Comment l'enseignant d'EPS peut-il redonner du sens aux apprentissages des élèves issus de catégorie socioprofessionnelle défavorisées (CSP) afin de favoriser leur réussite scolaire ?
Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation
Develay précise que « Le sens fait référence aux organes des sens, à la perception : le sens est alors ce qui est apparent. Et, simultanément, le sens est ce qui est caché derrière ce qui est apparent, ce qui est invisible derrière ce qui est visible, ce qui est enfoui derrière ce qui émerge. » ....
Enquête sur les activités extra-scolaires
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
(...) Nous avions donc deux thèmes qui nous intéressaient : les activités extra-scolaires et l'organisation des parents. De ces recherches, nous est venu un premier questionnement très précis : Comment les tuteurs légaux arrivent-ils à s'organiser entre l'école et les activités...
Les nouvelles technologies de l'enseignement
Mémoire - 14 pages - Sciences de l'éducation
De nombreux établissements ont cherché à introduire les technologies de l'information et de la communication dans leurs systèmes éducatifs afin de s'adapter aux besoins de la génération actuelle entourée de technologie. L'une des évolutions les plus marquantes dans l'enseignement...
L'Intelligence artificielle dans l'éducation, l'utilisation responsable et éthique de ChatGPT
Mémoire - 37 pages - Sciences de l'éducation
Le développement rapide de la technologie et l'interconnexion du monde ont entraîné des changements significatifs dans la société, l'économie et l'environnement. L'intelligence artificielle a progressé de manière significative ces dernières années, ce qui a conduit à la création...
Le discours explicatif au cycle 2 (MEEF)
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire de Master MEEF, rédigé par Zoé Mathieu, a remporté un prix remis par l'académie des Sciences à Paris. Les élèves qui arrivent au collège, après avoir effectué les trois premiers cycles au sein de l'école primaire, ont des difficultés à utiliser un discours explicatif (du moins...
Accompagnement à la séparation parent/enfant à la crèche
Mémoire - 43 pages - Sciences de l'éducation
Lors de mon stage, je me suis intéressée aux temps d'accueil et plus particulièrement aux accueils du matin, avec les arrivées des enfants et de leurs familles à la structure. Je me suis intéressée plus particulièrement à ces moments que j'ai trouvé significatifs, symboliques en plusieurs...
Quelle est l'importance de la vulgarisation scientifique dans la transmission de connaissances ?
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour ce projet, j'ai choisi de travailler sur la vulgarisation scientifique, et plus particulièrement, sur les métiers qui en usent. Je trouve que la vulgarisation est un moyen formidable d'éducation, quels que soient l'âge et l'état des connaissances du public. En effet, quoi de...
Projet éducatif au sein de la crèche parentale « La petite Bulle » - Est-il possible de créer une atmosphère libre et pédagogique afin d'améliorer les repas de midi pour les enfants ?
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
La crèche parentale « La petite Bulle » a été créée par une professionnelle et un groupe de parents en mai 1982 afin que les parents puissent relier le développement de leurs enfants, la vie active de la crèche et leur vie professionnelle. La crèche accueille douze enfants âgés de 3 mois à 4 ans...
L'éducation musicale et les sciences cognitives : cas de la cogni-classe en cycle 3
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
Le but des sciences cognitives est de fournir des éléments de réflexion sur l'éducation en établissant des passerelles et en articulant des connaissances issues de la psychologie, des neurosciences, des sciences sociales et des théories modernes sur les systèmes intelligents artificiels. Ce...
Les inégalités en Education Physique et Sportive
Mémoire - 31 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un mémoire complet et entièrement rédigé qui porte sur les inégalité en EPS : L'évaluation du saut en hauteur (EPS) selon l'approche par compétences : un outils pour lutter contre les inégalités ? Pour répondre à cette problématique de départ basée sur une observation...
Les collectifs cadres de santé au sein des établissements de soins
Mémoire - 113 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un mémoire complet et entièrement rédigé qui se demande : Selon la position hiérarchique et les particularités d'organisation, quelle est la représentation et l'influence que l'on peut dégager du collectif cadre? Pour aiguiller notre étude, nous avons mené plusieurs...
Le travail en classe de technologie
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce mémoire, nous nous demandons comment travailler en technologie avec un grand effectif ? Dans un premier temps nous mettrons en évidence le contexte de l'établissement, ainsi que les conditions de travail actuelles et mettrons en évidence de quelle manière le gros effectif des classes...
Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle pour CAPES interne - Mathématiques
Mémoire - 7 pages - Sciences de l'éducation
Rédaction d'un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle présenté dans le cadre de l'obtention d'un CAPES interne en mathématiques.
Le travail d'équipe et les dynamiques institutionnelles dans une structure de crèche
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les spécificités de la crèche des Lutins du Marais sont remarquables. Non seulement leur campagne de communication semble être étendue et efficace, mais le site Internet de la halte-garderie, l'insertion dans un réseau national de crèches par l'intermédiaire du groupe Léa et Léo Crèches,...
Le développement de l'expression orale dans un groupe d'intérêt de français en quatrième année d'école primaire
Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation
L'expression orale a une importance vitale, aux temps actuels, dans le processus d'enseignement et d'apprentissage à l'école primaire. Entre les tâches les plus urgentes de son développement, il se trouve la recherche de manières et de régimes de travail optimaux pour apprendre de...
Apprendre à apprendre - Comment contrebalancer la fatalité sociologique ?
Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation
En France, il faut en moyenne 6 générations pour sortir de la pauvreté. Un enfant de cadre supérieur a ainsi 4,5 fois plus de chances (450% de chances en plus) qu'un enfant d'ouvrier d'appartenir aux 20 % les plus riches. La France se caractérise par une grande stabilité du modèle de formation...
Quel outil l'éducateur peut-il mettre en place au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent-enfant ? - Exemple méthodologique
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document comporte un exemple de plan de mémoire à adopter pour une question portant sur l'outil de l'éducateur au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent-enfant. Ce plan contient des conseils à adopter tout au long de la rédaction du mémoire.
Quels outils l'éducateur peut-il mettre en place au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent/enfant ? - Introduction pour mémoire
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
La théorie de l'attachement parent/enfant s'est profondément modifiée depuis son apparition dans les années soixante-dix. Si l'on s'intéresse d'abord au lien entre la mère et l'enfant, et aux caractéristiques maternelles nécessaires à la survie de l'enfant, on porte...
Comment une institution d'enseignement peut-elle mieux préparer ses étudiants à devenir des professionnels intègres ?
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
Fondamentalement, l'intégrité dans le milieu universitaire est corrompue lorsque les étudiants se livrent à des pratiques injustes ou malhonnêtes telles que le plagiat, la tricherie dans les évaluations et la collaboration non autorisée dans les travaux. De tels cas de mauvaise conduite...
Le développement du langage et de la pensée à l'école maternelle
Mémoire - 27 pages - Sciences de l'éducation
L'école est aujourd'hui vulnérable. D'une part parce que la crise politique actuelle fragilise les services publics en général, et notamment le domaine de la santé et de l'éducation. Beaucoup de professionnels sont en colère. Et le sentiment d'épuisement au travail accompagne...
Comment, en tant qu'enseignant, peut-on utiliser le conte pour favoriser le développement du langage des élèves?
Mémoire - 17 pages - Sciences de l'éducation
Le langage est propre à chaque être vivant, mais l'Homme est le seul à avoir en sa possession les compétences du langage verbal. Ces compétences sont innées chez l'Homme et se développent bien avant la naissance de l'enfant. Dès le début de la scolarité, les programmes scolaires mettent en avant...
Comment digitaliser la formation des étudiants tout en minimisant le risque de décrochage scolaire ?
Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation
D'après l'INSEE (2019), durant l'année scolaire 2018-2019 en France, le nombre moyen d'ordinateurs pour 100 écoliers était de 6,3 pour les écoles maternelles, de 14,4 pour les écoles élémentaires. Ce taux était nettement meilleur pour les établissements publics du second degré. Notamment, il...
Le rôle du sommeil dans les apprentissages du lycéen
Mémoire - 15 pages - Sciences de l'éducation
Le sommeil est une fonction vitale à notre organisme, mais il est aussi nécessaire à de nombreux autres paramètres de notre corps. Il a une place importante notamment sur la mémoire et les apprentissages. Durant le sommeil, le cerveau va encoder les apprentissages de la journée et trier les...
Hybridation d'un bloc des erreurs avec évaluation des compétences non techniques - Plan
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose un plan pour un mémoire (master Ingénierie Médiation et E-éducation) sur l'hybridation d'un bloc des erreurs avec évaluation des compétences non techniques.
La place des postures enseignantes décrites par Dominique Bucheton
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
Pour bien enseigner sa matière, le professeur ne doit pas se limiter à faire apprendre les signes de façon magistrale, sans susciter la réflexion des enfants ni tenir compte de leur vécu. Pour cela, il doit avoir une posture d'enseignement diversifiée, de la plus statique et directive à la plus...
La posture de l'enseignant et son impact sur l'apprentissage du français - Introduction et plan pour mémoire
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
« Enseigner est enfin reconnu comme un métier demandant une expertise, une culture, des savoirs professionnels, très spécifiques. Le métier d'enseignant n'est donc pas une simple affaire de charisme ou de dons. Sa mission est de contribuer à ce que s'invente la culture de demain en s'appuyant sur...
L'évolution de la place du père dans la société française, influence-t-elle son rôle auprès de ses enfants ?
Mémoire - 39 pages - Sciences de l'éducation
Mémoire de pratique professionnelle au diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants. La paternité au sein de la société française se caractérise par des transformations radicales qui en ont affecté de nombreux aspects : le statut légal et social du père, la fonction et les rôles, le vécu...
La médiation culturelle : une pédagogie pour lutter contre l'échec scolaire
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'importance de la dimension psychoaffective dans le développement langagier des enfants est confirmée par certaines études qui démontrent l'impact des émotions et des attitudes sur le développement du langage chez les enfants, en particulier dans le cadre du bilinguisme (Lambert & Gardner,...
La posture de l'enseignant et son rôle dans le développement des softskills à l'école marocaine - Introduction et plan détaillé
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose une introduction complète et détaillée, avec une proposition de plan, dans le but de rédiger un mémoire sur la posture de l'enseignant et son rôle dans les softskills à l'école. L'école marocaine, comme partout ailleurs, est engagée depuis quelques années dans un...
Rôle des parents et attitude du professeur dans l'inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Les pays, riches et pauvres, séparent trop souvent certains enfants aux besoins particuliers des autres à l'école. Les méthodes d'enseignement favorisent certains élèves, comme le font de nombreuses lois et politiques. Les enseignants sont généralement mal équipés pour répondre aux besoins...
