Psychologie

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03 mai 2012

L'étude expérimentale de l'apprentissage et de la mémoire

Cours - 1 pages - Psychologie

Dans une situation de stress, on mémorise mieux les éléments les plus centraux d'une situation, au détriment des « détails ». Le témoin d'un accident est-il plus fiable lorsque sa capacité à décrire des éléments vérifiables est bonne ? => fait de ne pas se...

03 mai 2012

Processus et structure de la mémoire: le codage des informations en mémoire

Cours - 1 pages - Psychologie

Les traitements de la première à la dernière sont des traitements de plus en plus profonds. On demande ensuite au sujet de distinguer dans une liste les mots qui avaient été précédemment vus, et les résultats montrent que le temps de réaction du premier groupe est nettement inférieur à celui du...

03 mai 2012

La structure de la mémoire : les systèmes de la mémoire permanente

Cours - 1 pages - Psychologie

Mémoire épisodique : stocke les évènements pour les retrouver (mémoire biographique, le 11 Septembre, ...) Mémoire sémantique : gère des connaissances, des savoirs, pour les utiliser hors du contexte dans lequel ils ont été appris (ex, on sait que Rome est la capitale...

03 mai 2012

Processus et structure de la mémoire: la mémoire à court terme

Cours - 3 pages - Psychologie

La première personne à avoir décelé l'existence d'une mémoire tampon fut Ebbinghaus (1885). Il observa la dualité entre MCT et MLT par une expérience : il apprenait une liste de syllabes sans signification qu'il rappelait au fur et à mesure (il apprenait un mot, le rappelait,...

03 mai 2012

Les processus et structure de la mémoire

Cours - 2 pages - Psychologie

Diminution d'une réponse à la suite de la présentation répétée d'une même stimulation: c'est l'apprentissage négatif. Faire en sorte de ne plus répondre à une stimulation répétée. L'habituation existe chez toutes les formes de vie. L'habituation n'est cependant pas une...

03 mai 2012

Le sport permet-il le développement social de la personne ?

Dissertation - 2 pages - Psychologie

Selon wallon lorsqu'il décrit l'ontogénèse (développement psychologique d'un individu depuis l'enfance jusqu'à l'Age adulte), le sport est un facteur primordial dans l'évolution émotionnel et social d'une personne. D'autres part les sports de combats et plus particulièrement la lutte qui est le...

03 mai 2012

Psychologie de la communication - publié le 03/05/2012

Fiche - 4 pages - Psychologie

Sensibiliser les étudiants aux éléments en jeu dans différentes situations de communication. La présentation de soi : aspect social* Présentation stratégique: contrôler les perceptions des autres, influer sur leurs impressions, se contrôler nous même Présentation authentique: se présenter...

02 mai 2012

Les différentes théories de la mémoire à long terme

Dissertation - 10 pages - Psychologie

[...] Le terme de processus mnésique est utilisé pour évoquer les opérations précises du traitement de l'information qui se font à des étapes distinctes. Trois processus semblent interagir selon un certain nombre de règles opératoires fondamentales :- L'encodage est...

02 mai 2012

Psychologie de la publicité - David Victoroff - Origine et devenir de la publicité

Commentaire de texte - 1 pages - Psychologie

Le mot publicité existe depuis le XVIIème siècle, il apparaît comme un terme juridique qui représente tout ce qui est rendu publique. Par exemple les rues ou les débats parlementaires étaient des publicités. Cela n'a donc pas de rapport avec ce que représente aujourd'hui la publicité. Le texte...

02 mai 2012

Analyse d'une publicité Evian

Étude de cas - 6 pages - Psychologie

La société occidentale a véritablement changé au lendemain de la seconde guerre mondiale dans les années 1950 grâce à « l'American way of life » (nouveau mode de vie américain) basé sur la consommation de masse. En effet les gens ont commencés à acheter des voitures, de l'électro...

26 avril 2012

Compte-rendu de l'intervention de Serge Boimare au congrès A.F.P.E.N, "Temps d'enfance, temps de transmission, transmission de savoirs...."

Dissertation - 2 pages - Psychologie

Les enfants qui refusent d'entrer dans les apprentissages sont ceux que Serge Boimare appelle les empêchés de penser. Comment transmettre le savoir à ces élèves, comment relancer leurs capacités à penser, à élaborer ? Serge Boimare nous fait des propositions qui peuvent également...

25 avril 2012

Le conscient et l'inconscient - sentiments et motivations, lien avec le langage

Cours - 13 pages - Psychologie

Le conscient, qui est le propre de l'homme : à un moment de l'évolution, un être est devenu conscient : ce fut la naissance de l'homme; L'inconscient, c'est la partie de l'iceberg qui est immergée : nos sentiments et les comportements qui en découlent obéissent largement...

25 avril 2012

Les enjeux psychiques de la séparation dans l'apprentissage

Fiche - 3 pages - Psychologie

La séparation, selon F. Marty, est au coeur de la problématique de la transmission des savoirs ; elle est un préalable sans lequel la transmission des savoirs, des valeurs serait vaine. En effet, la construction des savoirs suppose, pour être opérante, une construction de l'enfant...

25 avril 2012

Etude de cas psychopathologique d'un état dépressif

Étude de cas - 4 pages - Psychologie

Madame A est une femme âgée de 52ans, mariée à un homme de 60ans. Elle a un fils unique de 22ans récemment marié à une femme plus âgée, divorcée et qui a une petite fille. Nous n'avons aucune information quant à la nature du travail professionnel de madame A. Son hospitalisation a été faite par...

23 avril 2012

Boimare, "Ces enfants empêchés de penser" : fiche de lecture

Fiche de lecture - 12 pages - Psychologie

[...] Mise en place d'une organisation psychique et intellectuelle où le doute n'a pas sa place.? La curiositéDimension primaire (sadisme, voyeurisme, mégalomanie) et infantile (freine la décentration et prolonge l'égocentrisme) ne permet pas le passage entre l'intérêt...

20 avril 2012

Les dynamiques de l'adolescence

Cours - 10 pages - Psychologie

[...]Adolescence classique : 12-13 ans par l'entrée de mouvement pubertaire, le corps se transforme jusqu'à 18ans, âge de la civilité. Définition de F. Dolto (années 80).Adolescence étendue, la juvénilisation : 18 à 25 ans. Définition de P. Male.Adolescence retardée,...

19 avril 2012

En quoi la sophrologie pourrait-elle être une alternative crédible aux médicaments ?

Dissertation - 7 pages - Psychologie

De nombreux témoignages révéleraient l'existence de l'action de la pensée sur notre corps : la sophrologie est considérée actuellement comme une médecine alternative, c'est-à-dire qu'il s'agit d'un procédé non pas médical en soit, mais qui s'inspire de principes...

18 avril 2012

Est-ce que le temps de persistance à une tâche est plus élevé lorsqu'une personne reçoit des renforcements positifs verbaux?

Dissertation - 6 pages - Psychologie

Le niveau de compétition au travail est une réalité de plus en plus présente dans les sociétés actuelles. En effet, grâce à l'avancée technologique, le monde tend vers une approche où l'homme doit sans cesse dépasser ses limites et être plus efficace au travail afin de développer un monde...

18 avril 2012

Le handicap psychique : histoire et répercussions

Dissertation - 25 pages - Psychologie

Présentation de Psychologie au format PowerPoint sur le handicap psychique.

18 avril 2012

Les cycles de la vie

Cours - 6 pages - Psychologie

En biologie, un cycle de vie est la période durant laquelle se déroule la vie complète d'un être vivant par reproduction.Etudier les cycles de la vie humaine aide à clarifier les comportements des personnes, à comprendre les stades normaux du développement, à prévoir les complications...

18 avril 2012

Le développement physiologique et psychomoteur de l'enfant et l'adolescent

Cours - 14 pages - Psychologie

A aucune étape de son développement, l'enfant n'est un adulte en miniature. Il est, à chaque étape de sa croissance, une personne, une individualité, tendue entre la fierté de nouvelles compétences acquises et le renoncement nécessaire à l'état antérieur... D'une insatiable curiosité, le bébé...

18 avril 2012

Les angoisses et les mécanismes de défense

Dissertation - 10 pages - Psychologie

L'angoisse, au même titre que la souffrance, accompagne normalement la vie humaine. Elle est donc inhérente à la vie psychique de n'importe quel sujet et est même considérée comme signe de bonne santé mentale. En effet, elle est la conséquence logique et naturelle de situations angoissantes....

18 avril 2012

La phobie sociale

Dissertation - 13 pages - Psychologie

Parmi la population française, 40% des gens se considèrent comme timides. Cependant, si la peur est une sensation naturelle et même saine chez les humains, et la timidité quelque chose d'apparemment banal, la combinaison des deux sentiments est-elle si inoffensive ? Est-ce que la timidité...

18 avril 2012

Des mots pour le dire - Marie Cardinal

Fiche de lecture - 10 pages - Psychologie

Marie Cardinal est née le 9 mars 1929 à Alger et est décédée le 9 mai 2001 à Valréas. Des mots pour le dire est son cinquième roman, parut en 1975, il a reçu le Prix Littré 1976. Elle s'est mariée et a eu trois enfants. Elle a fait des études universitaires et a été professeure de philosophie...

17 avril 2012

Les facteurs de développement de l'expertise sportive

Dissertation - 32 pages - Psychologie

[...]Les travaux des chercheurs en psychologie de l'apprentissage ont montré que la performance réalisée dans une discipline sportive est à la fois fonction de la nature des contraintes de cette discipline et du niveau de développement des ressources des pratiquants. Il faut une adéquation...

17 avril 2012

Les déterminants psychologiques de la performance

Dissertation - 39 pages - Psychologie

[...]- C'est l'humain qui est au coeur de la démarche d'analyse et non la performance à réaliser- Le sportif est au coeur de la démarche mais il faut intégrer tous les acteurs du système- Une question qui revient souvent... « comment réussir à faire en compétition ce que...

16 avril 2012

L'enfant, la télévision et l'imagination: l'enfant et les dessins animés

Dissertation - 4 pages - Psychologie

L'imagination peut être définie comme la faculté de créer, d'inventer ainsi que de se représenter des choses irréelles ou qui correspondent à des perceptions antérieures. L'imagination des enfants est nécessaire et leur est d'autant plus utile pour leur développement. En effet, de...

15 avril 2012

Statistique descriptive: type et organisation des variables

Fiche - 4 pages - Psychologie

La statistique descriptive est la science qui a pour objet l'étude quantitative des ensembles nombreux et homogènes. Les différents paramètres sont très utilisés en inférence statistique, avec des formules légèrement différentes pour la variance et l'écart-type. Il existe d'autres...

15 avril 2012

Encodage des informations de mémoire: spécificité et codage sémantique

TD - 3 pages - Psychologie

L'encodage est le processus qui transforme l'information en une trace mnésique. En mémoire à court terme, le codage peut être soit acoustique-articulatoire soit visuo-spatial. Lorsqu'on relève les erreurs de substitution : remplacement d'une lettre par une autre lors du rappel on...

15 avril 2012

Constitution et devenir des traces de mémoire: empan de mémoire

TD - 4 pages - Psychologie

La capacité de mémoire ne se définit pas uniquement en unités élémentaires, mais aussi en fonction de groupes des éléments: les CHUNKS. C'est un va et vient entre la mémoire à court terme et la mémoire à long terme. Si on donne une liste de mots signifiants, parmi lesquels il y a 3 noms...

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