La construction de l'Europe de l'Ouest jusqu'à la fin des années 1980
Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
En 1945, les dirigeants de l'Europe de l'Ouest énoncent deux impératifs : - Elever le niveau de vie des populations. - Empêcher le retour de la Guerre en évitant le retour du nationalisme allemand. La construction européenne va constituer un moyen d'atteindre ces objectifs (...)
La France et la Grande Guerre (1914-1919)
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
En 1914, l'esprit des Français n'est pas à la guerre. En effet, les élections législatives de cette même année sont remportées par les socialistes, pacifistes accomplis. A l'époque s'opposent deux groupes de pays en Europe : la Triplice, composée de l'Allemagne, de...
Dans quelle mesure peut-on parler d'une démocratisation des sociétés européenne et américaine de 1850 à 1914 ?
Dissertation - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
« L'idée de Patrie a pour première chose un fondement naturel et, pour ainsi dire, une base physiologique ou physique ; - mais elle a aussi une base traditionnelle, un fondement historique ; - et enfin, nous n'avons pas peur de le dire, un fondement mystique sans lequel elle pourrait...
Plan Marshall 1947 : Amérique et Europe
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le plan Marshall est un plan de relance économique qui suivit la Seconde Guerre mondiale et plus précisément en 1947 lors d'un discours à l'université Harvard. Le plan a été nommé de cette façon, car la volonté des Etats-Unis à reconstruire l'Europe a été évoquée clairement par le...
Guy Mollet et la guerre d'Algérie
Dissertation - 14 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
« Guy Mollet reste le symbole de la trahison aux promesses faites, du double langage, de l'adversaire acharné des authentiques socialistes, de la médiocrité politique ». Cette citation d'un des biographes de Guy Mollet, Denis Lefebvre, met parfaitement en avant l'historiographie dépréciative qui...
Russian minorities in Central Asia
Dissertation - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
As citizens of countries which they consider not to be theirs, the Russians of Central Asia have faced a loss of identity and a collapse of their influence since the end of the USSR. The presence of Russians in Central Asia is a consequence of military conquests which really started in the 19th...
Was the Rebellion of 1857-58 the First Indian War of Independence?
Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
In 2007, India celebrated the 150th anniversary of "India's First War of Independence" event which is called by the British the "Sepoy Mutiny" These two different denominations reflect a deep opposition regarding the Rebellion and emphasize the political character of the Rebellion. Considered...
La naissance de l'Action française
Dissertation - 10 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
« Entreprise absurde. Elle ne durera pas six mois ». En prononçant ces mots au cours de l'année 1908, le nationaliste Maurice Barrès ne se doute pas que « l'entreprise » qu'il semble traiter avec tant de dédain, le journal de l'Action française, deviendra progressivement le support d'un courant...
La dictature de Primo de Rivera : un fascisme ?
Dissertation - 16 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
« Miguel Primo de Rivera : la dictadura desmemoriada ». C'est ainsi qu'Iván Vélez a intitulé son article portant sur le régime politique qu'a connu l'Espagne entre 1923 et 1930. Force est en effet de constater que cette période particulière de l'histoire de l'Espagne reste peu étudiée par une...
La IIIème République face aux crises : 1870-1914
Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Les années 1860 ont été une période de remise en cause de la domination impériale. Mais en 1870, Napoléon III « retrouve [s]on chiffre » lors du plébiscite du 8 mai 1870. A cette date, l'Empereur semble renforcé et il utilise cette situation pour déclarer la guerre à la Prusse en Juillet....
La seconde Guerre mondiale - publié le 18/05/2009
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
[...] Le 1er Septembre 1939, l'Allemagne envahit la Pologne et écrase ses armées en moins de quatre semaines grâce à la tactique de la "guerre éclair". La Pologne est partagée entre l'Allemagne et l'URSS, alliées depuis août 1939. La France et l'Angleterre, qui ont déclaré la...
La place de l'Amérique latine sur la scène internationale de 1919 à la fin du XXe siècle
Dissertation - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
A l'entame du XXe siècle les pays d'Amérique latine, récemment décolonisés, bénéficient d'importantes ressources naturelles. Cet avantage cache en réalité le danger d'une instrumentalisation, voire d'une exploitation par les grandes puissances mondiales. La problématique pour...
La Conquête de la Nouvelle-France
Dissertation - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
[...] DESCRIPTION DU JEU : Dans le jeu de stratégie militaire, RISK la conquête de la Nouvelle-France, les joueurs se battent pour conquérir la Nouvelle-France. Pour gagner, il faut effectuer des attaques audacieuses, défendre tous ses forts ainsi que conquérir le plus de forts possible afin...
L'impérialisme européen : exportation de l'Europe triomphante à travers le monde
Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Dans la 1ère moitié du 19ème siècle, on distingue de plus en plus les colonies de peuplement blanc des colonies de plantations. Cette distinction annonce l'impérialisme de la fin du 19ème, c'est-à-dire une période au cours de laquelle les puissances européennes ont dominées politiquement...
L'Europe et le monde dominé : échanges, colonisation
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La colonisation est la mise sous tutelle d'un territoire par une puissance européenne appelée métropole. La colonisation commencée par Christophe Colomb est ensuite poursuivie au XVIe et XVIIe siècle essentiellement en Amérique. Toutefois le "gros" de la colonisation européenne eue lieu au...
Les révolutions de 1848-1849 furent-elles un échec ?
Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Les révolutions de 1848-49 s'ancrent dans un temps d'affirmation des aspirations nationales à la liberté et à l'indépendance. Dès janvier, la menace révolutionnaire plane sur l'Europe comme le montre une lithographie anonyme intitulée "Apparition du serpent de mer en 1848" où...
La guerre franco-prussienne, une guerre nationale ?
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
"L'abîme creusé entre le nord et le sud de la patrie ne pouvait pas être plus heureusement comblé que par une guerre contre le peuple voisin français" déclare Bismarck dans ses Pensées et souvenirs. La guerre franco-prussienne n'est, dans l'esprit de Bismarck, que la troisième et...
La peine de mort est-elle un acte juste ou barbare ?
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La peine de mort ou peine capitale est une sentence appliquée par le pouvoir judiciaire consistant à retirer légalement la vie à une personne ... Alors, pour ou contre ? La réponse à cette question est loin d'être simple. Elle différera en fonction des personnes auxquelles vous adresserez...
Pourquoi l'école est-elle laïque ?
Dissertation - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La laïcité est un principe fondamental de la République. Les lois Ferry de 1881-1882 rendent l'école obligatoire, gratuite et laïque. La loi de 1886 consolide l'idée d'une école laïque en précisant que "l'enseignement sera donné par une personnel laïque". La loi de 1905 sur la...
La décolonisation de 1945 à 1991
Dissertation - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La décolonisation a-t-elle revêtu les mêmes formes selon les puissances coloniales ? L'essentielle s'est accompli durant les années 60. La décolonisation commence en 1945, elle est globalement terminée en Asie en 1955. En revanche, la décolonisation de l'Afrique est plus tardive et...
Les Français et la République (1848-1885)
Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Les rapports des Français avec leurs institutions ont toujours, depuis 1789 été source de difficultés ou de problèmes. Si la France semble aujourd'hui indiscutablement attachée au régime républicain, on doit se souvenir qu'il n'en a pas toujours été ainsi. Les années 1848-1885 sont,...
La vie politique en France sous la Seconde République (1848-1852)
Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Aujourd'hui, toute personne s'intéressant aux actualités entend parler de vie politique. Sans que ce terme soit très précis, il est omniprésent dans les médias, et les campagnes politiques. La vie politique peut être définie comme la manière dont les hommes et les femmes agissent pour...
La IIIe République dans l'entre-deux-guerres
Dissertation - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
L'analyse de la Troisième république nous amène à analyser la vie politique : gouvernements, gouvernants, politiques, opinion publique, partis ... Il faudra faire une confrontation avec la IVe et la Ve république. La IIIe République a été discréditée pendant l'entre-deux-guerres, et même parfois...
Présentation du Comité d'éducation féminine de la Société française de prophylaxie sanitaire et morale (fondé en 1924)
Commentaire de texte - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Au XIXe siècle, une jeune fille « comme il faut » ne doit pas avoir conscience de son corps. Elle doit rester jusqu'au mariage dans l'ignorance totale de tout ce qui concerne la sexualité et n'est pas préparée à son futur « devoir conjugal ». Mais cette ignorance n'est pas sans poser problème et...
La femme nouvelle, Apostolat des femmes nº10, Marie-Reine (Reine Guindrof)
Commentaire de texte - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Après le grand espoir suscité par les trois glorieuses de juillet 1830, nostalgie de 1789, les Français connaissent une période de déception. En effet, si Charles X et son très conservateur ministre Polignac sont évincés, la République n'est pas pour autant proclamée. Si la déception des Français...
Les expositions universelles au XIXe siècle
Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Lorsque le 1er mai 1851 la Great Exhibition of the works of Industry of all nations est inaugurée par la reine Victoria, cette manifestation inaugure une longue série d'expositions universelles, manifestations de puissance, mais aussi lieu d'échanges entre les nations des diverses parties du...
La France à la fin de l'été 1789
Cours - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Document: La France à la fin de l'été 1789, composition succincte d'histoire niveau lycée de 2 pages Extrait: La situation de la France en 1789 est mauvaise. Le déficit économique est important, et les récoltes des années précédentes sont mauvaises, entraînant des crises de...
Le Royaume-Uni au siècle Victorien : une puissance planétaire
Mémoire - 33 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le 21 octobre 1805, par une tactique mise en œuvre par le général Nelson, l'Angleterre assure sa victoire lors de la fameuse bataille navale de Trafalgar contre les Espagnols, malgré son nombre inférieur d'effectifs. Cette bataille marque le début de la suprématie anglaise dans le monde, car...
De la vague révolutionnaire russe (1917-1920) à la Seconde Guerre mondiale
Dissertation - 12 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Dans la théorie des marxistes, s'il y a UN pays où la révolution ne marcherait pas, ça serait justement la Russie, qui n'avait pas de majorité d'ouvriers. Pourtant, elle a réussi en Russie, où les 170 millions de Russes comprenaient 3 millions d'ouvriers, et elle a échoué dans d'autres pays qui...
Lettre aux instituteurs du 27 novembre 1883, Jules Ferry
Commentaire de texte - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est une circulaire de Jules Ferry, qui s'intitule « lettre aux instituteurs » du 27 novembre 1883, pour leur expliquer leurs nouveaux rôles et pour définir la finalité et les modalités d'une éducation morale et civique, suite au vote de la loi du 28 mars 1882, sur l'école primaire...
