaux et géographiques qui conduisent à l'accentuation de la ségrégation socio-spatiale ?

Dissertation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Grands ensembles jugés inhumains, problèmes d'insécurité, quartiers sensibles, «France d'en bas »…, nombreux sont les termes qui renvoient à la ségrégation de catégories défavorisées de la population dans certains quartiers, certaines banlieues. Mais contrairement aux idées reçues, les...

14 Sept. 2009
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Les modes de garde des jeunes enfants

Dissertation - 7 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La question des modes de garde des jeunes enfants est aujourd'hui vivement d'actualité, dans la mesure où la France est le pays le plus « fécond » de l'Union européenne, avec un indice de natalité de 1.86 face à un indice moyen européen s'élevant à 1.43. Dans ce contexte, les parents se...

14 Sept. 2009
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La précarité et l'exclusion

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

- Apparition des politiques d'assistance au 16ème siècle. - Prise en compte au 17ème siècle. L'aide devient laïque (avant, elle était religieuse). - Les villes ont attiré les populations : sorte d'exode rurale (augmentation mendiants et vagabonds). - Distinction entre les pauvres...

14 Sept. 2009
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Les différents moyens de communication

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Du sens référentiel au sens énonciatif - Sens référentiel : monde réel ou imaginaire. - Les significations sont-elles invariables ? - Ne pas confondre sens et référent et tenir compte des connotations que comportent les mots. - Distinguer le signifié et les représentations (polysémie). - Sens du...

12 Sept. 2009
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Les nouveaux mouvements sociaux (2009)

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le terme « mouvement social » ne regroupe pas toutes les formes d'action collective. Le terme « mouvement social » signifie la combinaison d'une campagne, d'un répertoire d'action collective et une démonstration de « WUNC » (terme que nous allons définir ci-après). Par « campagne », il faut...

10 Sept. 2009
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Stage professionnel au sein du Conseil Général de Seine-et-Marne

Dissertation - 21 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cette dernière année de formation et de professionnalisation m'a amené à me questionner plus profondément sur le sens que je souhaite donner à mon travail en tant que future Conseillère en Economie Sociale et Familiale. C'est dans cette perspective, et dans le cadre de mes compétences...

09 Sept. 2009
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Indice et signal dans la communication

Dissertation - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

- Indice : niveau le plus bas, pas d'intention de communiquer (ex : les nuages = indice de l'orage). On reconnaît un certain nombre d'indices par l'expérience et l'observation. - Signal : plus élaboré, il témoigne d'une intention de communiquer. * symbole : la réalité...

09 Sept. 2009
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La santé publique et communautaire

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Définitions institutionnelles - Définition de référence : Organisation Mondiale de la Santé (OMS) 1946. - « est un état de complet bien-être physique, mental et social...». - OMS 1986. - « Une ressource de la vie quotidienne » qui permet à « un groupe ou à un individu, d'une part... de...

08 Sept. 2009
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Cancer et le patient cancéreux

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Au cours des dix dernières années : 2 français sont morts de l'encéphalopathie spongiforme due au variant de l'ESB, 36 000 du SIDA, 80 000 sur la route, 1 600 000 sont morts d'un cancer.

02 Sept. 2009
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Au regard des causes et des effets de la contrefaçon au 21e siècle, quels remèdes peut-on envisager ?

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Pourtant vieille de près de 2000 ans, la contrefaçon est un phénomène qui a su perdurer et se développer et qui ne cesse d'inquiéter la société mondiale. Consistant dans le fait de reproduire par copie ou par imitation une œuvre littéraire, artistique ou industrielle et ce, au préjudice de...

02 Sept. 2009
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Quel sens donnez-vous à l'État providence ?

Dissertation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

« La société est obligée de pourvoir à la subsistance de tous ses membres, soit en procurant du travail, soit en assurant les moyens d'exister à ceux qui ne sont pas en état de travailler » affirmait Robespierre devant la Constitution de 1793. Voilà qui pourrait constituer une belle...

01 Sept. 2009
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"L'adoption doit être une rencontre entre l'enfant dans son besoin et les parents dans leur désir" - l'adoption internationale

Dissertation - 16 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Aujourd'hui, dans une société qui a radicalement modifié sa perception de la famille (essor des familles recomposées et monoparentales) l'enfant est devenu une valeur sûre et l'aboutissement d'une réflexion et d'un accomplissement personnel médité. En effet, dans les pays...

01 Sept. 2009
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La délinquance juvénile et son traitement médiatique

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La délinquance des jeunes mineurs est un sujet récurrent dans l'actualité et propice aux passions populaires, aux affrontements idéologiques, aux débats politiques. Le choix du vocabulaire à employer n'est jamais anodin, qu'il s'agisse de voyous, racailles, sauvageons, de guerre des bandes ou de...

01 Sept. 2009
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La pornographie : néfaste ou simple divertissement ?

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

De nos jours, nous n'avons plus le même rapport avec la sexualité que nous avions, il y a seulement quelques décennies. Bien des choses se sont beaucoup améliorées avec le temps. Par exemple, les jeunes sont plus informés au sujet de leur corps, les jeunes filles savent ce que sont les...

28 août 2009
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La loi Solidarité et Renouvellement Urbains (SRU)

Dissertation - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

En 30 ans, la ville s'est métamorphosée. Les politiques urbaines d'après-guerre ont dû faire face à l'explosion démographique des villes. La priorité était de garantir un toit, dans des conditions décentes, aux générations des Trente Glorieuses, et de favoriser l'expansion urbaine. Les outils...

26 août 2009
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Analyse d'une intervention sociale d'aide à la personne (ISAP)

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans le cadre de ma troisième année de formation d'assistante de service social, j'ai effectué un stage au sein d'un Centre Hospitalier Général. Le service social est composé de sept assistantes de service social dont les missions sont définies par le décret du 26 mars 1993. Celles-ci...

19 août 2009
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La philosophie du leadership en éducation

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Ces temps-ci, quand je pense à leadership en éducation, je pense à la théorie du choix de William Glasser, car j'ai beaucoup lu sur le sujet ces derniers temps. Un de ces livres qui m'a énormément marqué fût : L'école Qualité ; enseigner n'est pas contraindre. Ce livre m'a...

14 août 2009
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Savoir, didactique et pédagogie

Dissertation - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La formation des enseignants suppose une distinction claire entre savoirs universitaire et scolaire, didactique et pédagogie. 1) Le savoir universitaire : Il est constitué par l'ensemble des connaissances considérées comme certaines et des méthodes reçues comme valides et fécondes par la...

14 août 2009
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Améliorer la participation orale des élèves de Seconde en classe de SVT

Dissertation - 50 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Tout être vivant communique pourtant l'homme garde le privilège de la parole. Bien communiquer à l'oral, c'est faire passer des messages à l'aide d'un langage choisi, en utilisant une voix bien placée, en jouant de ses émotions, en utilisant intelligemment son corps pour que...

11 août 2009
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Les établissements pour personnes âgées

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Ce document s'intéresse aux établissements pour personnes âgées du point de vue de leur cadre règlementaire et au niveau de leur prise en charge. L'ensemble des dispositifs au sein des EHPAD (Etablissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) est décliné de manière complète et...

10 août 2009
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Les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC)

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le Certificat Informatique et Internet(C2I) est une certification qui atteste de compétences dans la maîtrise de l'informatique et des réseaux, dont Internet. Il existe sous deux formes, l'une accessible aux étudiants, l'autre au niveau master, qui se répertorie suivant cinq grandes...

10 août 2009
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La pédagogie des adultes : concepts et entrée en formation de l'adulte

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le travail est une partie de la vie de l'Homme. Il participe à la construction de son identité et son sens diffère selon chaque individu en fonction de ses expériences. La formation, en tant que qu'initiatrice du travail, ne peut en ignorer le sens et se doit de prendre en compte les...

08 août 2009
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Sensiblité du chômage par rapport aux tranches d'âges : le chômage des jeunes

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le chômage touche toutes les catégories de personnes : les jeunes, les plus âgés, les diplômés, les moins diplômés. Nous pouvons retenir deux paramètres (parmi d'autres) du chômage. Notre étude générale porte sur une catégorie d'âge particulière, à savoir les jeunes, nous examinerons donc...

07 août 2009
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Les méthodes quantitatives en Sciences de l'éducation

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

On a proposé à un échantillon d'étudiants en Sciences de l'Education un exercice de Statistiques et on a chronométré le temps nécessaire pour réaliser ce travail. Les temps sont mesurés en minutes et sont répartis dans le tableau suivant : 1. Caractériser la variable étudiée 2....