Consulte plus de 197983 documents en illimité sans engagement de durée. nos formules d'abonnement

Sciences de l'éducation

Voir tous les documents

2041 résultats

10 déc. 2009

Neill et les sciences de l'éducation

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Une plongée dans les œuvres de Neill constitue en elle-même une aventure singulière d'où l'on émerge, surpris, amusé et irrité, séduit et sceptique, fasciné et interrogateur. D'une part, l'œuvre de « l'enfant terrible de la pédagogie extrémiste en Angleterre » (selon...

08 déc. 2009

Techniques pour bien apprendre appliquées aux étudiants

Guide pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation

Angoisse à l'université ! Trop nombreux sont les étudiants qui craignent la sanction de la note, l'engrenage de l'échec, le redoublement, l'humiliation et la perte de confiance en soi, qui les empêcheront de refaire surface. Les universités françaises sont “un grand...

04 déc. 2009

L'école remplit-elle toujours sa mission à l'heure actuelle ?

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

« L'expérience est une école où les leçons coûtent cher, mais les sots ne s'instruisent que là.» Dans cette maxime de Benjamin Franklin, issue de L'Almanach du pauvre Richard, le politicien nous invite à redimensionner le domaine de l'instruction et de l'éducation, notamment en...

04 déc. 2009

Traiter une restitution organisée des connaissances en sciences

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

La restitution organisée des connaissances est constituée d'une question ouverte, sans sous-question et porte sur une partie du programme. Elle est conçue pour évaluer votre capacité à organiser un exposé de vos connaissances de façon logique, claire et précise. La qualité de l'expression...

01 déc. 2009

A quelles conditions la dictée à l'adulte permet de développer des compétences dans le domaine de l'écrit à l'école maternelle ?

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'école maternelle favorise grandement l'apprentissage de l'écriture qui commencera au cours préparatoire, et insiste beaucoup sur le lien à faire entre l'oral et l'écrit. On observe ceci aujourd'hui dans l'utilisation très fréquente par les maîtres de la dictée à l'adulte. Quelles sont les...

28 Nov. 2009

L'école remplit-elle toujours sa mission à l'heure actuelle ?

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

De l'enseignement premier et primitif à l'écolier assis dans sa salle de classe, des années se sont écoulées, avec toujours le même objectif : donner une certaine accessibilité aux écoliers à la connaissance. Qu'elle fut évangélique tout d'abord, puis laïque, l'école à...

17 Nov. 2009

A quand la fin des Humanités ?

Présentation - 11 pages - Sciences de l'éducation

La question du contenu des programmes d'enseignement a fait couler beaucoup d'encre et ce, encore aujourd'hui. Il s'agit de choisir quel savoir enseigner et pour quelle finalité : un savoir savant ou un savoir utilitaire ? Faut-il concilier les deux et si oui, comment ? Pour...

13 Nov. 2009

Le système scolaire

Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation

Depuis la révolution de 1789, l'école est devenue une affaire d'Etat et de ce fait, l'école va s'inscrire dans une vaste problématique de la citoyenneté. Puisqu'à partir de cette date et depuis le 16 juin 1881 date de gratuité de l'école, l'accès de tous à...

06 Nov. 2009

Les zones d'éducation prioritaires (ZEP), chantiers d'innovation ?

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

L'école est une instance de socialisation primaire grâce à laquelle l'individu intègre les valeurs et les normes nécessaires à son insertion dans la société. Cependant, la massification et la démocratisation de l'enseignement permise grâce au « collège unique » vont faire apparaître...

06 Nov. 2009

L'approche éducative pour le développement local : exemple(s) et significations au regard de la forme scolaire française

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Depuis une vingtaine d'années, on prend conscience du caractère ingérable et inefficace du système scolaire hérité de la IIIe République. L'Etat, fort et extrêmement centralisé, avec une politique normative et verticale et peu de pouvoirs locaux semble en effet inadapté au principe d'égalité des...

03 Nov. 2009

Les théories de l'éducation physique

Fiche - 5 pages - Sciences de l'éducation

Éducation Physique et Sport sont des termes souvent confondus, et sont souvent, en sociologie, liés à l'évolution de nos sociétés et la place grandissante que prennent les activités physiques dans le sport. Il y a plus de 20 ans, en 1982, la revue internationale « RISS (UNESCO) Nº 92 »...

02 Nov. 2009

Conseils pour corriger et noter une rédaction en français au collège

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Ce document, destiné aux enseignants de français au collège, propose un barème pour évaluer et noter une rédaction. Pour obtenir des points, l'élève doit avoir corrigé ses fautes d'orthographe (un mot est orthographié « guateau » au lieu de gâteau ; lorsqu'il a oublié...

31 Oct. 2009

Sous quelle forme l'éducation physique contribue-t-elle au développement de la citoyenneté ?

Mémoire - 32 pages - Sciences de l'éducation

Le gouvernement a choisi une directive qui met en place, au sein même de l'école, une éducation à la citoyenneté, un travail sur le règlement intérieur et les chartes de la vie scolaire, un développement de la médiation, des mesures alternatives aux conseils de discipline, et par un soutien aux...

30 Oct. 2009

Quels types de formation et quels débouchés proposent les spécialisations Recherche en Finance, gestion de patrimoine et gestion bancaire du Master Finance de l'IAE de Grenoble ?

Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation

Dans le cadre de nos études, nous sommes sans cesse amenés à nous poser certaines questions sur les possibilités d'orientation, autant en terme d'études que d'emplois. Etant tous en licence Management et Gestion des Entreprises, une grande partie d'entre nous sera amenée à continuer des études,...

29 Oct. 2009

Comment rédiger une note de synthèse

Note de synthèse - 1 pages - Sciences de l'éducation

La note de synthèse se veut plus professionnelle que la synthèse de document. C'est un écrit bref et concis, c'est-à-dire que la note de synthèse doit se suffire à elle-même. La note de synthèse ne pourra se comprendre qu'à partir de documents donnés, cela implique que votre opinion...

29 Oct. 2009

Les interventions socio-éducatives, de Paul Durning

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Depuis une quinzaine d'années, Paul Durning s'est attaché à analyser l'éducation familiale. L'éducation familiale se fait par le biais des interventions socio-éducatives, qui évoluent et passent progressivement d'une volonté de faire à la place des parents et de se substituer à leur rôle à une...

29 Oct. 2009

L'éducation selon Jean-Jacques Rousseau et Emile Durkheim

Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation

J.J. Rousseau et E. Durkheim ont tous deux un certain nombre de postulats communs. L'enfant naît bon. Ce sont les interactions de l'environnement qui le pervertissent, et forment sa personnalité. Il n'est plus un petit animal à dresser, un adulte en miniature, comme c'était le cas jusqu'au début...

28 Oct. 2009

Pédagogie de l'autonomie

Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation

La pratique des professionnels s'entoure d'un ensemble de savoirs théorisés. Les allers-retours entre la théorie et la pratique, les remises en question permanentes et l'acceptation d'une évolution d'un côté ou de l'autre sont indispensables. Ni théorie ni pratique ne sont immuables. De ce fait,...

28 Oct. 2009

Qu'est-ce que bien manger ? L'équilibre alimentaire au cycle 3

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Les élèves auront tendance à formuler des questions assez vagues du genre : Le repas est-il bon ou mauvais ? Est qu'il y en a trop ou pas assez ? C'est au professeur de les guider vers des questions plus précises, qui amènent de vraies réponses : bon ou...

28 Oct. 2009

Comment construire la communication émotionnelle chez les enfants, à l'école primaire, par le biais de l'enseignement de l'EPS ?

Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation

D'après les textes officiels, l'école primaire a, parmi ses différents objectifs, une visée éducative et citoyenne. Afin de construire l'identité et la personnalité des élèves, il est nécessaire de faire vivre aux enfants des émotions et qu'ils les communiquent. Ce fait de...

26 Oct. 2009

Devoir de synthèse, commerce et téléservices

Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation

Document: Annale: Devoir de synthèse, commerce et téléservices Extrait: L'entreprise « BENNOUR» désire acheter 3 ordinateurs. Elle consulte alors ses fournisseurs habituels pour demander les prix pratiqués. Trois jours après, elle...

25 Oct. 2009

Analyse : Comment gérer les élèves en difficulté lors des apprentissages à l'école primaire ? (2009)

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

La France est l'un des moins bons élèves de l'OCDE et de l'Union européenne comme le montre l'enquête internationale PIRLS (Programme International de Recherche en Lecture Scolaire) de novembre 2007. Aujourd'hui, 15% des élèves qui quittent l'école primaire ont de graves lacunes en lecture,...

22 Oct. 2009

Analyse de l'album "Une histoire à quatre voix", écrit et illustré par Anthony Browne, et propositions pédagogiques

Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'album Une histoire à quatre voix est écrit et illustré par Anthony Browne. Anthony Browne est un auteur anglais qui a d'abord fait des études de graphisme avant de se consacrer entièrement à la littérature de jeunesse. Une histoire à quatre voix, comme le laisse deviner le...

21 Oct. 2009

Modèle de CV pour un etudiant en droit

Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation

Document: Modèle de CV pour un etudiant en droit

15 Oct. 2009

Structures alternatives pour la petite enfance : école passerelle et école Steiner

Mémoire - 27 pages - Sciences de l'éducation

La question de la socialisation de l'enfant est elle aussi très importante. C'est d'abord dans sa famille que l'enfant développe ses capacités à nouer des relations sociales. Puis, il est confronté lors de son entrée à l'école à l'événement de la rencontre. Sollicité en...

14 Oct. 2009

Didactique du FLE : cours sur le genre des noms communs

Cours - 13 pages - Sciences de l'éducation

Le cours que je propose se déroulera dans un organisme de formation professionnelle française. Ce dernier fait partie d'une structure à but non lucratif, de la collectivité territoriale, dont l'objectif est l'intégration sociale des étrangers résidant en France. Des professionnels...

13 Oct. 2009

Comment construire la communication émotionnelle chez les enfants en école primaire par le biais de l'EPS ?

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

L'émotion, d'après LUMINET en 2002, est un ensemble de réponses extrêmement rapides de l'organisme suite à certaines circonstances inhabituelles de l'environnement qui se caractérise par un ensemble de réponses psychologiques, comportementales, expressives et cognitives- expérimentales et...

13 Oct. 2009

Projet pédagogique pour un secteur 11-13 ans

Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation

Rapport de travail pour les animateurs concernant l'élaboration et la mise en oeuvre de projets pour le secteur 11-13 ans accueilli en centre de loisirs. Outre une présentation du public, de ses caractéristiques et des objectifs éducatifs et pédagogiques qui découlent de ces projets, le...

13 Oct. 2009

L'éducation physique de 1945 à 1958

Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation

Les historiens qui couvrent une plus longue période estiment en général que la IVe république a réagi au régime pétainiste en abrogeant simplement les textes de Pétain et en retrouvant les grandes options en vigueur sous la IIIe république : une éducation physique largement finalisée par la...

13 Oct. 2009

Projet pédagogique pour le secteur 6-12 ans

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

Le désir de chaque personne (notamment des enfants et des jeunes) est de grandir, devenir adulte dans le sens d'être autonome. L'autonomie ne se décrète pas, elle se construit petit à petit, à son rythme (il n'y a pas un âge où l'on devient autonome, chaque étape de son enfance...