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Auteur : Jules Ferry

Nos documents

Filtrer par :

12 juil. 2012
doc

L'école prépare-t-elle à la société ?

Dissertation - 4 pages - Sociologie & sciences sociales

Les lois de Jules Ferry (1881-1882) instituent pour la première fois en France une instruction élémentaire obligatoire, faisant de l'école jusqu'ici secondaire, une institution essentielle à la structure de la société. L'école devient ainsi ce que l'on pourrait appeler une « règle...

09 avril 2024

La sécularisation des valeurs au XIXe siècle

Cours - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La IIIe République installe les blocs fondateurs de la démocratie en France (l'école, le suffrage universel, etc.), mais elle n'invente pas. Elle fait une synthèse des efforts de tout le siècle. Les fondateurs de la IIIe République sont des gens pragmatiques. Il n'y a pas de vraie...

12 Oct. 2012
odt

La construction du régime parlementaire sous les Chartes de 1814 et 1830

Dissertation - 5 pages - Sciences politiques

« La véritable forme du gouvernement parlementaire n'est ni le conflit des pouvoirs, ni leur équilibre qui ressemble trop à l'impuissance. C'est l'harmonie qui laisse à chacun son rôle. L'harmonie cesse où l'effacement commence. » A travers cette citation (Discours...

11 avril 2025

Construction du système scolaire : de la Révolution de 1789 à la Seconde Guerre mondiale

Cours - 20 pages - Sciences de l'éducation

Quand la Révolution de 1789 (passage de la monarchie à la République) s'achève, le dispositif éducatif a quasiment disparu. Les université, collèges, académies, et les réseaux des petites écoles paroissiennes ont presque disparu. Le monopole du clergé a été brisé avec la Révolution, au profit...

25 avril 2022

Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France, tome III, De la Révolution à l'École républicaine -1789-1930 - Françoise Mayeur (2004) - Comptes rendus

Fiche de lecture - 15 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Dans cet ouvrage, l'autrice ne répond pas à une problématique particulière, il s'agit plutôt d'une description, d'un tableau général de l'histoire de l'éducation en France au XIXe siècle, de la Révolution à 1930, période que l'autrice a choisi très longue (environ cent...

04 déc. 2012
doc

La France paysanne au XIXe siècle

Cours - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Le service militaire conscription qui devient obligatoire en 1889. Avant on peut se faire remplacer en payant, mais pas pour les paysans. L'école est créée en 1891 par Jules Ferry. Les écoles deviennent publiques, gratuites, laïques, obligatoires donc les enfants des campagnes sont...

27 Nov. 2023

La IIIe République : le moment fondateur de la République en France ?

Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Le 2 septembre 1870, Napoléon III est fait prisonnier, l'empereur français est déchu, et alors la IIIe République est proclamée le 4 septembre 1870. Cette République qui a connu beaucoup d'instabilités, notamment ministérielles, durera tout de même presque 70 ans, soit jusqu'en...

13 août 2023

Des disciplines scolaires, pour quoi faire ?

Cours - 14 pages - Sciences de l'éducation

À l'école, il y a des disciplines scolaires. Le savoir scolaire est structuré en disciplines. Ce n'est pas consubstantiel à l'école. On peut imaginer des formes d'écoles sans disciplines scolaires. Ces évolutions aboutissent à une certaine version, interprétation de l'école...

23 févr. 2016
pdf

L'école sous la Troisième République (1870 -1914)

Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

- 1870 : on sort du Second Empire, république proclamée le 4 septembre 1870. marque un changement dans la vie des français. Les républicains prennent le pouvoir - 1914 : début de la première guerre mondiale : l'atmosphère change, climat de guerre s'abat sur la France et marque une rupture...

23 juin 2023
doc

Comment le régime républicain s'enracine-t-il en France dans les années 1870-1890 ? - publié le 25/12/2022

Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

L'empereur Napoléon III est capturé par les Prussiens le 2 septembre 1870 suite à la défaite de Sedan. Il abdique en faveur de son fils, mais dans la nuit du 3 au 4 septembre les députés du corps législatif proclament la naissance de la troisième république. Il s'agit d'un nouveau...

17 juil. 2021

Le boulangisme comme première synthèse nationale socialiste

Cours - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

L'humiliation née de 1870 et la crise économique sont deux des principaux facteurs. Après la défaite du Second Empire, la France amputée de l'Alsace et de la Lorraine rêve de sa revanche et commence de construire ou de structurer un fort courant patriotique ou "nationaliste", calqué en...

05 avril 2012

La IIIème République - publié le 05/04/2012

Cours - 49 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

Cette République est caractérisée par un record de durée : 65 ans (1870-1940). Elle n'était pas prévue à l'origine, elle est née provisoire et ambiguë, on pensait qu'il y aurait restauration de la monarchie, vu la situation de l'époque. Instituée en en 1870 après la défaite de Sedan, mais scellée...

16 Nov. 2023

Devoir d'histoire / géographie

TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

On peut dire que la Troisième République est une démocratie libérale, car un régime d'assemblée se met en place, le Président étant désormais borné à la nomination du président du Conseil. D'autre part, il y a une véritable recherche de réforme du système politique français, par exemple...

11 mai 2020
doc

La Troisième République de 1870 à 1914 : la mise en oeuvre du projet républicain

Cours - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La défaite de Sedan contre la Prusse marque la fin du Second et Empire et la naissance de la Troisième République. Le courant républicain se renforce en France, mais l'idée de République ne fait pas consensus et se heurte à de nombreuses oppositions. La République doit s'enraciner en proposant un...

08 déc. 2021

Le gouvernement de la langue

Cours - 13 pages - Linguistique & langues

La France est un des pays les plus hétérogènes. On estime que seuls 12 à 13 % de la population maitrisait le français à ce moment. Ceci pose un problème aux révolutionnaires : comment informer et avoir le soutien d'une population qui ne parle même pas la même langue ? Les décrets...

05 août 2022

Revue internationale d'éducation de Sèvres n°79, La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche - Jean-Marie de Ketele (2018) - L'évolution des concepts de l'éducation en Afrique

Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation

Nous réalisons la synthèse de l'œuvre de De Ketele, J-M, 2018, intitulée « La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche ». Dans ce numéro, l'auteur a pour objectif de tenter de mettre en évidence la chaîne des événements, des idées et des ruptures qui laissent...

12 Sept. 2014
doc

La construction du système scolaire français.

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

C'est à partir de la Révolution française (1789) que l'idée (notamment pour les révolutionnaires) d'une école organisée par l'État est apparue. Auparavant, l'école était sous la tutelle de l'Église puisque jusque-là seuls les hommes d'Église avaient pris la...

07 juin 2022

L'école républicaine aujourd'hui

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

« L'Homme est la seule créature qui doive être éduquée », Emmanuel Kant. Pour le philosophe, il est un être libre et perfectible qui doit conquérir par la culture ce que la nature lui a refusé. Autrement dit, sans éducation, l'homme reste inachevé. De là le rôle capital que joue...

18 Mars 2022

La colonisation pacifique a-t-elle déjà existé ?

Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Au XIXe siècle, apparaît une compétition systématique en Europe pour coloniser les territoires. Ainsi, entre 1876 et 1915, un quart de la surface terrestre est redistribuée entre quelques États. Enjeu majeur à l'origine de la géopolitique mondiale et pièce majeure de l'Histoire, la...

16 juin 2024

L'école de la République est-elle toujours un vecteur de mobilité sociale ?

Mémoire - 23 pages - Sciences de l'éducation

Très tôt, l'appartenance à une classe sociale donnée détermine le rapport qu'entretiennent les parents avec l'école, et de ce fait, l'attitude de l'enfant vis-à-vis de l'école. En particulier, la participation de l'enfant aux activités en maternelle lui montre très...

16 avril 2015
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L'école en France. Du XIXe à nos jours, de la maternelle à l'université - Pierre Albertini

Fiche de lecture - 5 pages - Sociologie & sciences sociales

L'école existe déjà partout en France, mais l'enseignement primaire n'est pas homogène, il n'y a pas de programme national. De plus, l'enseignement est plus développé dans le nord et l'est mais beaucoup moins dans les régions les plus reculées comme la Bretagne ou le...

23 juin 2022

L'histoire des institutions scolaires

Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation

Deux textes, qui ont pour cadre la France du 19e siècle, nous interrogent sur la notion de partage et d'égalité promue par la Révolution de 1789, plus précisément dans le champ de l'instruction sous le Second Empire (1852-1870). L'un est extrait de « La vie d'un simple » d'Émile Guillaumin...

08 juin 2015
doc

L'enseignement sous la Troisième République

Fiche - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Les pouvoirs publics s'intéressent de plus en plus à l'enseignement de l'histoire, mais se confronte au problème de l'organisation -> il faut du temps, et des spécialistes ces derniers étant au départ des enseignent des Humanités. Au moment de la IIIe République, en 1870-1940 : période importante...

16 déc. 2019
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Qu'est ce qui fait qu'une oeuvre devient classique ?

Cours - 16 pages - Littérature

Qu'est-ce qui fait qu'une oeuvre devient classique ? L'oeuvre qui devient classique : c'est un processus temporel de classification. Il n'en fallait pas moins donner une définition minimale de l'oeuvre classique. C'est une oeuvre que l'on étudie en classe, de...

22 août 2018
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Qu'est-ce que la vie politique ?

Cours - 46 pages - Vie politique et élections

Quand on parle de vie politique, on parle des rapports, du paysage, des acteurs physiques (chef d'État, ministre, députés, juges, citoyens, président de parti politique). La vie politique est constituée par les rapports entre les différents processus à la participation à la vie politique...

07 déc. 2012
doc

L'Empire colonial français entre 1880 et 1914

Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

L'Empire colonial français s'est tout d'abord fondé sous le Premier Empire, mais la chute de celui-ci a entraîné l'effondrement de ce Premier Empire colonial. La conquête de l'Algérie en 1830 représentait alors un premier pas vers un renouveau de l'empire colonial français : le Second...

01 Janv. 2023

L'éducation peut-elle exister sans la contrainte ?

Dissertation - 2 pages - Philosophie

La recherche et la découverte de soi font partie intégrante de la vie de chaque individu. Nous apprenons à nous connaître de différentes manières : à travers les autres, en qui nous voyons qui nous sommes, où nous ne sommes pas ; avec les figures paternelles ou familiales, que nous cherchons à...

10 avril 2025

Violences en milieu éducatif

Cours - 10 pages - Sociologie & sciences sociales

Ce cours porte sur un bilan d'une recherche de 30 ans, ce qui permettra d'avoir des perspectives de prévention sur les violences en milieux éducatifs. Le terme des violences scolaires a été évoqué depuis le début des années 1990, avant il y avait des tabous, on n'en parlait pas car...

18 avril 2018
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Jean Jaurès et la démocratie

Dissertation - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Dans un discours prononcé le 11 octobre 1905 à Limoges, le socialiste Jean Jaurès énonce : "Que signifie la démocratie sinon la souveraineté de tous, s'exerçant par le droit égal de chacun". Il est ici question de cet homme, et plus précisément de son rapport à la démocratie dont il exprime...

23 août 2019
doc

Repères historiques : les transformations de l'enseignement de l'EPS

Cours - 8 pages - Sciences de l'éducation

L'enjeu de ce chapitre est de rappeler le poids essentiel des contextes dans les transformations de l'enseignement de l'EPS. Cela permettra de comprendre comment les nombreux acteurs de l'EPS ont agi et appréhendé le monde qui les entoure. À la suite de la défaite de Sedan en...