Les Adonaissants - François de Singly - publié le 01/03/2013
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les Adonaissants a été publié pour la première fois en 2006, il s'agit donc d'un livre récent. Il traite de l'une des phases de développement de l'individu soit l'adolescence. En effet, cette phase se déroule par divers processus d'affirmation, ainsi l'adolescent est à...
Réflexion sur le dossier de l'éducation: Manuel à l'usage des enfants qui ont des parents difficiles, Jeanne Van den Brouck
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Au cours de cette réflexion, nous allons aborder les différents enseignements que nous pouvons tirer de ce « Manuel à l'usage des enfants qui ont des parents difficiles. » et qui peuvent s'avérer utiles pour notre avenir. Diverses analyses qui nous remettent en question, nous font réfléchir, nous...
La fabrique des exclus, Jean Maisondieu
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Né à Brest en 1939, Jean Maisondieu est psychiatre honoraire des hôpitaux. Docteur en médecine, titulaire du Certificat d'Études Spécialisées (CES) de psychiatrie et d'une licence de psychologie, il a d'abord exercé dans la Marine Nationale. Il a ensuite été médecin-chef de secteur...
L'enfant et la peur d'apprendre, Serge Boimare
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Serge Boimare aujourd'hui à la retraite, a été au long de sa carrière, instituteur, instituteur spécialisé, rééducateur, psychologue clinicien puis directeur pédagogique du CMPP Claude Bernard à Paris. Il a mis en pratique une démarche psychopédagogique auprès d'enfants et d'adolescents ayant une...
Le choix d'éduquer. Ethique et Pédagogie - Philipe Meirieu
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
L'interrogation éthique a une place irréductible dans les pratiques et la réflexion éducatives. Il s'agit ici d'une interrogation d'un sujet sur la finalité de ses actes : - Est-ce que je reconnais l'autre comme tel ? - Est-ce que j'en fais l'objet de mes manipulations pour servir à ma...
Douze leçons sur l'histoire - Antoine Prost (1996)
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
Douze leçons sur l'histoire est un livre consacré à la réflexion critique en histoire. Il a été écrit en 1996 par Antoine Prost. Né en 1933 dans le Jura, l'auteur a soutenu une thèse intitulée Les Anciens combattants et la société française (1914-1939). Il a occupé un poste d'enseignant à Paris...
L'observation
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Avant toute explication, il est important de noter que l'observation fait partie des différentes méthodes scientifiques. Celles-ci se composant également de l'expérimentation, du raisonnement scientifique ainsi que des enquêtes par questionnaires ou par entretiens. Tout d'abord, il serait...
Sociologie de l'éducation, M. Cacouault-Bitaud et F. Oeuvrard
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Les études sociologiques à propos de l'éducation sont fortement marquées par les enjeux sociopolitiques qui ont influencé le développement de cette institution : réduire les particularismes au moyen d'une instruction commune et généralisée. La volonté politique de répandre l'instruction jusque...
L'inflation scolaire de Marie Duru-Bellat et Mobilisation et découragement de Pierre Merle
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Marie Duru-Bellat, sociologue spécialiste des questions d'éducation, est professeur à l'IEP de Paris et chercheur à l'Observatoire Sociologique du Changement et à l'Institut de Recherche en Education (IREDU). Elle travaille sur les politiques éducatives et les inégalités sociales et sexuées dans...
A bonne école - Jean-Paul Brighelli
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
A l'heure de la campagne électorale, les sujets phares reviennent sur la table, et parmi ceux-ci : l'école. Les hommes politiques s'accordent pour reconnaitre l'échec cuisant de cette institution chargée d'un des devoirs fondamentaux qui incombent à l'Etat. Néanmoins, les solutions proposées sont...
Quand l'école prétend préparer à la vie...Développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ? - Philippe Perrenoud
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
L'objectif de cette première partie est de dissiper un certain de confusions concernant la notion de compétence. L'auteur tentera d'abord de mettre en évidence que la notion de compétence n'est pas uniquement une notion à la mode issue du monde de l'entreprise, mais qu'elle répond aussi aux...
Le théâtre et l'école, ouvrage collectif paru au éditions Acte Sud en Octobre 2002
Fiche de lecture - 10 pages - Sciences de l'éducation
L'ANRAT (Association Nationale de Recherche et d'Action Théâtre) fondée en 1983 est née des relations entre l'école et le théâtre. A travers cet ouvrage, l'association entend faire le point et proposer un état des lieux sur les actions partenariales passées et futures entre école et théâtre. Sous...
Les étapes de l'éducation, Maria Montessori
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Maria Montessori est née le 31 Août 1870 en Italie et est issue d'une famille bourgeoise. Grâce au soutien de sa mère, elle est la première femme italienne à obtenir le doctorat de médecine en 1896. Elle continue des études en biologie, philosophie et psychologie. Elle est également une pédagogue...
Fiche de lecture - "Pourquoi on nous a séparés?" Christine Abels-Eber
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Cet ouvrage nous fait partager les récits de vie d'enfants placés, ceux de parents d'enfants placés, ceux des professionnels les ayant accompagnés ainsi que ceux de responsables d'institutions. « Pourquoi on nous a séparés » est un livre témoignage qui nous permet d'entendre et de comprendre la...
Fiche de lecture: "Pour une sanction non-violente : repères éducatifs"
Fiche de lecture - 13 pages - Sciences de l'éducation
Si un enseignant reste sans réaction lorsqu'un enfant comment une infraction à une règle deux interprétations sont possibles : ? Reconnaissance de l'inutilité de cette règle ? Démission de l'adulte dans son rôle de garant de la « loi » par peur de l'enfant, du conflit ou par incapacité à assumer...
Fiche de lecture: "La règle...il faudrait peut-être qu'on m'explique" - Michèle Amiel
Fiche de lecture - 1 pages - Sciences de l'éducation
Il y a consensus entre les acteurs sur la nécessité d'un travail sur la loi et la règle à l'école. Pour cela il faut en clarifier les finalités. La civilité ne doit pas être comprise comme un conformisme social qui assurerait dans un établissement la paix sociale et les conditions des...
La sanction: approches plurielles, Cahier Alfred Binet Education, psychologie et sciences de l'enfance. Dossier coordonné par Eirick Prairat
Fiche de lecture - 16 pages - Sciences de l'éducation
Il y a trois raisons pour rouvrir le dossier de la sanction : ? Une raison institutionnelle, on a de plus en plus recours dans nos établissements scolaires à des procédures d'exclusions ou de signalement à la justice ou encore souvent recours à des sanctions illégales. D'une façon générale les...
Stigmate, Les usages sociaux des handicaps - Erving Goffman - publié le 31/08/2011
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Erving Goffman est un sociologue canadien. Il a divisé son ouvrage en cinq parties et il a pour objet principal d'étude la stigmatisation : - Stigmate et identité sociale - Contrôle de l'information et identité personnelle - Alignement sur le groupe et identité pour soi - Le moi et ses...
Fiche de lecture: L'erreur, un outil pour enseigner de Jean-Pierre Astolfi
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans la première partie de son ouvrage « Quel statut pour l'erreur à l'école ? », Jean-Pierre Astolfi montre la façon dont l'erreur à l'école a longtemps été perçue. Malheureusement, cette vision est encore présente chez certains. L'erreur a été « diabolisée » car elle fait peur. Lors d'un...
L'école des chances - François Dubet
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'école a pour but essentiel de transmettre des connaissances scolaires, mais elle contribue également à former la personnalité des élèves. L'école, ouverte à tous, permet théoriquement l'égalité des chances en reconnaissant le seul mérite de l'individu, on parle de méritocratie....
Les profils pédagogiques - Antoine de la Garanderie
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Fiche de lecture de l'ouvrage les profils pédagogiques d'Antoine de la Garanderie. Après s'être intéressé au personnage qu'est Antoine de la Garanderie, nous résumerons son ouvrage en dégageant les idées essentielles. Je me suis intéressée principalement aux 4 premiers chapitres...
La professionnalisation des 'accompagnateurs' une double contrainte ?
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Un ensemble d'indices permet de penser qu'une professionnalisation des 'accompagnateurs' s'amorce. On peut par exemple noter que les accompagnateurs scolaires tiennent dans le temps, ils restent plus longtemps dans cette activité autrement dit, cette activité est de moins en...
L'accompagnement scolaire : vers l'institutionnalisation ?
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce chapitre, Dominique Glasman tente de repérer les enjeux d'une institutionnalisation de 'l'accompagnement scolaire'. Pour lui, à l'époque où il rédige son ouvrage (2001), de nombreux indices permettent de penser qu'une institutionnalisation de...
Accompagnement scolaire et éducation populaire
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
D'après les acteurs de l'accompagnement scolaire, du moins d'après ceux qui conçoivent les dispositifs d'accompagnement, l'accompagnement scolaire vise la prise en charge de la jeunesse issue des milieux populaires et peut donc à ce titre s'assimiler à une nouvelle forme,...
« Soutien scolaire », « accompagnement scolaire ; les mots et leurs enjeux
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Comme l'avance d'emblée Dominique Glasman, « les mots sont des prises de position et des prises de parti » . La terminologie « soutien scolaire » ne sous entend pas les mêmes postures professionnelles que la terminologie « accompagnement scolaire ». Or depuis quelques années, on constate...
L'émergence de l'accompagnement scolaire comme question publique.
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Depuis 1992, 'l'accompagnement scolaire' est définit par une charte signée par tout un ensemble de représentants des institutions publiques. Cette charte précise qu' : « On désigne par accompagnement scolaire l'ensemble des activités visant à offrir aux côtés de l'école...
Fiche de lecture: Petite enfance enjeux éducatifs de Nicole Geneix et Laurence Chartier
Fiche de lecture - 10 pages - Sciences de l'éducation
De nombreux auteurs participent à l'élaboration de cet ouvrage didactique et pédagogique en donnant leur point de vue, leurs idées, réflexions ou citations en ce qui concerne l'éducation. Cet ouvrage aborde la petite enfance et permet de mieux comprendre les enjeux éducatifs. Cet ouvrage...
Fiche de lecture "Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans" - Nicole Geneix et Laurence Chartier
Fiche de lecture - 11 pages - Sciences de l'éducation
Présente les multiples facettes de la problématique de la petite enfance aujourd'hui en croisant l'expérience et les compétences des différents professionnels et experts du secteur. Présente les regards historique, sociologique et psychologique. Présentation des différents dispositifs et...
les politiques de différenciation
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Pour commencer, Nathalie Mons nous propose de définir les termes 'école unique'. Il existe en effet de nombreuses expressions, selon les pays, qui renvoient certes à des réalités différentes mais qui ont en commun un certain nombre de points qui nous servirons de base. Dans ce texte,...
Fiche de lecture: Apprendre (1998) - André Giordan
Fiche de lecture - 13 pages - Sciences de l'éducation
Dans cet ouvrage qui date de 1998, André GIORDAN nous propose de mieux comprendre qu'est-ce que l'apprendre, comment et pourquoi apprend-on, et comment faciliter l'apprendre ? Quel est la place de l'apprenant, comment se transmet et se construit le savoir, Quels sont les enjeux de l'école et du...
