Mécanique TP3: Equilibre d'un solide soumis à 3 forces non-parallèles
TD - Exercice - 3 pages - Physique
Matériel 3 dynamomètres 1 feuille blanche 1 tableau de forces 1 aimant ou du scotch 1 solide en carton règle, équerre Etude 1. Etalonnage et réglage des dynamomètres 2. Réalisation du montage pour obtenir l'équilibre 3. Tracé sur feuille blanche des droites d'action
Physique TP2: Différence entre poids et masse
TD - Exercice - 2 pages - Physique
Etude 1. Réalisation du montage avec un solide (S) choisi (trousse, stylo, …) : 2. Relevé de l'intensité de la force : ____________ N 3. Pesée du solide (S) et relevé de sa masse : ____________ kg 4. Remplissage du tableau suivant, en répétant l'opération avec d'autres solides...
Electricité T.P. 2 - Tension alternative sinusoïdale
TD - Exercice - 4 pages - Physique
Objectifs : Utiliser un oscilloscope Déterminer la période et la tension maximale d'un signal électrique alternatif; calculer la fréquence Comparer tension maximale et tension efficace Matériel : Un oscilloscope - Un multimètre - Une alimentation 12V à tension continue - Des fils de connexions
TP1:Mesure de U et de I aux bornes d'un résistor
TD - Exercice - 2 pages - Physique
But des manipulations : réaliser un circuit suivant un schéma électrique trouver la relation entre U et I aux bornes d'un résistor utiliser un appareil de mesure Mettre le curseur en P pour que la résistance du rhéostat soit maximale Brancher l'ampèremètre sur le calibre mA Faire...
TP n° 5 : Réflexion et réfraction de la lumière
TD - Exercice - 2 pages - Physique
Le rayon arrivant sur le miroir est appelé :....... Le rayon qui repart de O est appelé:........ Le rayon incident, la normale et le rayon réfléchi sont dans le même plan, nommé plan d'incidence.
TP n° 1 : Caractéristique intensité - tension d'un résistor de résistance R
TD - Exercice - 2 pages - Physique
But des manipulations : tracer la caractéristique U = f (I) d'un résistor utiliser un appareil de mesure analogique 1 - Montage Matériel: un résistor de résistance R = - un générateur de tension continue U = - un voltmètre analogique - un ampèremètre analogique - un...
Etude de tensions sinusoïdales avec visualisation sur l'oscilloscope
TD - Exercice - 5 pages - Physique
C'est un document à remplir par l'élève lors de la manipulation Niveau : lycée toutes sections Programme : électricité - courant alternatif - tensions aux bornes de dipôles passifs R, L, C But de la manipulation : - utilisation de l'oscilloscope - visualisation de tensions...
Red Bull, "la boisson qui donne des ailes"
TD - Exercice - 12 pages - Physique
La taurine favorise la détente et la résistance au stress grâce à son activité magnésofixatrice qui évite la fuite de magnésium qui est la cause et la conséquence d'un état d'anxiété. De plus, grâce à la fixation du magnésium sur les cellules, la taurine maintient ainsi le taux calcique...
Les méthodes de création des hologrammes
TD - Exercice - 24 pages - Physique
Rapport de projet détaillant les travaux effectués dans le cadre d'un projet universitaire (L3, Bac+3) portant sur l'holographie. Ce projet tient compte des dimensions théoriques (physique des ondes) et pratiques (réalisation de plusieurs hologrammes).
Expérience de W.H Snyder et J.L Lumley
TD - Exercice - 21 pages - Physique
Nous allons nous intéresser à l'expérience de Snyder et Lumley de 1971 qui s'applique à un écoulement ascendant. Dans cette expérience, le mouvement moyen des particules est directement opposé à la gravité. Cette configuration permet de ne pas tenir compte de l'effet de la gravité sur la...
Synthèse et analyse d'un complexe Cuivre-Peptide
TD - Exercice - 5 pages - Physique
Dans ce document-TP, nous exposerons dans un premier temps la synthèse d'un complexe de cuivre avec la L-Lysine que l'on va Ne-substituer par un benzoyle. Cette synthèse permet de mettre en évidence la fonction que peuvent avoir certains complexes en bloquant l'acide aminé et lui...
Physisorption gaz/solide et équation de B.E.T.
TD - Exercice - 9 pages - Physique
L'enregistreur permet l'acquisition de la pression dans l'enceinte de mesure à l'aide d'un sorptomètre. Avant toute mesure, il faut conditionner l'échantillon solide de charbon actif PICA, c'est-à-dire enlever toutes les impuretés qui pourraient occuper la surface...
Transstockeur : mouvements selon l'axe horizontal
TD - Exercice - 3 pages - Physique
On propose, dans cet exercice, de choisir le moteur d'entraînement de l'axe X du transstockeur. Pour cela, plusieurs étapes sont proposées : dans un premier temps il s'agit de déterminer le rapport de transmission de la chaîne cinématique, puis de choisir les références de machine d'entraînement...
Pourquoi les cyclones tropicaux entraînent-ils des conséquences graves ?
TD - Exercice - 15 pages - Physique
On dénombre, pour près de quatre-vingt-dix phénomènes par an en moyenne, plusieurs milliers de morts dans le monde. Cependant, alors que les tentatives pour s'opposer au phénomène cyclonique sont restées vaines, les progrès accomplis ces dernières années en matière de prévention ont permis...
Les depressions tropicales extrêmes
TD - Exercice - 50 pages - Physique
Depuis des siècles, notre planète est aménagée par les Hommes. Le destin de celle-ci est entre nos mains. Nous pouvons la préserver ou continuer de la détériorer mais nous ne pouvons pas la quitter ...
Le fonctionnement et l'intérêt de l'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM)
TD - Exercice - 23 pages - Physique
Depuis quinze ans, dans le domaine médical, l'imagerie est désormais partout et le phénomène s'affirme. L'Imagerie par Résonance Magnétique, ou IRM, arrive au début des années 80 et présente rapidement un intérêt primordial pour des spécialités comme la neurochirurgie. Les résultats...
La réalisation des voies ferrées
TD - Exercice - 45 pages - Physique
1832 ? 1er mars Transport de voyageurs sur la ligne de St-Étienne à Andrézieux à l'aide de cadres empruntant à la fois le rail et la diligence (traction par chevaux). 1833 Première circulation de voitures à voyageurs sur la ligne de Lyon à St-Étienne.
Etude des variations de la masse du glacier de St Sorlin depuis 1957
TD - Exercice - 10 pages - Physique
TIPE (Travail d'Intérêt Personnel Encadré réalisé en classe préparatoire aux grandes écoles) sur l'évolution du glacier de Saint Sorlin (massif des Grandes Rousses dans les Alpes). Etude du glacier qui met en évidence une fonte depuis 1985, conséquence du réchauffement (étude des...
L'aérodynamique des éoliennes
TD - Exercice - 13 pages - Physique
Exposé sous forme de présentation PowerPoint sur l'aérodynamique des éoliennes. Pourquoi ce profil ? Comment réagissent les pales et les forces exercées sur l'éolienne ? Quel calcul de coefficient permet d'évaluer la performance aérodynamique d'un rotor et de ces pales ?
La constante de Hubble
TD - Exercice - 23 pages - Physique
TPE ayant pour sujet la constante d'Hubble.
Les explorations de Mars : missions en cours et en projet
TD - Exercice - 25 pages - Physique
Projet tutoré, réalisé lors d'une première année d'IUT, expliquant en détails les plus importantes missions qui ont permis de recueillir toutes les informations sur Mars que l'on a aujourd'hui. Il reprend les premières observations, aux futures missions prévues pour les décennies...
TPE sur la foudre et son impact sur l'environnement et l'homme
TD - Exercice - 21 pages - Physique
TPE présentant le phénomène de la foudre expliqué d'après les lois physiques, ainsi que les retombées sur l'environnement et l'homme en général, incluant des expériences sur l'éclair, et des études météorologiques à Météo France.
TP sur la décantation piston (phénomène de décantation du coagulant floculant)
TD - Exercice - 8 pages - Physique
TP sur la décantation piston (phénomène de décantation du coagulant floculant) niveau master Ingénieur de l'environnement spécialité traitement de l'eau.
Exposé sur les éoliennes (Sciences de l'Ingénieur)
TD - Exercice - 7 pages - Physique
Dossier présentant une étude du fonctionnement des éoliennes réalisée dans le cadre des TPE en Sciences de l'Ingénieur (SI). Il présente également un compte rendu détaillé des expériences réalisées permettant de répondre à la problématique suivante : Peut-on augmenter la capacité de...
Einstein : des atomes crochus avec le pacifisme
TD - Exercice - 24 pages - Physique
Travail personnel encadré ou TPE sur Einstein: E=mc² des atomes crochus avec le pacifisme. Les matières abordées sont les sciences physiques, le français et l'histoire. C'est un document entièrement complet, précis et détaillé qui servira sûrement d'exemple pour l'élève. Les...
Les mirages
TD - Exercice - 10 pages - Physique
Travail personnel encadré ou TPE sur le phénomène des mirages. Les matières abordées sont les sciences physiques, l'histoire et les lois de Descartes sur la réfraction. Les différents types de mirages et les explications des phénomènes avec les loi de Descartes ainsi que les mirages dans...
Einstein : des atomes crochus avec le pacifisme - publié le 16/10/2007
TD - Exercice - 34 pages - Physique
Potsdam, le 30 juillet 1932. Monsieur et Cher Ami, Je suis heureux qu'en m'invitant à un libre échange de vues avec une personne de mon choix sur un sujet désigné à mon gré, la Société des Nations et son Institut international de Coopération Intellectuelle à Paris m'aient, en...
Einstein, E=mc² des atomes crochus avec le pacifisme
TD - Exercice - 2 pages - Physique
[...] Cependant, la mise en place de ce TPE a posé plusieurs difficultés à différents niveaux. Tout d'abord, nous nous sommes heurtés à un problème concernant nos sources bibliographiques : la plupart des documents sur lesquels nous nous sommes appuyés ont nécessité un important travail de...
Transformation de mouvement rotation / translation pour minimiser le couple moteur
TD - Exercice - 11 pages - Physique
Etude d'un système de transformation de mouvement rotation/translation permettant de minimiser le couple moteur. Il s'agit d'un système utilisé pour appliquer la théorie du destructeur d'aiguilles et le logiciel utilisé pour faire les modélisations est Solidworks.
Propulsion d'un avion et fonctionnement du groupe motopropulseur
TD - Exercice - 22 pages - Physique
TPE relatif à la propulsion d'un avion et au fonctionnement du groupe motopropulseur. Quelles sont les limites d'utilisation du groupe motopropulseur aujourd'hui ? Par quoi et pourquoi l'avons-nous remplacé ? Qu'est-ce qui permet à l'avion de voler ? Quels moteurs...
