Les stades du développement de l'enfant et la psychopathologie de l'adulte

Thèmes abordés

Stades du développement de l'enfant, psychopathologie de l'adulte, objets pulsionnels, stade oral, stade anal, autosatisfaction, stade phallique, Sigmund Freud, troubles réactionnels, adolescence, période de latence

Résumé du document

Le stade oral se produit de la naissance à l'âge de 18 mois environ. La zone érogène est la bouche et l'enfant prend alors du plaisir à téter le sein de sa mère, sucer son pouce ou sa tétine et mettre tout ce qu'il touche dans sa bouche. À ce stade, les seins et le biberon sont représentés comme des objets pulsionnels. Le stade anal se produit de 18 mois jusqu'à environ 4 ans. Les pulsions vont avoir lieu vers les zones sphinctériennes, notamment l'anus et le rectum. L'enfant prend conscience qu'il peut contrôler son corps. L'objet pulsionnel est la matière fécale, il peut choisir de la garder ou de l'expulser, sachant qu'il sait qu'en l'expulsant il fait plaisir à sa mère et qu'en la gardant il expose une autosatisfaction et un désir d'autonomie.

Extraits

[...] Ces séquelles peuvent aboutir à ce qu'on appelle des psychopathologies : une forme d'autisme, une augmentation des activités autocentrées, des névroses, etc. Une expérience a été faite en Roumanie avec des orphelins : ceux-ci présentaient les pathologies évoquées et lorsqu'ils ont été remis en famille d'accueil ils ont pu retrouver une certaine sécurité et cette atrophie a disparu simplement grâce aux stimulations au cours de la vie quotidienne (manger, parler, toucher, se laver Ce manque d'attachement peut également provoquer une différence morphologique que l'on peut expliquer par un manque de confiance en soi, ce qui entraîne un moins bon sommeil, plus agité, et donc une croissance faussée. [...]

[...] En quoi le développement de l'enfant et la détermination de la structure psychique exercent-ils une influence sur la psychopathologie de l'adulte et les choix et comportement qui en résultent ? Le psychisme humain se construit progressivement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, mais pas de façon identique pour tout le monde. Cette construction est propre à chacun, car elle dépend de notre histoire, de nos expériences, de notre environnement. Il en est de même pour notre personnalité, notre vision des choses ou nos psychopathologies. [...]

[...] Le Moi de l'enfant n'est encore que peu développé : il n'a pas encore conscience du dedans et du dehors, du soi et du non-soi. À ce stade, il est incapable supporter les pressions du monde extérieur, c'est donc la mère qui va jouer un rôle protecteur. Une mauvaise relation entre la mère et l'enfant pourrait se traduire plus tard par des troubles de l'alimentation (anorexie, boulimie) puisqu'à ce stade, l'enfant associe la nourriture à sa mère. Aussi, le stade oral joue-t-il un rôle fondamental dans la construction de l'individu puisqu'il doit apprendre à tempérer son agressivité et ses pulsions. [...]

[...] Parallèlement, il y a constitution du Surmoi. Le garçon peut exprimer un penchant amoureux pour sa mère à condition d'avoir accepté de ne pas l'épouser et d'accepter le rôle, la place et l'autorité du père. La fille peut exprimer son penchant pour son père, à condition également d'accepter de ne pas l'épouser et d'accepter le rôle, la place et l'autorité de la mère. La formation réactionnelle, mécanisme de défense inconscient, apparaît : elle consiste à agir de façon opposée à ce que dictent les pulsions inconscientes. [...]

[...] Les stades du développement de l'enfant et la psychopathologie de l'adulte I. Quels sont les stades du développement de l'enfant ? STADE ORAL : il se produit de la naissance à l'âge de 18 mois environ. La zone érogène est la bouche et l'enfant prend alors du plaisir à téter le sein de sa mère, sucer son pouce ou sa tétine et mettre tout ce qu'il touche dans sa bouche. À ce stade, les seins et le biberon sont représentés comme des objets pulsionnels. [...]