Lorsque le transfert devient opérant au cours de la cure, le patient se trouve dans un état d'abandon de soi-même, dans une sorte de lâcher-prise qui permet à certaines résistances de « tomber ». C'est ce lâcher-prise qui permet au patient, justement, d'être véritablement ouvert et réceptif à la situation thérapeutique.
Mais ce transfert ne semble possible que si le patient se trouve suffisamment installé dans une relation de confiance avec le thérapeute. En effet, un lien très spécifique entre le patient et le thérapeute va se créer au fur et à mesure des rencontres et une dépendance particulière par rapport au thérapeute peut apparaître (...)
[...] En effet, au cours de la thérapie, grâce au transfert, il peut y avoir réactivation d'une relation parentale, d'une relation éducative ou autre. Le patient peut alors projeter sur l'analyste certains de ses modes relationnels habituels et le thérapeute sera éventuellement amené à rejouer le rôle du père, de l'éducateur dans la mesure où il peut personnifier, malgré lui, chez le patient, certaines figures de son passé. Harold Searles parle de symbiose thérapeutique et évoque le fait que le patient peut sentir dans l'analyste un équivalent de la première mère et cette symbiose serait ressentie comme une union complète dans l'adoration et le contentement parfaits et qui, génétiquement, remonte à des expériences vécues dans la toute première relation mère- nourrisson. [...]
[...] Grâce à cette reconnaissance que le patient ressent de la part de l'analyste à son égard, il peut se permettre de devenir un individu plus total et son individuation s'accomplit de manière plus réussie dans le contexte de cette relation transférentielle Cette réciprocité relationnelle permet en fait à ces deux êtres, réunis dans la situation thérapeutique, de se grandir mutuellement. Alain Blanchet, L'interaction thérapeutique in Psychothérapie, Tobie Nathan et collaborateurs, Odile Jacob p.100. Harold Searles, Le contre-transfert, Folio essais, Gallimard 1981, p S.Freud, Introduction à la psychanalyse, PBP p. 420-421. F. Roustang, Le thérapeute et son patient, entretiens avec Pierre Babin, Editions de l'Aube p F. [...]
[...] Mais ce transfert ne semble possible que si le patient se trouve suffisamment installé dans une relation de confiance avec le thérapeute. En effet, un lien très spécifique entre le patient et le thérapeute va se créer au fur et à mesure des rencontres et une dépendance particulière par rapport au thérapeute peut apparaître. Lorsque le patient parvient à s'abandonner en toute confiance, nous supposons qu'une relation vraie, mutuelle, a pu s'établir entre lui et le thérapeute et qu'il en quelque sorte, choisi en lui son guide. [...]
[...] Lorsque le transfert conduit à cet état de réceptivité, un commencement de solution peut apparaître car le patient accepte, en fait, de recevoir quelque chose de la part de l'autre. Or pour recevoir, il est nécessaire de pouvoir s'ouvrir. Le recevoir ne peut aller sans précaution mais il est impossible sans ouverture et sans disponibilité. La nature de ce transfert va évoluer tout au long de la cure et grâce à lui, qu'il soit tendre ou hostile, le patient va pouvoir rejouer des situations socio-familiales ayant marqué son développement psychologique. L'analyste est tenu à une discrétion totale et à favoriser le transfert. [...]
[...] Grâce à ce transfert, les arguments du thérapeute aimé ne laissent pas indifférent le patient et il pourra y prêter suffisamment attention pour, éventuellement, en tenir compte. Freud considère que le transfert représente pendant quelques temps le ressort le plus solide du travail et c'est lui qui met entre nos mains la clé à l'aide de laquelle nous pouvons ouvrir les compartiments les plus fermés de la vie psychique Le transfert apparaît donc essentiel car il permet l'ouverture du patient au thérapeute mais il favorise également son état de réceptivité par rapport aux mots du thérapeute. [...]
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