La communication se situe au carrefour de nombreuses disciplines (philosophie, histoire, géographie, linguistique, sociologie, psychologie, biologie, cybernétique, sciences politiques). Ce champ particulier des sciences sociales a constamment été hanté par la question de sa légitimité scientifique, ce qui l'a conduit à chercher des modèles de scientificité en adoptant des schémas issus des sciences dures adaptés par analogie. L'histoire des TIC est celle des écartèlements et des tensions (entre réseaux physiques et immatériels, dispositifs techniques et discours, village et globe, individu et société). Cette histoire, faite de flux et reflux de problématiques interdit de concevoir les TIC de façon linéaire ou chronologique. Il y a une vraie circularité des problématiques, et la notion même d'"école" peut sembler problématique car une école peut abriter de nombreuses composantes loin de l'homogénéité supposée du terme école...
[...] Pour lui, l'audience est à la fois le récepteur et la source du message car les schémas de production –moment de l'encodage- répondent aux images que l'institution télévisuelle se fait de l'audience, et à des codes professionnels. ECONOMIE POLITIQUE La dépendance culturelle Intégration mondiale et échange inégal : Vers 1957, le concept d"économie-monde" permet une analyse selon une triple réalité : un espace géographique donné, l'existence d'un pôle "centre du monde", des zones intermédiaires autour de ce pivot central et des larges marges subordonnées et dépendantes des besoins du centre. Ce schéma de relation porte le nom d'échange inégal. [...]
[...] Au moment où les exclusions se manifestent avec force, "l'idéologie de la communication, le nouvel égalitarisme par ma communication" (Mattelart) remplit sa fonction de légitimation. D'autres chercheurs inaugurant une anthropologie des sciences et techniques issus de l'Ecole des Mines adoptent une démarche qui refuse d'envisager un "social pur" limité aux relations entre humains mais postule l'interpénétration des rapports des hommes avec la nature et les objets techniques, mis en réseau dans un système d'interdépendance d'éléments hétérogènes. Les sciences cognitives : Cette discipline étudie les processus de formation des connaissances, dans le monde vivant mais aussi dans les machines "intelligentes". [...]
[...] Barthes est le seul de la mouvance structuraliste. Morin a introduit le concept d'industrie culturelle en France, et depuis les années 70, il s'oriente vers la cybernétique. Egalement en réaction à la suprématie de la sociologie des médias américaine, les Italiens fonde un centre à Milan avec Umberto Eco. Appareils idéologiques d'Etat et reproduction sociale : Une des tendances importantes du structuralisme a été la relecture des textes fondateurs du marxisme. Le philosophe Louis Althusser aura un fort impact sur la théorie critique avec un article où il oppose les instruments répressifs d'Etat (armée, police) exerçant une coercition directe, aux appareils remplissant une fonction idéologique (les AIE), comme l'Ecole, l'Eglise, les médias ou la famille qui ont pour rôle d'assurer et perpétuer le monopole de la violence symbolique, dissimulée sous le couvert d'une légitimité prétendue naturelle. [...]
[...] Il s'agit donc d'une influence limitée (sélectivité des récepteurs), non directe (relais) et non immédiate (faut du temps). Le courant des "Uses and Gratifications" propose lui sa propre notion de lecture négociée : les décodages sont liés à l'implication des audiences, dépendant de la manière dont les différentes cultures construisent le rôle du récepteur (analyse de Dallas montre les lectures singulières que des groupes particuliers à l'intérieur de cultures différentes effectuent sur ce programme). Par là, Katz aimerait affirmer une convergence entre la théorie critique et les héritiers de la sociologie fonctionnaliste. [...]
[...] Cette histoire, faite de flux et reflux de problématiques interdit de concevoir les TIC de façon linéaire ou chronologique. Il y a une vraie circularité des problématiques, et la notion même d'"école" peut sembler problématique car une école peut abriter de nombreuses composantes loin de l'homogénéité supposée du terme école. L'organisme social La découverte des échanges et des flux * La division du travail : la communication contribue à l'organisation du travail collectif. On retrouve aussi dans l'école de l'économie classique le concept de flux matériels. [...]
La communication d'entreprise n'a pas cessé de se développer depuis son apparition, devenant au fil des décennies de plus en plus technique. Il s'agit d'une notion moderne, qui n'existe que depuis 40 ou 50 ans, mais qui n'a fait qu'évoluer jusqu'à devenir aujourd'hui un élément fondamental de la stratégie d'entreprise, un outil de management....
Fondée à Gênes en 1884 par Rinaldo Piaggio, la marque Piaggio était alors spécialisée dans la fabrication d'armement pour les navires de luxe, mais également dans la fabrication de wagons ferroviaires. Après la Première Guerre mondiale, la marque tend à se diversifier et commence à produire des avions et hydravions. Après la Seconde Guerre...
Le deuxième stage que j'ai effectué lors de ma troisième année se déroule dans l'agence de presse du 16 avril au 29 juin 2012 en qualité d'assistante attachée de presse. Dans le cadre de mes études, j'ai eu l'occasion de faire plusieurs stages principalement dans le domaine des relations presse. Ma première expérience s'est déroulé dans le...
C'est l'identité visuelle de l'entreprise qui constitue l'image de l'entreprise, c'est-à-dire : - le logotype - la signature (baseline) : elle traduit de manière synthétique la vocation, les valeurs de l'entreprise. A travers la signature de l'entreprise, on retrouve le positionnement. Positionnement : spécificité d'une entreprise par rapport au...
Nous courrons tous après le plaisir. Ici il est question du plaisir que peut apporter une boisson et plus particulièrement une bouteille de Coca-Cola. La campagne "J'ai embrassé" lancée par Coca-Cola pour célébrer le centenaire de sa bouteille contour, évoque une émotion de plaisir au consommateur.
Communication : ensemble des relations entre les individus au sein d'une société. La communication a été révolutionnée depuis le 19 en particulier depuis l'introduction de la radio dès 1930, mais aussi révolutionnée par les apports de la TV et d'Internet. La communication utilise des médias pour transmettre les infos. Le numérique semble...
Délégués ou non, les infrastructures et services publics intercommunaux sont utilisés au quotidien par les habitants. Cependant, ces services ne sont pas clairement attribués à la collectivité. Par qui et comment doit être assurée la communication des services délégués? Éléments de réponse ci-dessous
Dans cet exemple, représentation stylisée du chien est répétée tout autour de l'image, avec des variations de couleur. Celles-ci montrent la large gamme de produits commercialisés par la marque et les nombreux besoins auxquels ils répondent. La figure de style accentue l'image d'une marque adaptée à chacun.
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