Dossier type pour l'option théâtre/art dramatique du bac

Résumé du document

Exemple type d'un dossier pour candidat libre à l'option théâtre/art dramatique au bac. Il contient un carnet de bord personnel, un bilan personnel, des commentaires sur des pièces vues durant l'année, et un thème personnel approfondi sur l'imagination.

Extraits

[...] Tout au long de l'année, jusqu'au dernier cour ce fut l'objectif principal de la scène : donner toute l'énergie possible à ce personnage en furie. Une autre partie de notre travail s'axa alors sur la gestuelle nécessaire à notre personnage double En effet, comme et moi incarnions le même personnage, la gestuelle devait être parfaitement identique. Alors au premier abord, cet exercice parait simple, mais quand il s'agit de tout coordonner, la tâche s'avère moins évidente ! Il nous fallu donc un certain temps pour définir nos mouvements et nos expressions. [...]

[...] Il nous donna le même et tout se déterminerait en fonction de notre travail et de notre prestation lors du prochain cours. Nous avons alors toutes les deux appris notre texte et lors du cours suivant, je montais sur scène en premier pour jouer la scène . de l'acte . de Un chapeau de paille d'Italie d'Eugène Labiche. Quand ma petite scénette fut terminée, ce fut au tour d'****. Et l'une de nos camarades proposa alors de nous faire jouer toutes les deux sur le même rôle de Clara. [...]

[...] En effet, sachant que cette option est proposée à tous les élèves de terminale, chacun des participants venaient d'une classe et d'une série différente : des liens se sont donc tissés entre nous et ont favorisé la progression de l'équipe et la réalisation de notre projet. Mais surtout, le fait de tous avoir le même but : passer une option au baccalauréat qui nous plaise, mais aussi la volonté de mettre en place un projet, ce projet, de monter une petite scène, de progresser. C'est l'évolution de mon travail qui est enrichissante et constitue une part importante de ce bilan. Puis d'autre part, j'ai beaucoup apprécié la découverte des pièces qui m'étaient jusqu'alors inconnues comme Colombe d'Anouilh. [...]

[...] Ce travail fut totalement nouveau pour moi : notamment les questions écrites auxquelles j'ai essayé de répondre tant bien que mal. Ayant pour but d'affiner nos connaissances théâtrales, ce questionnaire était novateur dans les mesures où il s'agissait de réflexions sur l'art dramatique et ses procédés. Nous avons, lors du cours suivant, corrigé ce bac blanc écrit et ce fut un apport important dans la réalisation de notre projet puisque c'est la première fois que nous parlions véritablement de technique d'un point de vue théorique absolu. [...]

[...] Le jeu étant basé sur des quiproquos et des situations grivoises, les intrigues sont intéressantes et le jeu dynamique. Le terme de vaudeville remonte au XVème siècle : il était alors utilisé pour désigner une chanson gaie et entraînante. Au XVIIIème siècle, on parlait de voix de ville, pour désigner les chansons introduites dans une pantomime ou une pièce de théâtre : c'était la seule forme de représentation autorisée, en vertu du monopole détenu par la Comédie- Française en matière d'art dramatique. [...]