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Cours en biologie 1801 à 1830

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2632 résultats

16 Mars 2009
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Les végétaux (CRPE)

Cours - 3 pages - Biologie

Le terme végétal est un terme globalisant qui qualifie tous les organismes qui ne sont pas des animaux, un végétal peut être chlorophyllien ou ne pas l'être. Il y a donc une extrême variété de végétaux. Pendant longtemps, on incluait dans cette catégorie les champignons, ce n'est plus le...

09 Mars 2009
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Découverte de la biologie moléculaire

Cours - 2 pages - Biologie

En 1928, Griffith remarque qu'au contact de bactéries mortes S, les bactéries R se transforment en bactéries S virulentes. Une substance est passée de S à R pour les transformer, soit une protéine ou de l'ADN. Avery démontre que le facteur de transformation est l'ADN. Il démontre le...

09 Mars 2009
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Infanticide et cannibalisme chez les singes

Cours - 1 pages - Biologie

Synthèse bibliographique niveau Master de cinq articles scientifiques, portant sur des études relatives aux comportements d'infanticide et de cannibalisme chez les singes. Les trois grandes hypothèses pour expliquer ce phénomène sont d'ordre adaptatif (sélection sexuelle ou compétition...

09 Mars 2009
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L'action de substances dans la communication nerveuse

Cours - 2 pages - Biologie

La stimulation d'un récepteur nocicepteur fait naître un message nerveux qui se propage le long du neurone pré-synaptique jusqu'au relais synaptique qui se situe dans la corne dorsale de la moelle épinière. A ce niveau, l'arrivée du message nerveux provoque la libération de...

09 Mars 2009
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Estimation de populations d'écureuils roux et de grands polatouches par capture-marquage-recapture

Cours - 11 pages - Biologie

Un inventaire des populations d'écureuil roux (Tamiasciurus hudsonicus) et de grand

09 Mars 2009
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Les PME et la biotechnologie

Cours - 22 pages - Biologie

Une nouvelle mode s'installe aux Etats-Unis dans les années soixante : créer des entreprises innovantes en haute technologie. Ces entreprises sont spécialisées en informatique mais aussi en biotechnologie. Ces sociétés de biotechnologie s'intéressent le plus souvent à la santé humaine...

06 Mars 2009
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Les arbres génétiquement modifiés

Cours - 9 pages - Biologie

Un arbre génétiquement modifié renferme des gènes particuliers qui lui ont été ajoutés (ou dans certains cas, retirés), par des processus de modification génétique. Les arbres issus du génie génétique sont à distinguer de ceux issus de la reproduction sélective (sélection artificielle des plants...

06 Mars 2009
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Le centre cellulaire et ses dérivés - publié le 06/03/2009

Cours - 4 pages - Biologie

Une partie de la tubuline de la cellule est impliquée dans les centrioles, les cils, les flagelles ainsi que les fuseaux mitotiques. Cette tubuline s'associe en Microtubules stables. Dérivés du centre cellulaire : centrosome (MTOC = microtubules organisateurs du centre cellulaire). Le centre...

06 Mars 2009
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Les données élémentaires de la cellule

Cours - 4 pages - Biologie

Structure de la cellule compartimentée d'où l'isolement des grandes fonctions cellulaires. Comprend 1 noyau contenant le matériel génétique (ADN) associé à des histones. Noyau entouré d'une double membrane appelée enveloppe nucléaire. La présence de cette enveloppe permet...

06 Mars 2009
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Les différentes étapes de la méiose

Cours - 1 pages - Biologie

Métaphase 1 : Les chromosomes homologues se rangent de part et d'autre du plan équatorial de la cellule, du fuseau de fibres (...)

06 Mars 2009
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La structure interne du globe terrestre

Cours - 1 pages - Biologie

Schéma bilan au format PowerPoint de la structure interne du globe terrestre.

05 Mars 2009
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Les enzymes : l'essentiel à savoir

Cours - 5 pages - Biologie

Les enzymes sont des protéines aux propriétés de catalyse enzymatique, ce sont des catalyseurs naturels très utiles en chimie mais surtout au sein même des organismes vivants (...)

05 Mars 2009
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Des génotypes pour un phénotype : exemple du groupe sanguin

Cours - 10 pages - Biologie

Le phénotype O est dû au fait que la personne a le génotype suivant : (O//O), c'est-à-dire qu'il hérite des 2 allèles récessifs de ses parents. Il est de phénotype O car il est homozygote (O//O). C'est le cas le plus courant (...)

02 Mars 2009
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Le manchot empereur

Cours - 8 pages - Biologie

Contrairement à une idée reçue, les pingouins et les manchots ne sont pas les mêmes individus. En effet, ils appartiennent à la même classe (Aviens), au même ordre (Ciconiiformes) mais le manchot fait partie de la sous classe des Impennes (oiseaux incapables de voler). En raison des phénomènes...

02 Mars 2009
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Adaptation et évolution chez les Chéloniens

Cours - 6 pages - Biologie

Les tortues sont des animaux herbivores (diverses plantes et fruits), carnivores (escargots, poissons, méduses, ...) ou omnivores selon les espèces. Leur espérance de vie moyenne est de 50 ans même si quelques exceptions ou légendes laissent à penser autrement. Par exemple, une tortue géante...

02 Mars 2009
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Fiches de révision de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) - Terminale S

Cours - 29 pages - Biologie

Dans une cellule musculaire, en repos ou en activité, la contraction de l'ATP reste constante. Cependant, l'absence d'ATP entraîne un arrêt de l'activité des cellules. L'ATP est une molécule directement nécessaire à la contraction du muscle (...)

27 févr. 2009
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La phosphorylation oxydative

Cours - 22 pages - Biologie

La phosphorylation oxydative est le point culminant de production d'énergie chez les organismes aérobies. Toutes les voies de dégradation des glucides, lipides et acides aminés convergent vers cette étape ultime de la respiration cellulaire, pendant laquelle l'énergie accumulée lors de...

27 févr. 2009
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L'intégration du métabolisme

Cours - 5 pages - Biologie

La quantité d'enzyme disponible pour une étape d'une voie métabolique est régulée par sa vitesse de synthèse (transcription et traduction des gènes correspondants) et sa vitesse de dégradation (activation des protéases) (...)

27 févr. 2009
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Rappels de thermodynamique - publié le 27/02/2009

Cours - 4 pages - Biologie

En chimie, l'état standard est défini par des concentrations initiales de 1 molaire. En biochimie, l'état standard est également défini par un pH = 7,0 à l'état initial (...)

27 févr. 2009
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Embryologie et génétique

Cours - 24 pages - Biologie

Le Blastocyste va s'implanter et se différencier en embryon didermique au cours de la 2ème semaine. Quand l'oeuf est accepté par le corps de la mère, il va venir se fixer dans l'endomètre (et ne pourra plus être expulsé), les cellules du trophoblaste se modifient, prolifèrent et...

26 févr. 2009
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Le développement animal

Cours - 6 pages - Biologie

Parler de développement c'est s'intéresser plus précisément à un cycle de développement, un cycle de développement se définit comme un ensemble de phases de développement par lesquelles passent tous les organismes vivants, depuis l'oeuf fécondé jusqu'à l'état relativement...

26 févr. 2009
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L'éducation à la santé

Cours - 3 pages - Biologie

La politique sanitaire a évolué au fil des ans, prenons l'exemple français. L'éducation à la santé fut jusqu'au début du 20ème siècle une éducation dirigiste, nous sommes dans une période au cours de laquelle l'état général de la société française est mauvais : tuberculose,...

26 févr. 2009
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Le développement humain

Cours - 5 pages - Biologie

L'espèce humaine connaît comme tous les mammifères, une croissance continue, croissance qui débute par le zygote jusqu'à la fin de la phase adolescente. Donc, on le constate, la croissance commence avant la naissance, elle démarre lorsque l'oeuf fécondé se fixe dans l'utérus...

26 févr. 2009
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Les fonctions sensorielles, de reproduction, de nutrition, etc.

Cours - 40 pages - Biologie

Le placenta est un organe mixte materno-foetal. Le syncytium (tissu lâche présentant des limites cytoplasmiques mal définies, notamment des zones cytoplasmiques avec plusieurs noyaux) trophoblastique (en rose) régresse après l'implantation et ce sont les tissus du chorion, (coloriés ici en...

26 févr. 2009
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Les fonctions sensorielles

Cours - 4 pages - Biologie

Les récepteurs émettent des messages nerveux sous la forme d'influx nerveux conduits au cerveau par des fibres nerveuses spécifiques (nerf optique, auditif, olfactif) (...)

26 févr. 2009
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Les modes de déplacement et le mouvement

Cours - 6 pages - Biologie

Il existe une organisation similaire à tous les vertébrés : - Une ceinture pelvienne ou pectorale ; - Un os long formant le bras ou la cuisse ; - 2 os formant l'avant bras ou la jambe ; - Plusieurs petits os formant la main ou le pied (...)

26 févr. 2009
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Les milieux et les écosystèmes

Cours - 2 pages - Biologie

Milieu : endroit dans lequel vivent des êtres vivants spécifiques qui y trouvent leur nourriture, un abri, un support. Il existe différents milieux terrestres et aquatiques. Les êtres vivants sont adaptés aux conditions du milieu (...)

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : la respiration

Cours - 3 pages - Biologie

L'air pénètre dans les voies respiratoires jusqu'aux alvéoles pulmonaires. Les voies respiratoires ne participent pas aux échanges gazeux. Elles comprennent : - Les fosses nasales ; - Le pharynx ; - Le larynx ; - La trachée artère ; - Les bronches qui se divisent en bronchioles puis en...

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : l'alimentation et l'hygiène alimentaire

Cours - 2 pages - Biologie

Les fonctions de nutrition comprennent : - Fonction d'alimentation, de digestion, d'excrétion ; - Fonction de respiration ; - Fonction de circulation (...)

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : la circulation sanguine

Cours - 4 pages - Biologie

Le coeur est un muscle creux, constitué d'une partie gauche séparée d'une partie droite. Le sang gauche et droit ne se mélange pas. Le sang riche en oxygène et appauvri en dioxyde de carbone circule dans la partie gauche. Le sang appauvri en oxygène et riche en dioxyde de carbone circule...