Estime de soi, confiance en soi, anxiété sociale, communication, autocritique, subjectivité
Madame S est âgée de 23 ans. Elle occupe le poste d'infirmière dans un EHPAD. Elle considère sa situation de vie comme confortable. Son mari est médecin et ses enfants sont en bonne santé. Elle est heureuse de sa vie professionnelle et de sa vie familiale, mais n'arrive pas à « avoir confiance » en elle.
Lors de son enfance, le père de madame S était très autoritaire et peu affectif. Sa mère travaillait beaucoup et bien qu'elle fût plus affectueuse que son père, elle n'était tout de même pas disponible.
[...] Il s'agirait désormais de se demander : comment agir sur la basse estime de madame S ? Pistes d'intervention potentielles L'idée dans le cas de madame S serait de pratiquer l'autocritique utile en lui permettant de se parler comme elle parlerait à un bon ami, autrement dit l'autocritique utile permettrait à madame S de s'inspirer d'une relation amicale pour l'appliquer à la relation qu'elle entretient avec elle-même. Dans un premier temps il s'agira de lui faire distinguer les faits des interprétations, ces dernières étant subjectives. [...]
[...] Description d'une problématique en lien avec l'estime de soi Présentation Madame S est âgée de 23 ans. Elle occupe le poste d'infirmière dans un EHPAD. Elle considère sa situation de vie comme confortable. Son mari est médecin et ses enfants sont en bonne santé. Elle est heureuse de sa vie professionnelle et de sa vie familiale mais n'arrive pas à « avoir confiance » en elle. Lors de son enfance, le père de madame S était très autoritaire et peu affectif. Sa mère travaillait beaucoup et bien qu'elle fût plus affectueuse que son père, elle n'était tout de même pas disponible. [...]
[...] Il faut en prendre conscience et y aller étape par étape et sur le long terme. Madame S doit apprendre à vivre à travers son regard plus qu'à travers celui des autres. Elle doit également arrêter de chercher une quelconque reconnaissance paternelle, et apprendre à ne plus se dénigrer et se dévaloriser, et pour ce faire elle doit apprendre à identifier ce qu'elle aime et ce qu'elle n'aime pas, ainsi qu' à connaitre ses valeurs et se réapproprier son histoire et ses objectifs de vie, par exemple en s'engageant dans une association qui lui tient a c?ur, et/ou en pratiquant un sport ou une activité divertissante qui lui plait, ou encore en élargissant ses objectifs professionnels. [...]
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