Les concepts de base en Psychologie cognitive (IFSI)
Cours - 10 pages - Psychologie
La psycho cognitive est une branche de la psycho (clinique, sociale, développement). C'est l'ancienne discipline appelée « psycho générale » ou « psycho expérimentale ». Issues de la psycho expérimentale, du béhaviorisme et du gestaltisme, s'appuie sur la méthode expérimentale, pour...
Le sourire dans la communication orale
Cours - 9 pages - Psychologie
La communication est un champ très vaste. Dans ce champ, où se mêlent plusieurs activités communicationnelles, il existe un domaine largement méconnu de la part de la sociologie : c'est le sourire. Qu'est-ce que le sourire ? Au sens propre le sourire est une grimace ou une mimique,...
L'observation en psychologie - publié le 17/11/2009
Dissertation - 5 pages - Psychologie
En psychologie, l'observation c'est s'accaparer certains éléments du réel et en ignorer d'autres. En effet, pour un meilleur recueil des données il faut avoir des connaissances à minima sur ce que l'on veut observer, permettant ainsi d'optimiser et de mieux construire...
L'organisation de la mémoire
Cours - 10 pages - Psychologie
En psychologie la mémoire est définie comme un processus cognitif permettant d'apprendre et de se souvenir de ses apprentissages antérieurs. Lorsque nous sommes confrontés à une information venant de l'extérieur, celle-ci va activer notre registre sensoriel, visuellement, auditivement ou...
Fondements théoriques des psychothérapies
Cours - 16 pages - Psychologie
Il s'agit de distinguer dans la psychothérapie les éléments, les ingrédients, les principes, qui sont actifs. On peut se demander quelle est la contribution des différents éléments sur l'efficacité des psychothérapies (efficacité positive et négative). Est-ce qu'une thérapie donnée est...
La neuropsychologie cognitive par Xavier Seron
Fiche de lecture - 7 pages - Psychologie
La neuropsychologie « est née au début du XIXe siècle avec les travaux de Gall et Spurzheim qui tentaient de mettre en relation la configuration du cerveau et certaines dimensions ou « facultés psychologiques ». Elle tente de comprendre les mécanismes neurophysiologiques et la connectivité...
Psychopathologie de la vie quotidienne, Sigmund Freud
Fiche de lecture - 7 pages - Psychologie
Sigmund Freud est né le 6 mai 1856 à Freiberg, en Moravie (République tchèque). Il est l'inventeur de la psychanalyse, ce qui en fait l'un des plus grands penseurs du XXe siècle. Médecin neurologiste, il s'intéresse d'abord à l'hystérie. Il utilise l'hypnose comme méthode...
Le processus de maturation chez l'enfant, Donald Woods Winnicott
Fiche de lecture - 17 pages - Psychologie
D.W.Winnicott (1896-1971), pédiatre et psychanalyste, il est issu d'une famille bourgeoise britannique. Il grandit au sein d'un foyer stable et aimant. Athlète accompli, il se tourne vers la médecine à la suite d'une fracture qui le rend dépendant de son entourage. Il considère que la...
La dynamique des groupes restreints par Didier Anzieu et Jacque-Yves Martin
Fiche de lecture - 15 pages - Psychologie
Le terme « groupe » vient, selon certaine source de l'italien groppo ou gruppo. Il s'agit d'un terme technique lié à l'art pour désigner une œuvre représentant plusieurs individus, peinture ou sculptures. Les premières utilisations écrites du mot datent du XVIIe siècle. Après...
Les origines de la pensée chez l'enfant, « les moyens intellectuels » Livre I, Henri Wallon
Fiche de lecture - 10 pages - Psychologie
Henri Wallon (1879-1962) est né à Paris dans une famille républicaine catholique. En 1889, il entre à l'école normale pour y suivre des cours de psychologie. Il entamera ensuite des études de médecine qu'il clôt avec une thèse sur «le délire de persécution». Il étudiera la neurologie lors...
Névrose, psychose et perversion de Sigmund Freud
Fiche de lecture - 14 pages - Psychologie
Jeune médecin, Freud va s'intéresser particulièrement aux névroses. Pour lui, il existe des troubles réels sans lésion apparente, mais qui provoquent une réelle douleur psychique. Les cas les plus spectaculaires sont les cas d'hystérie. Charcot (ancien professeur de Freud) démontre que...
Les TOC de l'enfant et de l'adolescent, Michel Botbol
Fiche de lecture - 7 pages - Psychologie
Qu'est-ce qu'un TOC ? Trouble Obsessionnel Compulsif : il s'agit d'idées, d'actions, de gestes, que l'on se sent obligé de répéter pour lutter contre une angoisse liée à des pensées envahissantes dont on n'arrive pas à se défaire. Ces rituels deviennent de plus en plus...
Les phobies, Paul Denis
Fiche de lecture - 9 pages - Psychologie
Dans le premier chapitre, l'auteur rappelle les bases de la phobie. Tout d'abord, la phobie est un processus normal qui apparaît chez tout le monde durant l'enfance. On trouvera par exemple, la peur du noir (très repandue), la peur du loup, des vaches, etc. La caractéristique...
Extrait de "Malaise dans la civilisation", Sigmund Freud
Commentaire de texte - 3 pages - Psychologie
Le respect des valeurs morales et des mœurs de la société est un problème que l'on peut légitimement être amené à se poser. Il pourrait paraître facile de répondre à la question : que sont le bien et le mal ? Mais en serait-il de même si l'on s'interrogeait sur l'origine de notre capacité...
La réalité de la réalité, confusion, désinformation, communication, Paul Watzlawick
Fiche de lecture - 14 pages - Psychologie
Paul Watzlawick est né en Autriche en 1921. Après des études en philosophie et en langues modernes il devient thérapeute au MIR de Palo-Alto et professeur à l'université de Stanford. Il est l'auteur de 15 livres et il a rédigé plus de 130 articles de presse. Selon l'auteur il...
Psycholinguistique : le lexique mental
Fiche - 26 pages - Psychologie
Séquence d'une vingtaine de diapositives relative à la psycholinguistique sur le lexique mental.
Définition de la WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale)
Fiche - 2 pages - Psychologie
La WAIS-III (2000) est la Wechsler Adult Intelligence Scale, 3e version. Elle a été mise au point, dans sa première version, par David Wechsler, psychologue à l'hôpital Bellevue à New York, en 1939. Celui-ci avait à évaluer les capacités intellectuelles de patients adultes. La conception de...
La communication et l'influence
Cours - 11 pages - Psychologie
Traitera essentiellement la communication à visée persuasive Il existe bien des façons de provoquer des changements chez l'être humain : ? Comportement intentionnel ou non ? Sollicitation volontaire ou non de la participation de la personne ? Utilisation du langage ou d'actions...
Les différents types d'attentions et d'activité cérébrale
Cours - 9 pages - Psychologie
- Depuis la théorie du traitement unique de l'information (Broadbent 1958) - Évolution des modèles de l'attention vers une conception pluri-dimensionnelle : plus conforme au fonctionnement cérébral en réseaux activés simultanément. Distinction de diverses composantes attentionnelles : -...
L'approche différentielle de la Psychologie du développement
Cours - 5 pages - Psychologie
Il existe différent modèles théoriques du développement de l'enfant : - Modèle orthogénétique : ce sont les facteurs internes qui prédominent, tous les changements dans l'organisation psychique de l'enfant sont pilotés par un processus finalisé, il y a un seul développement linéaire...
L'échelle d'intelligence pour enfants et adolescents : le WISC IV
Fiche - 4 pages - Psychologie
Le WISC propose les mêmes items pour tous les enfants de 6 à 16 ans contrairement au Binet-Simon. Il y a des niveaux de difficultés différents afin de savoir jusqu'où l'enfant peut aller. Weschler a inventé des tests non verbaux dans le but d'avoir des tests valables pour tout le...
Les modes de communication pathogène
Fiche - 2 pages - Psychologie
Les attitudes familiales provoquent la crise de l'adolescence. Dans l'optique d'analyser une situation familiale à problème, il faut procéder à une analyse sur trois niveaux : - Celui de l'ensemble : il s'agit de repérer le contexte social, économique et culturel pouvant...
Détermination de l'âge d'acquisition de la capacité de compréhension des expressions idiomatiques chez les enfants
Fiche - 1 pages - Psychologie
Cette étude a pour objectif de déterminer l'âge d'acquisition de la capacité de compréhension des expressions idiomatiques chez les enfants. Il a été montré que les expressions idiomatiques semblaient varier selon le fait que la signification des mots soit littérale ou non (Numberg, 1978). En...
Fathers' and mothers' distancing strategies towards toddlers (les stratégies de distanciation des pères et mères à l'égard des très jeunes enfants)
Fiche de lecture - 1 pages - Psychologie
Cet article a pour objectif d'étudier le lien du niveau de distanciation verbal sur la présentation d'objet, chez l'enfant très jeune (30 mois et 42 mois), avec l'activité symbolique de l'enfant. La théorie des auteurs se base sur de nombreux travaux effectués sur les stratégies de distanciation...
Mille et Henniaux, "Carences affectives et négligences graves" : résumé de l'article
Commentaire de texte - 3 pages - Psychologie
Les conséquences des carences affectives de la première enfance ont été mises en évidence et étudiées par le médecin psychanalyste René Spitz, qui observa des enfants dans des pouponnières et des orphelinats de l'après guerre, où ils recevaient les soins liés au corps mais pas ou peu de soins...
Thérèse Gouin Decarie, "De l'adolescence à la maturité", Chapitres 1 à 15
Cours - 14 pages - Psychologie
Si on exclut la petite enfance, l'adolescence est la période au cours de laquelle la croissance physique est la plus rapide et la plus spectaculaire. Le développement porte sur l'augmentation de la taille, sur les modifications de la morphologie et sur les transformations de la...
Qui sommes-nous si nous ne sommes plus nous-mêmes ?
Dissertation - 4 pages - Psychologie
« Je n'étais pas moi-même » ou « sois plus toi-même » sont des expressions qui font partie de notre quotidien et qui, pourtant, sont de nature paradoxale : qui sommes-nous si nous ne sommes plus nous-mêmes ? Peut-on ne pas être soi-même ? Dans le langage courant, nous associons le « soi-même » à...
Le conscient et l'inconscient - influence de l'appareil psychique sur nos faits et gestes
Dissertation - 6 pages - Psychologie
Dans la vie quotidienne, un individu qui par exemple conduit en excès de vitesse peut être considéré comme "inconscient" par les autres automobilistes. Ainsi, la vulgarisation de ce terme signifie que la personne n'est pas consciente de ces actes en mettant en péril le reste des personnes qui...
L'effet sériel
Fiche - 2 pages - Psychologie
L'effet sériel est le fait que la position d'un item dans une série d'items va avoir une influence sur la probabilité de rappel de cet item. Faisons une petite expérience, dans laquelle nous présentons une série de mots, la tâche du sujet sera de rappeler le maximum de mots (sur une série de 20...
Les qualités psychométriques des tests
Cours - 3 pages - Psychologie
En tant qu'instrument de mesure, les tests ont certaines qualités métriques (mesurables) que l'on doit contrôler. On distingue ainsi trois qualités : la sensibilité, la fidélité et la validité. "Mesurer c'est faire correspondre des nombres aux choses selon certaines règles", Reuchlin...
