Fiche pédagogique - L'enseignement des langues

Thèmes abordés

Fiche pédagogique, langue, image, compréhension, systématisation, vidéo, écriture, exercices, oral, FLE Français Langue Étrangère

Résumé du document

Ce dossier pédagogique cible un public en particulier : celui d'enfants de 6 à 10 ans scolarisés en France et disposant de leçons de FLE au sein d'une école privée. Le niveau de langue est de A0. En effet, les enfants ne sont pas issus de foyers francophones et peuvent avoir du mal à bénéficier d'un environnement francophone important, bien qu'ils vivent en France. C'est pour cela que le niveau reste très intermédiaire : ils n'ont pas encore un niveau leur permettant d'être autonomes.

Extraits

[...] - Des bracelets et des bagues en argent avec des pierres naturelles. Style Décontracté : - Un sweat à capuche jaune avec un logo graphique et un jean bleu déchiré. - Des baskets montantes et une casquette de baseball verte. - Des accessoires tels que des chaussettes hautes et un sac à dos urbain noir. Ensuite, des éléments de vocabulaire sont apportées par le professeur. Éléments de vocabulaire sur les tenues vestimentaires à l'attention des apprenants. Des échanges entre les élèves et le professeur ont lieu à l'oral pour discuter des différents styles. [...]

[...] . - C'est une femme à la silhouette et ? . - Les cheveux de ma petite soeur sont ? . et ceux de ma mère . - Cette jeune fille épanouie a le visage Fin de la séance. ? Deuxième séance Les prérequis : Lexique de la description physique et le style vestimentaire comme appris durant la séance précédente. [...]

[...] Par exemple, en regardant une photo, ils pratiquent le vocabulaire descriptif et tente de partager leurs opinions avec leurs camarades. Phase de production : 30 minutes Après la courte première phase d'anticipation, il s'agit à présent de proposer une plus longue phase dans laquelle les apprenants sont amener à échanger et à exprimer leur point de vue en français. En effet, via une vidéo proposée au tableau, l'enseignant montrera les différents styles vestimentaires avec une série de mots qu'il faudra mémoriser. [...]

[...] A partir de là, il s'agira de leur apprendre le vocabulaire adéquat et de proposer des exercices pour les sensibiliser sur l'utilisation de la langue. Pour cela, nous nous appuierons d'une vidéo niveau A1. - S'agissant de la seconde séance : il s'agira d'une séance où les élèves seront amenés à parler et à échanger dans la langue au regard de ce qu'ils ont pu apprendre la séance précédente. ? Première séance : Apprendre par l'image Les objectifs de ce cours Objectifs linguistiques Objectifs Communicatifs Objectifs Pragmatiques - Reconnaitre les styles vestimentaires en français - Utiliser l'accord en genre et en nombre - Utiliser des structures simples pour décrire une personne - Participer à des échanges en identifiant et décrivant de manière simple une personne - Donner son point de vue sur le style d'une personne à partir d'une image - Utiliser le vocabulaire appris - Écrire des phrases simples - Échanger à l'oral avec les autres camarades - Faire des exercices en groupe et des activités individuelles ? [...]

[...] Cela leur permet de mettre en pratique ce qu'ils ont appris pendant les deux heures du cours et de mobiliser le vocabulaire de cette séquence. Par la suite, cette séquence se compose également d'une production orale dans laquelle les apprenants peuvent être en mesure d'évoquer leurs goûts vestimentaires, à savoir ce qu'ils aiment et ce qu'ils n'aiment pas. Cette production s'appuie d'un support vidéo afin de stimuler les élèves et leur donner l'ensemble du vocabulaire nécessaire pour être en mesure de s'exprimer. [...]