Connaissance et savoir - Quand le savoir est torturé par l'école
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, il y a lieu de faire une distinction entre "connaissance" et le substantif "savoir". Dans le langage courant, les deux vocables sont interchangeables dans le sens où, dans les discussions, on utilise indifféremment l'un ou l'autre sans se soucier de leur réelle...
Legacy preference in America
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Never has there been a subject that has aroused as much discussion as that of legacy preference. In America to get accepted to college, every applicant is confronted with the traditional admissions process. Legacy preference has always been a practice promoting alumni children and allowing them...
Être enseignant : comment peut-on aider les élèves à apprendre à apprendre ?
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Apprendre vient du latin "apprehendere" qui signifie "prendre, saisir, attraper". Apprendre c'est donc acquérir une connaissance ou un savoir-faire que l'on peut contracter comme une habitude juste grâce à une information. Une connaissance, lorsqu'elle est apprise, est retenue dans la...
L'éducation, un moyen pour lutter contre la prise d'ampleur de l'usage des drogues
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui, la prise d'ampleur de l'usage des drogues est une réalité que personne ne nie ou contredit. Cette réalité s'est profondément enracinée dans les sociétés, ronge leurs fondements et perturbe leurs systèmes de valeurs sans distinction entre les pays développés et les...
Comment naissent les termes scientifiques ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le lecteur peut se demander pourquoi certains termes sont qualifiés de "scientifiques" alors que d'autres ne le sont pas ? Pour pouvoir répondre à cette interrogation, essayons de clarifier d'abord ce qu'on entend par le terme "science" ou, d'une autre manière, de comprendre ce...
Au-delà des problèmes qu'il pose, le manuel scolaire reste un outil utile
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Il est indéniable que l'enseignant, à un moment ou à un autre, avec le temps, cède à la routine et agit en classe sous l'effet de l'empirisme et du pragmatisme à tel point qu'il ne pense plus à la signification et à la portée de plusieurs aspects relatifs à la pratique pédagogique...
La communication, outil déterminant de la réussite de l'acte d'enseignement-apprentissage
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Quand un enseignant entame une activité pédagogique, son souci majeur est de réussir à intéresser les apprenants à ce qu'il dit et ce qu'il fait en classe dans le but final de leur faciliter l'appropriation de l'essentiel de son intervention sous forme de savoir, savoir-faire et...
Enseignement, éducation, apprentissage, pédagogie, didactique et psychopédagogie, six instruments fondateurs et moteurs de la pratique pédagogique, les différencie-t-on réellement ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Quel est l'enseignant ou l'enseignante qui, au cours de l'exercice de son métier, s'est donné la peine de marquer une pause pour se poser une question qui me paraît déterminante dans le déroulement de son action en classe?? La question est la suivante : "Quand un enseignant...
L'évolution historique de l'enseignement de la grammaire en langues vivantes en France de 1840 à nos jours
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Ce dossier présente l'évolution de l'enseignement de la grammaire dans la didactique des langues vivantes étrangères en France. Il montre la place qu'occupe la grammaire dans les différentes méthodologies ou approches depuis le XIXe siècle jusqu'à aujourd'hui : il retrace donc...
Système éducatif, une organisation complexe
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ils sont nombreux les concepts que nous utilisons dans divers domaines de la vie quotidienne : langage courant, discussions, lecture, communication, enseignement, recherche, rencontres scientifiques, presse, etc. Mais il est certain que nous ne prêtons plus attention à leur contenu sémantique, à...
Système éducatif : déficit de gouvernance et institutionnalisation à outrance
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
La gouvernance est définie comme "La manière de gérer, d'administrer, de diriger et de piloter les affaires publiques d'un pays, d'une communauté, d'une entreprise, d'une entité, etc.". Parler de gouvernance du système éducatif, revient à dire "Gérer les affaires publiques dont il...
Système éducatif et déontologie ou la gangrène des cours particuliers
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le système éducatif peut être défini comme l'ensemble coordonné d'instances et de structures appartenant au secteur public et privé dont les actions et les interactions permettent de concevoir et de mettre en exécution la politique nationale en matière d'éducation et de formation. Les...
Integrated schools in Northern Ireland today
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Integrated School still exist today in Northern Ireland. Actually, their numbers continues to increase year after year. For instance, there were 62 in 2013 whereas there are 65 today: 45 integrated primary schools and 20 second level schools. The general system of education in Northern Ireland...
Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement : théories et concepts
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Selon Laure Endrizzi, les progrès technologiques doivent avoir une place dans le monde de l'enseignement supérieur. Elle les qualifie de "leviers", ce qui montre l'importance de l'intégration des TICE (technologies de l'information et de la communication) dans le domaine de...
Initiation environnementale des enfants en bas âge
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Peut-on parler d'initiation environnementale destinée aux enfants à bas âge ? Oui, mais à condition de fournir un effort pédagogique et éducatif parfaitement adapté aux caractéristiques psychologiques et mentales de cette catégorie d'apprenants. Cet effort doit être centré en particulier...
Lutte contre le fléau du tabagisme à travers l'enseignement et l'éducation
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
Il va sans dire que le fléau du tabagisme est un phénomène mondial dans le sens où aucun pays n'échappe aux dégâts qu'il occasionne sur le plan sanitaire ou encore sur les plans économique et social. Plus que jamais, la communauté internationale est appelée à lui accorder une attention...
Le savoir : de la recherche à l'école et après !
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le savoir est produit dans les laboratoires et les centres de recherche. C'est ce qu'on appelle le savoir savant ou approfondi. Pour arriver à l'école, ce savoir est passé par des filtres didactiques, conceptuels, linguistiques et épistémologiques afin de le simplifier ou de le...
L'enseignement des sciences face aux besoins de la société
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
L'enseignement devrait être normalement un processus social, c'est-à-dire un système instauré par, pour et dans la société. En d'autres termes, l'enseignement devrait avoir, en plus de sa fonction d'instruction (transmission et enrichissement des connaissances), une fonction sociale qui formerait...
Les instituteurs de la IIIe République
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Charles Péguy surnommait les instituteurs dans son livre L'Argent publié en 1913 de « hussards noirs » de la République. En effet, « nos jeunes maîtres étaient beaux comme des hussards noirs ». Ici, nous avons un corpus de quatre textes écrits au XXIe siècle qui retrace la formation d'in...
La Révolution française dans une classe de cycle 3 - Le CM1
Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation
Ce dossier portera sur les débuts de la Révolution française. Il est destiné à une classe de cycle 3 : des CM1. En 1789, la France est en pleine révolte. Elle est à l'aube d'une nouvelle ère : l'ère de l'indépendance, de la liberté. Nous nous intéresserons au début de la Révolution. En effet, la...
Pourquoi la recherche scientifique est-elle restée à la traîne dans certains pays en développement ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Les problèmes, qui font que la recherche scientifique dans certains pays en développement notamment en Afrique et au Moyen-Orient, sont nombreux. À leur tête, il y a le manque de volonté politique. Et même quand cette dernière existe, elle reste souvent à l'état de slogan ou de déclaration...
The Bologna process' impact on public and private schools
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
The Bologna process is a major reform created with the claimed goal of providing responses to issues such as the public responsibility for higher education. In our modern, globalized and complex societies, the challenge was tough. First, we should define what a public good is and what a private...
L'enseignement des sciences vu à travers une expérience personnelle
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, je précise que les idées qui vont suivre sont avant tout le fruit d'une expérience accumulée pendant plusieurs années durant l'exercice du métier d'enseignant de sciences naturelles (Collège, Lycée, Centre Pédagogique Régional) et de la didactique des sciences (Ecole Normale...
Faut-il refonder l'école républicaine ?
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
« Dire que le peuple en sait assez s'il sait vouloir être libre, c'est avouer qu'on veut le tromper pour s'en rendre maître ». Cette citation de Condorcet issue du Rapport sur l'organisation de l'instruction publique en 1792 explique le motif politique à l'origine de l'école républicaine. L'école...
Sciences de l'éducation - La gestion de l'hétérogénéité des élèves
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Mon écrit réflexif portait sur la gestion de l'hétérogénéité en écriture et en lecture dans une classe de CE1. Dans cet écrit, je présente dans un premier temps l'hétérogénéité de la classe au niveau culturel et social mais aussi au niveau des apprentissages. Je parle ensuite de l'organisation...
Comment développer la communication verbale de l'enfant autiste ?
Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation
Dès la naissance, l'enfant va développer différentes compétences pour entrer en relation avec sa mère, tout d'abord, puis avec les différents adultes de son entourage. En effet, le bébé est un partenaire très actif dans la recherche d'interaction et va tout d'abord utiliser des moyens non...
Réflexions relatives à la réforme de l'enseignement des sciences
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Vouloir réformer un enseignement en tenant compte uniquement d'une seule variable parmi plusieurs, à savoir le contenu de cet enseignement (au sens le plus strict et le plus banal de ce terme), c'est entretenir une illusion qui, tôt ou tard, finit par décevoir. Il ne suffit pas et en...
Education, santé, environnement - Concept et rôle
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
Si l'acte éducatif vise avant tout la population des enfants de tout âge et celle des jeunes poursuivant leurs études dans les établissements d'enseignement, cela ne doit pas signifier en aucun cas que l'éducation doit s'arrêter là et surtout à une époque où l'humanité réalise...
Les grandes valeurs du système éducatif
Dissertation - 20 pages - Sciences de l'éducation
Le but est de se situer dans le système, qui sont mes interlocuteurs? Quelle est ma hiérarchie? Le cours va permettre de se repérer dans ce système. Poids politique très important en France car la plupart des citoyens en font partis (12,5 millions d'élèves qui sont scolarisés dans le public...
Actualités du harcèlement scolaire et des moyens mis en oeuvre par l'Éducation nationale pour le combattre
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
On assiste à un glissement de la prise en charge de la question de la violence à l'école que ce soit les violences physiques aux violences psychologiques. Cela est dû à une psychologisation générale de la société, une prise en compte de plus en plus importante de la psychologie et de...
