Langage Python
TD - Exercice - 1 pages - Informatique
Consignes : Faire un programme qui demande le numéro de sécurité sociale (15 chiffres) en boucle, à l'utilisateur, jusqu'à ce que ce dernier ne saisisse rien (if saisie == ""). À chaque saisie le programme indique à l'utilisateur si le numéro de sécurité sociale saisi est conforme (15...
Nique ta langue ! - Martine Fournier (2000) - Le langage en société
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document répond à plusieurs questions portant sur l'écriture d'une synthèse théorique, en se basant sur l'article de Martine Fournier : Nique ta langue !
La Princesse de Clèves, Partie 3, L'aveu au mari - Madame de La Fayette (1678) - En quoi cet extrait comporte-t-il une théâtralité exprimée à travers le dialogue direct et les intrusions narratives tout en soulignant l'importance du langage corporel de chaque personnage impliqué dans le problème ?
Commentaire de texte - 7 pages - Littérature
L'extrait étudié se déroule à Coulommiers, lieu emblématique du roman où se cristallise l'intensité des sentiments refoulés. Alors que le duc de Nemours se retrouve à proximité du château, il est pris d'un élan irrésistible le poussant à s'y rendre, et il surprend une discussion...
Le langage déforme-t-il la pensée ?
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Le langage est par essence limité au point de déformer parfois la pensée, mais comment traduire et exprimer ses pensées autrement que par le langage ? Il revient à chacun de s'approprier le langage, car il y en a des usages divers ...
Much Ado About Nothing - Shakespeare (1600). En quoi cette comédie peut-elle être perçue comme une déconstruction ironique du langage et des conventions sociales, au-delà d'une simple comédie romantique ?
Commentaire de texte - 2 pages - Littérature
Much Ado About Nothing, souvent perçue comme une comédie romantique classique, repose pourtant sur une structure bien plus complexe qu'il n'y paraît. Derrière les jeux de mots et les quiproquos, Shakespeare met en place une réflexion subtile sur le pouvoir du langage,...
Acquisition du langage - publié le 17/03/2024
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce TD, il s'agit de retranscrire puis d'établir une synthèse du compte-rendu des réactions d'un enfant en apprentissage de sa langue maternelle (babillage, langage corporel, etc.).
L'acquisition du langage chez l'enfant - publié le 03/03/2024
TD - Exercice - 1 pages - Sciences de l'éducation
À partir du visionnage d'une vidéo, il s'agit d'analyser les différents modes de communication utilisés par l'enfant.
Acquisition du langage : paradigme d'habituation-réaction à la nouveauté
TD - Exercice - 1 pages - Psychologie
Parmi les différents paradigmes expérimentaux de la psychologie du nourrisson, le paradigme d'habituation-réaction à la nouveauté a pour but de tester et faire apparaître une réponse attentionnelle du nourrisson de 4 jours en présence de l'introduction d'un nouvel objet, ici une...
L'apprentissage d'un nouveau langage
TD - Exercice - 4 pages - Linguistique & langues
Le document est une suite d'exercices corrigés, en anglais, sur le thème de l'apprentissage d'une langue étrangère.
Le langage - publié le 28/07/2024
Fiche de bac - 2 pages - Philosophie
Le langage est un mode d'expression. Il montre au-dehors ce qui est dedans. Langage corporel, de signes, verbal, etc. Il permet la satisfaction de besoins ou de désirs, un rapport au monde par la sensibilité. Il est réfléchissant, raisonné : structuré par la logique. Il...
Émile ou De l'éducation, Extrait - Jean-Jacques Rousseau (1762) - Comment l'interaction entre parents et enfants influence-t-elle le développement du langage chez l'enfant ?
Commentaire de texte - 3 pages - Philosophie
Émile ou De l'éducation de Rousseau est un traité dans lequel l'auteur explique comment éduquer les enfants de la manière la plus juste. Sa perspective tend à favoriser l'interaction entre l'enfant et le monde, et à privilégier le développement des capacités cognitives de...
Le langage - publié le 06/03/2024
Cours - 5 pages - Philosophie
Le langage (du latin lingua : langue, parole, langage) désigne, au sens large, tout système de signes ou de symboles permettant d'établir une communication (ex. : le langage du cinéma, de la peinture, etc.) et, au sens restreint, la faculté de constituer et d'utiliser...
Recourir au langage, est-ce renoncer à la violence ? - publié le 06/03/2024
Dissertation - 3 pages - Philosophie
Le langage en tant que faculté psychologique et physiologique correspond ainsi à la mise en oeuvre d'un dispositif à la fois intellectuel et anatomique en vue de la communication et de l'expression à autrui permettant un horizon d'accord possible entre les hommes, éloigné de la...
Pourquoi la question du langage est-elle au centre de la philosophie contemporaine ?
Dissertation - 2 pages - Philosophie
La réflexion philosophique sur le langage qui commence véritablement avec Platon apparaît de façon remarquable dans la philosophie contemporaine, au point que la question du langage semble constituer le moteur de cette discipline aujourd'hui. Si la linguistique apparaît comme la...
La Reine de Saba : des traditions au mythe littéraire - Aurélia Hetzel (2012) - Comment le langage littéraire parvient-il à s'approprier le mythe d'une figure sacrée ?
Commentaire de texte - 4 pages - Littérature
Cet extrait, tiré du Coran, relate les propos qu'aurait tenus la reine de Saba au roi Salomon. Dans cette version du mythe, la reine de Saba, impressionnée par la sagesse de Salomon, roi d'Israël, se convertit à l'islam. Cependant, cette version est loin d'être la seule présente...
La Chartreuse de Parme - Stendhal (1839) ; Songe d'une nuit d'été - William Shakespeare (1600) - Quel est le rôle déterminant du langage dans l'expression de l'amour ?
Commentaire de texte - 2 pages - Philosophie
L'expression « je t'aime » constitue une phrase de base dans la rhétorique amoureuse. Cette expression nous est montrée dans les contes, les films ou les romans et autres moyens de communication. Or, le langage se définit comme l'ensemble de codes, signes ayant pour fonction...
Automne - Guillaume Apollinaire (1913) - Comment Apollinaire traduit-il les sentiments à travers le langage poétique ?
Commentaire de texte - 4 pages - Littérature
Le poème Automne, issu de ce recueil, publié en 1913, s'inscrit dans le mouvement de la poésie moderne et du surréalisme du début du 20e siècle. Un paysage d'automne, un paysan solitaire qui marche le long du champ : voici la description que nous livre le poète. Avec lyrisme, il évoque...
Recherche de soi et langage
Cours - 1 pages - Philosophie
Le document est une fiche de cours en Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) pour classe de Terminale. Centrée sur la recherche de soi et le langage, elle offre des définitions et des notions clés sur le sujet.
Comment l'enseignement d'un jeu de mise en scène permet-il de structurer le langage oral chez l'élève de classe maternelle ?
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
La loi qui propose une refondation du cycle I considère l'école maternelle comme une première étape essentielle qui se veut bienveillante afin d'assurer pour tous les élèves la réussite dans un système scolaire juste et ambitieux pour tous les apprenants. Sa principale mission consiste à...
Repique est Capet. Louis XVI dans la caricature : naissance d'un langage politique - Annie Duprat (1991) - Le rôle de la caricature politique pendant la Révolution française
Fiche de lecture - 2 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe
Annie Duprat, dans son article intitulé "Repique est Capet. Louis XVI dans la caricature : naissance d'un langage politique", publié en 1991 dans les de la Révolution française, explore le rôle de la caricature politique pendant la Révolution française, en se concentrant...
Le langage n'est-il qu'un outil de la pensée ?
Dissertation - 6 pages - Philosophie
Au sens courant, le langage désigne la faculté qu'ont les humains de communiquer entre eux et de s'exprimer mutuellement leurs pensées grâce à des signes vocaux qu'ils ont intériorisés. Toutefois, on distingue plusieurs sens de ce concept qu'il convient de bien différencier...
Causeries - Maurice Merleau-Ponty (1948) - Comment le langage, en tant qu'instrument culturel, façonne-t-il notre autoperception, et comment ces influences culturelles sculptent-elles notre identité ?
Commentaire de texte - 14 pages - Philosophie
Au croisement de la pensée philosophique et de la quête introspective, l'oeuvre de Maurice Merleau-Ponty, Causeries, publiée en 1948, et plus précisément la citation qui en est issue, offre une lumière fascinante sur la relation profonde entre la conscience de soi, le langage et la...
Langage C et Script
TD - Exercice - 11 pages - Informatique
Ce document propose 9 exercices corrigés sur le langage C et Script.
Questions autour du langage
Fiche de bac - 2 pages - Philosophie
Pour la DOXA, le langage est une traduction fidèle de la réalité. Après réflexion, le langage est une structure complexe où les mots renvoient les uns aux autres. Par définition, le langage est un système de signes permettant de s'exprimer et donc de communiquer.
Programmation Langage C : code sur "Compagnie aérienne" - Listes et graphes
TD - Exercice - 16 pages - Informatique
Le document comprend 4 exercices de programmation en langage C. Les objectifs sont les suivants : les listes doublement chaînées, les graphes et les algorithmes sur les graphes.
Programmation Langage C : code sur "Compagnie aérienne"
TD - Exercice - 8 pages - Informatique
Le document comprend 4 exercices de programmation en langage C. Les objectifs sont les suivants : révision de la notion du pointeur, lecture et écriture de fichiers, listes chaînées.
Programmation de la manipulation de fichiers en langage C
TD - Exercice - 16 pages - Informatique
Exercices corrigés sur la manipulation de fichiers en algorithmique et langage C.
Le langage - publié le 02/11/2022
Présentation - 3 pages - Littérature
Il s'agit d'un bon exposé sur le langage avec introduction et la conclusion qui se compose de trois pages
Compréhension du langage, mémoire de travail et rôle des pronoms
TD - Exercice - 3 pages - Psychologie
— Question 1 : Gernsbacher qualifie les différences individuelles de compréhension qu'elle étudie comme étant « générales ». Que veut dire ce terme dans ce contexte et sur quels arguments empiriques s'appuie-t-elle pour défendre cette position ? — Question 2 : Pourquoi les...
