Le développement structuré en BTS

Résumé du document

Fiche technique portant sur le développement structuré réalisé en BTS (Brevet de Technicien Supérieur). Cette épreuve vise à apprécier la réflexion du candidat et à évaluer son aptitude à construire un développement structuré sur une ou deux questions relevant du domaine de l'économie générale, de l'économie d'entreprise et du droit, ou associant deux d'entre eux. Cette rédaction peut prendre appui sur une documentation. Cette fiche donne les méthodes théoriques ainsi qu'un exemple pratique pour bien réussir cette épreuve.

Extraits

[...] Deux grandes axes, éventuellement trois, constituent le fil directeur du sujet. * Le plus souvent, ils apparaissent après le questionnement de base du sujet : . hiérarchiser les questions en isolant les plus importantes regrouper ou classer les informations dans un sens logique. L'exigence de parties équilibrées doit servir de guide lors de cette étape. * En cas de difficultés, il est possible d'utiliser des plans types pour regrouper les informations dans un sens logique : . causes et conséquences conditions et effets avantages et inconvénients ressemblances et différences aspects micro-économiques et macro-économiques aspects économiques, juridiques, sociaux Formuler la problématique. [...]

[...] * Poser une problématique, c'est : - faire l'inventaire des problèmes relatifs au sujet, - puis construire une structure de raisonnement pour lier ces problèmes. L'absence de problématique conduit à des développements descriptifs de moindre intérêt. A. L'INVENTAIRE DES PROBLEMES. Reprendre le travail effectué partie I(lecture du sujet) afin d'éviter les débordements. * "Bombarder" le sujet de questions : - en mobilisant les connaissances, - en développant des associations d'idées, de mots. * La méthode du questionnement de base facilite ce "bombardement" : - 4 questions pour décrire : . [...]

[...] Cette épreuve cherche à évaluer : - la maîtrise des connaissances, - l'utilisation de l'actualité, - l'exploitation éventuelle de la documentation fournie, - la forme (structure du développement) et le style (rédaction) Le champ de la rédaction. Le sujet peut porter sur une seule matière ou en associer plusieurs. LE DEROULEMENT DU TRAVAIL. Il est indispensable de procéder par étapes : - Lire le sujet. - Déterminer une problématique. - Définir le plan. - Lire de manière sélective les documents si documents il y a. - Rédiger l'introduction, les transitions et la conclusion. - Rédiger le développement. - Relire l'ensemble du devoir. I. LIRE LE SUJET. [...]

[...] Exemple pour un sujet sur les principes et le bilan de l'OST : l'OST, qui repose sur la spécialisation et la division du travail, à permis la croissance des “Trente glorieuses”, force est de constater qu'elle n'a pas eu que des effets positifs notamment au plan social. Les transitions. Elles sont indispensables en fin de partie car elles expliquent la progression suivie. Elles comprennent : - un résumé en quelques mots de la partie précédente, - une annonce et/ou une justification de la partie suivante. La conclusion. Elle comprend : - un résumé synthétique du développement clôturant le débat présenté en introduction. Exemple : “force est de constater que . - un élargissement du sujet sur un thème lié, un autre problème, une évolution future . [...]

[...] dans l'entreprise = les bureaux, ateliers, points de vente . toutes les fonctions de l'entreprise Quand ? tout le temps. développement avec la mondialisation, la crise et l'intensification de la concurrence (exemple du Japon) * Des questions pour approfondir : Pourquoi ? . parce que l'environnement évolue : évolutions de la concurrence, de la demande, des technologies . pour s'adapter à ces évolutions, rester compétitif (compétitivité coût et structurelle) Comment ? flexibilité sociale (du travail, des salaires), flexibilité de la production, flexibilité financier, flexibilité commerciale Avec quels effets ? [...]