La vie en dialogue, p 106-147 - Martin Buber (1959) ; Pédagogie des opprimés, p 71-115 - Paolo Freire (1983) - Quels facteurs caractérisent le dialogue ?
Commentaire de texte - 6 pages - Philosophie
Le mot grec « logos » signifie parole, par extension, il signifie aussi : discours, raison, parole sensée. Le sens n'existe que s'il est compris, et il ne peut être compris qu'à partir du moment où une parole le fait apparaitre lors d'un discours sensé, raisonnable. D'autre...
L'importance pour l'enseignant d'élaborer sa pédagogie personnelle
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le mot pédagogie tire son étymologie et son origine de la Grèce Antique. « paidagogós », soit « paidos » pour enfant, et « gogia » pour mener, voir conduire. À l'époque son concept désignait l'esclave qui accompagnait les enfants à l'école. Actuellement, selon le Larousse, la...
Mettre en place une pédagogie différenciée en physique-chimie afin de permettre la réussite scolaire des élèves ?
Thèse - 52 pages - Sciences de l'éducation
Comment mettre en place la différentiation en Physique Chimie pour permettre la réussite scolaire des élèves ?
Quelles stratégies et pédagogies adopter afin de proposer une offre de produits structurés en France ?
Thèse - 65 pages - Stratégie
Les produits structurés, en tant que classe alternative d'investissement en France offerte aux clients retail, se sont de plus en plus démocratisés comme instrument de placement dans la mesure où des taux d'intérêt faibles et des valorisations actions élevées ont poussé les investisseurs à...
La motivation des élèves: Pédagogie par projet
Thèse - 11 pages - Sciences de l'éducation
Si la littérature est abondante en matière de motivation, l'enseignant, lors de son activité, doit faire face à une classe, et doit essayer d'appréhender les raisons pour lesquelles les élèves sont démotivés. Comment leur faire accepter la contrainte, l'autorité de l'adulte, la nécessité de faire...
Pédagogies critiques : pouvons-nous vraiment parler d'autonomisation ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'école a pour but de développer un esprit critique chez l'élève. Il faut que ce dernier soit capable de démêler le vrai du faux par lui-même. Il faut donc le rendre autonome. Cependant, pouvons-nous vraiment parler d'autonomisation ? En effet, l'école est plutôt vue comme un...
Critiques réflexives sur la pédagogie de projet
Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation
La pédagogie de projet est centrée sur le projet de l'élève. Elle vise l'émancipation de la personne. Elle est basée sur un mode de relation pédagogique horizontale, en effet l'enseignant et les apprenants sont sur le même plan. Nous sommes donc dans une co-construction des...
Le jeu - la pédagogie, l'argent et la politique
Cours - 2 pages - Vie quotidienne
Le jeu est une activité humaine soumise à des règles, où l'enjeu est d'être vainqueur ou vaincu (parfois jusqu'à la mort : les jeux du cirque). Le jeu interagit avec d'autres activités humaines qu'il va influencer et qui vont l'influencer : l'utiliser, le plier à des...
Radio éducative : élaboration d'un nouveau projet relatif aux apprentissages et à la pédagogie dans le milieu scolaire
TD - Exercice - 10 pages - Sciences de l'éducation
Ce projet tutoré s'inscrit dans le cadre de ma licence 3 en Sciences de l'éducation dans ce cours dédié à la radio et en lien avec le processus éducatif. Mon projet tutoré, préparé à l'université de Saint-Denis, Paris 8 consiste à mettre en avant mon projet professionnel futur tout en...
« Apprendre ... oui, mais comment » - Philippe Meirieu (1987) - Dans quelle mesure les enseignants peuvent-ils travailler sur leur pédagogie pour favoriser l'apprentissage ?
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Philippe Meirieu, auteur reconnu sur l'étude des pratiques pédagogiques, s'intéresse dans ce livre aux méthodes d'apprentissage et à leur efficacité. Il en profite pour dévoiler sa méthode et place l'enseignant au centre de l'action recherchant toujours à adapter et améliorer la portée de ses...
Traité de pédagogie, Emmanuel Kant (1787) - La nécessité de l'éducation des enfants
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
La pédagogie se définit comme une science de l'éducation, voire une, ou des méthodes d'enseignement. Elle peut également s'employer pour attribuer une qualité au bon éducateur, au bon enseignant, on dit alors que ce dernier fait preuve de « pédagogie ». Eduquer...
La médiation culturelle : une pédagogie pour lutter contre l'échec scolaire
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'importance de la dimension psychoaffective dans le développement langagier des enfants est confirmée par certaines études qui démontrent l'impact des émotions et des attitudes sur le développement du langage chez les enfants, en particulier dans le cadre du bilinguisme (Lambert & Gardner,...
Les débats permanents des différentes pédagogies en EPS
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
En France, il y a la domination de la pédagogie traditionnelle. Le débat se situe autour de la remise en question de cette pédagogie à partir des principes de l'éducation nouvelle. Il y a une opposition qui organise la réflexion éducative : - pédagogie traditionnelle -...
En quoi la créativité a-t-elle une importance en pédagogie ?
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
Chaque enfant a déjà très tôt un potentiel créatif. En grandissant, il se conforme au système éducatif traditionnel, au milieu culturel, et perd peu à peu son esprit créatif. Cultiver la créativité qu'il a depuis son plus jeune âge, durant toute son éducation lui ouvre l'esprit. Il imagine,...
Maria Montessori - La perception de l'enfant et la pédagogie Montessori
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Maria Montessori (1870-1952), d'origine italienne est une des premières femmes médecins d'Europe, mais aussi professeur d'anthropologie pédagogique à l'Université de Rome. Elle participe à l'ouverture d'une école médico-pédagogique en faveur des enfants "déficients" et met en place une méthode...
Une pédagogie adaptée ? Des enseignements des manuels pour indigènes
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
En 1917, Georges Hardy est responsable de l'ensemble de l'enseignement en Afrique de l'Ouest en tant qu'inspecteur. C'est un théoricien pour l'histoire des indigènes. Lorsqu'on parle d'adapter l'enseignement, il y a deux sens : - La première position étant que...
Enseignement, éducation, apprentissage, pédagogie, didactique et psychopédagogie, six instruments fondateurs et moteurs de la pratique pédagogique, les différencie-t-on réellement ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Quel est l'enseignant ou l'enseignante qui, au cours de l'exercice de son métier, s'est donné la peine de marquer une pause pour se poser une question qui me paraît déterminante dans le déroulement de son action en classe?? La question est la suivante : "Quand un enseignant...
Généralités sur la pédagogie
Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation
Le mot « Pédagogue » vient du grec « païs » qui signifie « enfant » et « agogue » qui signifie « direction, conduite ». Cela signifie donc conduire l'enfant, le mettre dans la bonne direction. Dans le monde gallo-romain, le pédagogue avait deux fonctions : - Emmener et aller chercher l'enfant à...
La pédagogie de Jean-Jacques Rousseau
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation, selon Rousseau, comprend deux principes fondamentaux : le premier soutient que l'homme n'est pas un moyen mais une fin et le second tend à redécouvrir l'homme naturel. Rousseau cherche à former un être humain entier, et non pas formé spécifiquement pour telle ou telle société....
Traité de Pédagogie - Kant : de « L'homme est la seule créature [...] Une génération fait l'éducation de l'autre »
Commentaire de texte - 3 pages - Philosophie
Dans cet extrait du Traité de Pédagogie publié en 1803, Kant aborde le sujet de l'éducation de l'homme, du passage de l'état sauvage à la condition d'homme par la voie de l'éducation. Ainsi, Kant laisse émerger l'hypothèse suivante chez ses lecteurs :...
Histoire et évolution de la pédagogie
Mémoire - 33 pages - Philosophie
Dossier complet sur le thème de la pédagogie et plus particulièrement son histoire. Il y est traité dans un premier temps l'histoire de l'enseignement avant passer en revue les pédagogues connus et les grandes tendances et évolutions pédagogiques avant de finir par un chapitre plus...
La pédagogie de projet vous paraît-elle adaptée aux enfants et adolescents présentant des troubles importants à dominante psychologique ?
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'une démarche interdisciplinaire dans laquelle l'élève est acteur de son apprentissage. Il est associé de manière contractuelle à l'élaboration de ses savoirs, et il y a tout un travail et une réflexion sur la motivation, suscitée par la réalisation de quelque chose de...
La pédagogie de Célestin Freinet
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans l'école Freinet, le fossé séparant l'élève et le maître a été comblé. Le maître a renoncé à son estrade, il participe aux jeux dans la cour de l'école mais aussi pendant les sorties. Une confiance totale s'installe et règne entre les enfants et le maître. Les enfants collaborent avec lui,...
La pédagogie de contrat en sciences de l'éducation
Présentation - 16 pages - Sciences de l'éducation
La pédagogie de contrat se pratique selon trois principes fondamentaux : - Le principe de liberté de proposer, d'accepter ou de refuser le contrat. - Le principe de la négociation des éléments du contrat. - Le principe de l'engagement réciproque de mener à bien le contrat.
Un enseignant peut-il différencier sa pédagogie dans le cadre d'un remplacement court ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
De plus en plus souvent, les enseignants parviennent à adopter une posture professionnelle fondée sur les principes de la différenciation pédagogique. Conscients de l'hétérogénéité de leur classe et souhaitant cependant voir progresser tous leurs élèves, ils mettent en œuvre des...
Les grandes notions de pédagogie
Cours - 124 pages - Psychologie
La pédagogie : - Au Moyen Âge : elle est la science et l'art de l'enseignement et de l'éducation. - Pour Durkheim : une réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation. - Actuellement : elle est assimilée à une pratique de l'éducation. Donc il existe un lien...
Carl ROGERS ou quand la pédagogie devient éthique
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Document: Carl ROGERS ou quand la pédagogie devient éthique. Fiche de Pédagogie, niveau licence (L3) Extrait: Rogers est un grand nom de la psychologie du XXème siècle. C'est d'abord un psychologue. Ce n'est que dans un second temps qu'il est pédagogue. Il est né...
Comment différencier sa pédagogie dans une classe en école élémentaire ? - publié le 25/07/2014
Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation
Différencier sa pédagogie m'est toujours apparu comme une nécessité. Les élèves d'une classe ne présentent jamais un niveau homogène, et il ne m'a pas fallu très longtemps pour m'apercevoir que les élèves de CM2 que j'avais en stage avaient un niveau très disparate. Certains élèves...
Le doute dans la pédagogie
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
"Eclater en morceaux pour se lancer sur un chemin à l'issue incertaine demande un tel héroïsme que l'enfance surtout en est capable et qu'il faut, de plus, la séduire pour l'y engager", Michel Serres. Lors des premières rentrées des classes, les enfants doivent apprendre à sortir...
La pédagogie du maitre-nageur
Fiche - 1 pages - Psychologie
Tout commence par la consigne, elle doit être claire et précise. Apres la consigne on observe ce qui ne va pas et l'on règle le problème par individu pour qu'il puisse réussir la tâche à exécuter. Refuser l'inaction. Grace à une évaluation on peut savoir où en est-le « nageur ».
