Le confinement accroît la violence des "petites inégalités" - François Dubet (2020)
Dissertation - 3 pages - Sociologie & sciences sociales
Le confinement accroît la violence des “petites inégalités” est une tribune rédigée dans le journal Le Monde par le sociologue François Dubet le 25 mars 2020. Ce dernier est un ancien directeur d'étude à l'EHESS et professeur à l'université de Bordeaux. Ses recherches abordent...
Dubet, Martucelli : Dans quelle société vivons-nous ?
Fiche de lecture - 6 pages - Sociologie & sciences sociales
Le constat initial sur lequel repose cet ouvrage est celui d'un déclin de l'idée de société. Cette formulation entend rendre compte de l'essoufflement d'un certain mode de représentation de la vie sociale, celui qui avait été construit entre la seconde moitié du XIX ème siècle et...
La délinquance à travers les ouvrages de Dubet et Ogien
Commentaire de texte - 6 pages - Sociologie & sciences sociales
Alors que la déviance est définie par une conduite détournant les normes et les valeurs d'une société. Cette conduite n'est pas forcément répréhensible par la loi. Ogien définit la déviance, dans
"Injustices: l'expérience des inégalités au travail", sous la direction de François Dubet
Commentaire de texte - 7 pages - Sociologie & sciences sociales
François Dubet est sociologue, directeur de recherche à l'EHESS et membre du Cadis (Centre d'analyse et d'intervention sociologique). Il enseigne à l'université Bordeaux-II. Disciple d'Alain Touraine, il pratique la méthode d'intervention sociologique, qui consiste à organiser de longs...
Dubet, "Injustices - L'expérience des inégalités au travail"
Commentaire de texte - 6 pages - Littérature
Fiche de lecture dans le cadre d'un cours de Sociologie concernant l'ouvrage de François Dubet intitulé Injustices - L'expérience des inégalités au travail.
François Dubet et Danilo Martuccelli, "A l'école, Sociologie de l'expérience scolaire" - premier chapitre : "Ecole et éducation, les mutations de l'école"
Fiche de lecture - 5 pages - Sociologie & sciences sociales
Dans cet ouvrage, nos auteurs partent du principe que l'école est productrice d'un certain type de sujet (de personne) et s'interrogent sur ce type. Dans la mesure où elle est productrice d'un certain nombre d'attitudes et de dispositions, elle est également capable « de détruire les sujets, de...
Les tensions du collège : "Les tensions du métier", dans "L'hypocrisie scolaire, pour un collège enfin démocratique" de François Dubet et Marie Duru-Bellat
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans la mesure où il n'est pas soumis au principe de sélection, le collège, tel que nous le connaissons est le lieu privilégié de la diffusion d'une culture commune. D'une manière générale, la France entretient un rapport spécial à l'Ecole, un rapport que nos auteurs qualifient de passionnel....
"L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ?", François Dubet (2004)
Fiche de lecture - 5 pages - Sociologie & sciences sociales
Dans son livre "L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ?", publié en 2004, François Dubet appelle à s'interroger sur le modèle de justice et sur ses apories à l'épreuve des faits. Aujourd'hui, dans les sociétés démocratiques, « l'égalité méritocratique des chances reste la...
L'école des chances - François Dubet
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'école a pour but essentiel de transmettre des connaissances scolaires, mais elle contribue également à former la personnalité des élèves. L'école, ouverte à tous, permet théoriquement l'égalité des chances en reconnaissant le seul mérite de l'individu, on parle de méritocratie....
François Dubet, "Les figures de la violence à l'école" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 5 pages - Sociologie & sciences sociales
[...] La définition de la violence à l'école est difficile à fonder. L'auteur constate un succès du thème dans les médias qu'il n'y avait pas avant. Rapidement, ce thème a pris une forme normative et morale qui fait l'unanimité dans la population et condamne systématiquement...
Nouvelle critique sociale. La République des idées - Marie Duru-Bellat, François Dubet
Fiche de lecture - 2 pages - Sociologie & sciences sociales
Ce document est extrait de l'œuvre de Marie Duru-Bellat et de François Dubet (qui sont sociologues et professeurs de sociologie) « Nouvelle critique sociale. La République des idées » et s'intitule « Déclassement : quand l'ascenseur social descend ». Ce texte traite essentiellement du...
Les inégalités scolaires entre l'amont et l'aval. Organisation scolaire et emprise des diplômes - François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Vérétout
Fiche de lecture - 10 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le texte que nous vous présentons aujourd'hui est tiré d'un ouvrage, Les sociétés et leur école, publié le 26 août 2010, coécrit par François Dubet, professeur de sociologie à l'université de Bordeaux, par Marie Duru-Bellat, professeur de sociologie à Sciences Po Paris depuis 2007, ainsi...
Les inégalités multipliées - François Dubet (2004)
Fiche de lecture - 3 pages - Sociologie & sciences sociales
Aujourd'hui le principe d'égalité est prôné comme une valeur fondamentale de la plupart des sociétés. Néanmoins, la majorité de ces sociétés voit leurs inégalités se développer. Le bouc émissaire de se phénomène est la mondialisation, le capitalisme… cette vision est assez restrictive,...
Ecole/Familles : le malentendu - François Dubet
Commentaire de texte - 9 pages - Sciences de l'éducation
L'instituteur, longtemps figure emblématique de la société, semble avoir perdu son charisme. Entre les débuts de l'école républicaine et la massification scolaire s'est opéré un clivage entre les familles et l'institution scolaire. Clivage ou malentendu ?... entre deux parties qui ont des...
François Dubet, "Le travail des sociétés", extrait : fiche de lecture
Commentaire de texte - 2 pages - Sociologie & sciences sociales
Tout au long de leur vie, les individus sont confrontés à diverses épreuves sociales concernant le « travail, les études, la vie familiale, l'engagement, la coordination de son action avec autrui... ». Ces épreuves sont imposées à l'acteur par la société, cependant il doit y faire face...
François Dubet, "La Galère", extrait : Les jeunes de banlieue et la galère
Commentaire de texte - 2 pages - Sociologie & sciences sociales
Le texte qui nous est proposé d'étudier est extrait de l'ouvrage La Galère écrit par François Dubet et publié en 1987. Maître de conférence à l'Université de Bordeaux II et chercheur au CADIS (Centre d'analyse et d'intervention sociologique) à l'Ecole des hautes...
"Dans quelle société vivons-nous?", de François Dubet et Danilo Martuccelli
Commentaire de texte - 12 pages - Sociologie & sciences sociales
Le livre de François Dubet et Danilo Martuccelli « Dans quelle société vivons-nous ? », publié en 1998 par d'un constat initial qui est celui d'un déclin de l'idée de société. Cette formulation entend rendre compte de l'essoufflement d'un certain mode de représentation...
Dubet, "Qu'est-ce qu'une école juste ?" : fiche de lecture
Commentaire de texte - 7 pages - Sociologie & sciences sociales
Dans ce livre, François Dubet appelle à s'interroger sur le modèle de justice et sur ses apories à l'épreuve des faits. Aujourd'hui, dans les sociétés démocratiques, "l'égalité méritocratique des chances reste la figure cardinale de la justice sociale" : il s'agit de...
François Dubet, "L'école des chances"
Fiche de lecture - 3 pages - Littérature
Cet essai rédigé par François Dubet a pour objectif de définir ce qu'est une école juste. La méritocratie est un modèle de justice permettant à chacun de concourir dans les mêmes conditions malgré les différences sociales, ethniques, sexuelles, ... On observe un écart important entre...
Dubet François (1998), "Les figures de la violence à l'école", Revue Française de pédagogie, nº123, avril-mai-juin, pp.35-45
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
François Dubet (né en 1946) est un sociologue français, professeur à l'Université de Bordeaux. Il est directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS). Il est l'auteur de nombreux ouvrages consacrés à la marginalité juvénile, à l'école et aux...
Massification de l'enseignement et justice sociale, de François Dubet
Commentaire de texte - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Massification de l'enseignement et justice sociale a été écrit par François Dubet et publié dans l'œuvre de J. Affichard et J.B. de Foucauld, « Justice sociale et inégalités », en 1992. François Dubet, né le 23 mai 1946 à Périgueux, est un sociologue français. Il est...
François Dubet, "Sociologie de l'expérience", "Les mutations du modèle classique"
Fiche de lecture - 2 pages - Sociologie & sciences sociales
François Dubet est un sociologue français du 20ème siècle. Il a écrit plusieurs ouvrages dont Sociologie de l'expérience en 1994. Dans la partie sur les mutations du modèle classique il décrit les crises des trois éléments qui composent ce modèle. D'une part, il explique les...
François Dubet et Danilo Martuccelli, A l'école, sociologie de l'expérience scolaire, cinquième chapitre : "L'expérience collégienne"
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le temps du collège introduit une véritable rupture dans les représentations des élèves. Progressivement, on assiste au déclin des évidences scolaires. La pluralité des enseignants permet la comparaison, la toute-puissance accordée jadis au maître disparaît. Au collège, l'expérience scolaire...
François Dubet, "Ces quartiers dont on parle", "Comment nommer les classes populaires" : commentaire
Commentaire de texte - 5 pages - Sociologie & sciences sociales
On peut alors établir une classification selon les revenus. La dimension subjective prend ici de l'importance, puisque les habitants du quartier vont alors se définir comme étant « en bas », par rapport au niveau de leur revenu (...)
François Dubet et Danilo Martuccelli, quatrième chapitre : "Les maîtres d'école", A l'école, sociologie de l'expérience scolaire
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Depuis sa création, l'école primaire a connu beaucoup de changements. Malgré cela, elle conserve l'essentiel de sa physionomie. Les instituteurs déclarent posséder une bonne connaissance de l'enfant contrairement aux professeurs de collèges qui eux avouent parfois mal comprendre...
"L'école envahie", d'après le chapitre 1, 'Les tensions du collège' de "L'hypocrisie scolaire, pour un collège enfin démocratique", François Dubet et Marie Duru-Bellat
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Avant les lois sur le collège unique, l'école apparaissait comme une bulle protégée des préoccupations sociales. Seuls les élèves les plus nantis accédaient aux études secondaires, les enfants des couches populaires quant à eux, étaient orientés vers des filières plus professionnelles. La loi sur...
François Dubet et Danilo Martuccelli, A l'école, sociologie de l'expérience scolaire, deuxième chapitre : "L'école élémentaire, le monde des écoliers"
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Pour les enfants de l'école élémentaire, ce qui domine, c'est un principe d'intégration. Attentes et normes proposées par le maître sont intériorisées par l'enfant grâce à une « autorité naturelle ». Mais cette autorité va progressivement se perdre et peu à peu, les écoliers se constituent comme...
François Dubet et Danilo Martuccelli, troisième chapitre : "Les parents et l'école", A l'école, sociologie de l'expérience scolaire
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les attentes des parents concernant l'école se déclinent selon trois grands axes : la socialisation (c'est-à-dire l'apport de connaissances et des valeurs facilitant la socialisation) ; l'éducation (qui sous-tend l'ensemble des attitudes, des choix et des problèmes relatifs au...
François Dubet: Ecole, famille: le malentendu
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Les querelles entre les parents et l'école ne cessent d'alimenter les remises en cause de l'institution scolaire. L'école républicaine est alors devenue un mythe. La massification a changé les règles du jeu. Les familles sont désormais inégales face à un système scolaire transformé en « marché »...
Dans quelle société vivons-nous? François Dubet et Danilo Martucelli
Fiche de lecture - 22 pages - Sociologie & sciences sociales
François Dubet, sociologue, est professeur à l'université Victor-Segalen-Bordeaux II. Directeur de recherche au CNRS et à l'Ecole des hautes études en sciences sociales à Paris, il est membre de l'Institut universitaire de France. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur la jeunesse,...
