Enseignements tirés des études sur le conformisme - publié le 20/02/2008

Résumé du document

Sherif, Asch et Milgram ont conçu des expériences dans lesquelles sujets avaient à choisir entre s'en tenir à leurs propres références ou être sensibles à celles des autres, un dilemme que nous rencontrons tous fréquemment.

Extraits

[...] Norman Triplett (1898) supposa que le présence des autres amélioraient la performance. Pour tester cette hypothèse, Triplett demanda à des adolescents de rembobiner avec un moulinet la ligne d'une canne à pêche aussi rapidement que possible. Il découvrit qu'ils la rembobinaient plus rapidement en présence d'un co-auteur, quelqu'un qui accomplissait simultanément la même tâche. Cette performance supérieure en présence d'autrui est connue sous le nom de facilitation sociale. La facilitation sociale permet également d'expliquer un effet bizarre de la foule, comme par exemple le fait qu'une comédie semble modérément amusante à ceux qui l'ont vue dans une salle vide et beaucoup plus drôle à ceux qui l'ont vue dans une salle comble. [...]

[...] Cours Enseignements tirés des études sur le conformisme: Sherif, Asch et Milgram ont conçu des expériences dans lesquelles sujets avaient à choisir entre s'en tenir à leurs propres références ou être sensibles à celles des autres, un dilemme que nous rencontrons tous fréquemment. Dans les expériences de Milgram, les sujets étaient également tiraillés entre ce à quoi ils devaient répondre- les plaintes de la victime ou les ordres de l'expérimentateur et à être un bon élément. Lorsque la bonté et l'obéissance entrent en conflit, c'est en général l'obéissance qui l'emporte. [...]

[...] Au sein d'un groupe, la discussion entre les membres qui partagent des opinions identiques entraîne souvent une polarisation du groupe un accroissement de ses attitudes prédominantes. C'est l'une des causes de la pensée de groupe, tendance qu'ont les groupes recherchant l'harmonie à prendre des décisions irréalistes après avoir éliminé des informations fâcheuses. Le pouvoir du groupe est grand, mais le pouvoir de l'individu l'est également. Meme une petite minorité peut parfois influencer un groupe, en particulier lorsqu'elle exprime ses opinions avec constance REFERENCES ET BIBLIOGRAPHIE 1. Grand dictionnaire de psychologie. [...]

[...] Le groupe et l'inconscient : l'imaginaire groupal. Paris, Dunod Anzieu.D. et Martin J. Y. La dynamique des groupes restreints. Paris, PUF Deschamps J.C. Différenciations entre soi et autrui et entre groupes. Dans J.P. Leyens Cognitive analysis of social Behavior. The Hague, Nijhoff, 1982. [...]

[...] Ils ont clairement montré qu' une minorité qui demeure fermement sur ses positions a beaucoup plus de chances d'influencer la majorité qu'une minorité qui argumente. Bien que souvent, les gens suivent, en public, l'opinion de la majorité, ils peuvent, en privé, montrer de la sympathie pour l'opinion de la minorité. Même lorsque l'influence d'une minorité n'est pas encore visible, elle peut être en train de persuader certains membres de la majorité de reconsidérer leur point de vue. Conformisme et soumission : Comme l'ont démontré les études de suggestibilité, lorsque nous ne sommes pas surs de nos jugements, nous avons tendance à les ajuster en fonction de ceux du groupe. [...]