Jean Piaget, Six études de psychologie (1964)
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, Jean Piaget définit le respect mutuel lorsque les individus s'attribuent réciproquement une valeur personnelle équivalente et ne se bornent pas à valoriser telle ou telle de leurs actions particulières. Selon lui, ce respect mutuel est fondé sur l'estime, en toute...
Comparaison des théories de Piaget et Wallon concernant le développement de l'enfant
Dissertation - 5 pages - Psychologie
Piaget (1896-1980) est un psychologue, biologiste, logicien et épistémologue suisse connu pour ses travaux en psychologie du développement et en épistémologie avec ce qu'il appela l'épistémologie génétique. Après un semestre passé à Zurich, où il s'initie à la psychanalyse, il...
Le développement psychologique de l'enfant : la théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Jean Piaget (1896-1980) est considéré par les Psychologues spécialisés dans l'étude et l'accompagnement des enfants pathologiques comme le fondateur de la Psychologie du développement. Ce docteur en sciences naturelles a en effet contribué à théoriser et schématiser le processus de...
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud
Fiche - 35 pages - Psychologie
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud Cours de 18 pages
Piaget : une approche constructiviste de l'activité
Dissertation - 3 pages - Psychologie
Selon Piaget, la connaissance se construit dans l'interaction entre le sujet et l'objet. Pour lui, l'intelligence est un système d'opérations qui s'adaptent à l'environnement. Toute conduite, qu'elle soit physique ou conceptuelle est une adaptation. L'individu n'entre en action que s'il en...
Le développement de quelques fonctions cognitives majeures (replacé dans le cadre piagétien)
Cours - 21 pages - Psychologie
La fonction sémiotique permet de représenter un signifié quelconque par un signifiant. Ex : expérience avec des enfants de maternelle. On écrit un grand 2 et un 3 en tout petit. Ils vont dire que 2>3 mais ils vont dire exactement : « le 2 est plus grand que le 3 » : ce qui est vrai. (...)
Jean Piaget, psychologue
Cours - 10 pages - Psychologie
Cours de première année de psychologie sur Jean Piaget. Ce cours comprend une biographie de Jean Piaget, ainsi que les notions fondamentales.
Le développement mental selon Piaget
Dissertation - 3 pages - Psychologie
En début de vie, l'enfant a différents moyens pour découvrir, appréhender, connaître son environnement. Ces moyens sont des activités perceptives et motrices (toucher, regard, succion, etc.). On appelle cela des structures de connaissances. Ces activités ne sont pas aléatoires car elles ont...
La théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Cours de seconde année de psychologie cognitive, retraçant la théorie de Piaget. Cours très bien réalisé de douze pages environ.
Notion de conservation selon la théorie piagetienne
TD - Exercice - 26 pages - Psychologie
Jean Piaget est l'un des fondateurs de la psychologie du développement. Il a observé des enfants placés dans des situations concrètes et a ainsi pu mettre en évidence la notion de conservation. Nous essayerons de savoir quelle est l'influence de l'âge dans le développement des...
La psychologie du développement - champs d'études et théories de Piaget, Wallon, et Vygotski
Dissertation - 40 pages - Psychologie
Cours de psychologie de niveau seconde année de Licence pour introduire le champ de la psychologie du développement. Vous y trouverez ainsi une description des champs d'étude de cette discipline, ainsi que les principales théories : Piaget, Wallon, et Vygotski.
Les stades du développement par Piaget
Dissertation - 38 pages - Psychologie
La théorie piagétienne s'inscrit dans un mouvement constructiviste (c'est-à-dire que l'individu construit ses connaissances dans une interaction avec son environnement), structuraliste (car différents stades caractérisent une structure de la pensée), et généraliste (selon Piaget, les...
Les théories du développement selon Piaget
Dissertation - 14 pages - Psychologie
Ce cours de psychologie cognitive décrit dans un premier temps les concepts centraux de la théorie piagetienne : adaptation, assimilation, accommodation, équilibration, égocentrisme, action, représentation, opération, implication, explication et régulation.
Construction du nombre chez Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
La connaissance et la façon dont elle se construit n'est pas envisagée de manière univoque par les hommes. Pour le courant idéaliste, la connaissance s'obtient par la contemplation de pures relations d'idées ; pour les innéistes, elle est donnée comme existante dans sa totalité chez...
Piaget (Jean), l'Épistémologie des Sciences de l'Homme
Fiche de lecture - 15 pages - Psychologie
Étude des chapitres IX, X, et XI du livre de Piaget. Au terme de ce livre, on perçoit clairement les thèses de Jean Piaget. Grâce à la prise d'autonomie de la psychologie par rapport à la philosophie, cette jeune science s'est beaucoup développée, en particulier dans son...
Psychologie du développement - publié le 20/06/2023
TD - Exercice - 4 pages - Psychologie
Ce document comporte des questions de TD corrigées traitant de la psychologie du développement.
Porter le bébé vers son autonomie - Anna Pinelli (2004)
Fiche de lecture - 33 pages - Psychologie
Dans ce développement psychomoteur on verra comment se développe, les postures, le tonus, le sensoriel, sa motricité, mobilité, comment l'enfant va maîtriser son corps qui se développe. La psychomotricité vient témoigner l'interaction entre le corps et la psyché de l'autre (les deux sont...
Le développement cognitif de la naissance à l'âge adulte
Cours - 2 pages - Médecine
Jean Piaget se posa la question toute sa vie : ''comment les connaissances s'accroissent-elles ?'' Assimiler est le fait d'intégrer dans une structure déjà existante les données extérieures à elle et les comprendre. De plus, le sujet s'accommode en transformant...
Quelle culture doit être privilégiée par l'école : scientifique, culture, technique, littéraire, artistique ou populaire ?
Cours - 48 pages - Sciences de l'éducation
Hannah Arendt (1906-1975) est une philosophe allemande naturaliste, connue pour ses travaux sur l'activité politique, le totalitarisme et la modernité. Elle s'interroge sur la culture et comment aider à construire un citoyen et éviter l'ennui à l'école. Elle constate une transformation des...
Psychologie du développement - publié le 14/05/2011
Cours - 18 pages - Psychologie
Piaget a bouleversé la manière dont l'homme pense l'homme. Freud a bouleversé la manière de voir l'homme. L'idée est d'unifier, de croiser, de lier leur deux théories. Freud, comme Piaget, pense l'espèce humaine dans une échelle de temps le plus large...
L'enfance
Fiche - 2 pages - Psychologie
Sur le plan intellectuel, on assiste à une évolution vers la pensée logique (stade des opérations concrètes selon Piaget vers 7-11 ans). L'enfant acquiert la réversibilité c'est-à-dire la faculté de penser à rebours, retour en pensée, à l'état de départ, concevoir...
Accession au symbolisme : chronologie et pathologie
Dissertation - 7 pages - Psychologie
Le symbole ou l'idéogramme est le premier outil que nos ancêtres eurent utilisé ; en témoignent les peintures de l'illustre grotte de Lascaux. Il permet de rassembler la pensée humaine autour d'une même figuration. De nos jours, le symbole nous hante toujours : nos nations arborent des drapeaux,...
Psychologie du développement - L'organisation du développement
Cours - 15 pages - Psychologie
Le développement, c'est ce qui va permettre à un organisme d'évoluer vers une forme qui est plus élaborée voire peut-être une forme qui est finie. Qui nous dit que la forme adulte est une forme finie ? On sait qu'il y a une croissance et une décroissance, cela fait partie du...
Les différentes facettes de l'intelligence face au développement de l'individu
Dissertation - 11 pages - Psychologie
Le terme « intelligence » a été étudié par différents psychologues et spécialistes avec des succès significatifs. Ne se limitant pas seulement sur le développement théorique, les expériences et travaux des chercheurs ont montré que chaque humain possède depuis sa naissance d'un groupe...
Le développement sensori-moteur et cognitif chez l'enfant de 0-2 ans
Cours - 10 pages - Psychologie
Dans les années 60 : le nouveau-né était considéré comme un être qui ne voyait pas ou mal, n'entendait ou mal et ne sentait pas ou mal. C'était justifié, car le système impliqué dans le traitement perceptif n'est pas mature : le bébé ne dispose pas de la peau, des yeux et des oreilles de...
Psychologie sociale du développement
Cours - 5 pages - Psychologie
La psychologie sociale du développement est apparue dans les années 70. C'est un courant théorique récent qui va s'intéresser aux rapports entre le développement social et cognitif. Et en particulier, on va essayer de voir comment les facteurs sociaux peuvent contribuer au développement,...
Le développement sensori-moteur : du foetus au bébé
Cours - 20 pages - Psychologie
Etude du développement sensori-moteur de l'enfant de 0 à 2 ans. Premier niveau d'intelligence et première connaissance chez le bébé. • Sensori-moteur : sensoriel et moteur qui contribue aux premières connaissances. • Intelligence sensori motrice : on va avoir une intelligence active,...
Introduction à la psychologie du développement : l'évolution historique du 17ème au 19ème siècles
Cours - 3 pages - Psychologie
"Développement" est un mot d'origine latine qui représente l'action de déplier ce qui était enroué sur soi-même, on a donc une idée de progrès et d'amélioration. Dans l'Antiquité occidentale, on parlait très peu des enfants. Ils étaient vus comme des pages vides qu'il fallait...
La place des postures enseignantes décrites par Dominique Bucheton
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
Pour bien enseigner sa matière, le professeur ne doit pas se limiter à faire apprendre les signes de façon magistrale, sans susciter la réflexion des enfants ni tenir compte de leur vécu. Pour cela, il doit avoir une posture d'enseignement diversifiée, de la plus statique et directive à la plus...
Les postures enseignantes - Réflexion philosophique sur la notion de compétence en milieu éducatif
Cours - 11 pages - Sciences de l'éducation
La posture de l'enseignant dans une classe nous intéresse, car elle varie sans cesse en fonction des activités que l'enseignant propose. L'analyse de la posture enseignante est un pilier important dans la construction de notre futur métier. Par ailleurs, lors de nos stages dans des...
