L'entre-deux-guerres culturel - publié le 11/08/2010

Résumé du document

Elle reste et s'affirme comme l'outil important de la modernisation avec l'alphabétisation. La Russie a fait un effort considérable avec un socialisme du mérite et du savoir. Cela commence par le développement de l'école primaire même chez les peuples colonisés. La généralisation du secondaire est en revanche bien plus limitée avec seulement un tiers des jeunes scolarisés dans les pays développés. Le secondaire est d'ailleurs partiel et obligatoire que pour les mineurs de 14 ans : seulement 5% de la population française possède alors le BAC. Le développement de la scolarité est la condition nécessaire à la nouvelle étape de l'économie, celle de la 2° RI (...)

Extraits

[...] Le cinéma est ainsi un facteur involontaire d'exportation des régimes démocratiques à travers des images de prospérité, de bonheur, d'amour Mais il est aussi un moyen d'évasion. C'est une source de réflexion et de détente qui permet de faire le lien loisir/masse. C'est une possibilité d'ouverture pour les campagnes. Durant la crise de 1929, il représente le culte du rêve, la fuite en avant vers un autre monde. Il est lié au développement du monde des stars, c'est le phénomène de starification avec le monde d'Hollywood, soit l'américanisation du cinéma. La Fox, la Warner, la MCM prennent ainsi le pouvoir cinématographique. [...]

[...] Le vêtement ne reflète plus la catégorie sociale mais la tendance à être précurseur dans la mode : début des catégories avec les modernes, les classiques, les huppés, les ringards, Cette logique va en s'accroissant avec le temps avec les punks, les skaters, les rappeurs, riders, Ce qui est jeune devient le centre de réflexion, la cible économique aux dépends de l'ancienneté qui est de plus en plus mise à part et moins respectée. C'est aussi l'apparition des héros : le Cow-boy des Westerns, Tintin le journaliste aventurier, la bande à Mickey qui vont devenir des références universelles. Conséquence politique, le personnage politique doit avoir une image inspiratrice : c'est le début du marketing politique, on vend des idées. C'est l'un des signes de la massification des citoyens à la politique. C'est aussi le début des gallups (sondages) pour avoir une représentation de son image. [...]

[...] L'entre-deux-guerres culturel Ce terme d'entre-deux-guerres n'a pas été vécu comme tel par les contemporains qui n'aspiraient qu'à la paix. Du rôle de l'école Elle reste et s'affirme comme l'outil important de la modernisation avec l'alphabétisation. La Russie a fait un effort considérable avec un socialisme du mérite et du savoir. Cela commence par le développement de l'école primaire même chez les peuples colonisés. La généralisation du secondaire est en revanche bien plus limitée avec seulement un tiers des jeunes scolarisés dans les pays développés. [...]

[...] Le secondaire et le supérieur sont à la base du principe de méritocratie qui se diffuse après la Première Guerre Mondiale. Les critères de fortune et de naissance ne déterminent ainsi plus les élites puisque l'élément de référence devient les compétences. II) Du rôle des médias De l'écrit L'écrit : C'est une période où la presse connaît ses plus grands tirages avec les barons de la presse en GB et Hearst aux EU symbolisé par le film Citizen Kane d'Orson Wells. [...]

[...] Mais elle permet aussi la propagande totalitaire avec Goebbels Persistance du spectacle avec les musées, le théâtre, les concerts, les music hall Le peuple peut participer à ces grands moments de rencontres : la culture devient un droit. Les stades sportifs deviennent des temples de pratiques culturelles avec les JO de Munich en 1936 avec l'exceptionnel Owens et ses 4 médailles. Les innovations technologiques permettent d'étendre les capacités d'accueil. Notons au passage que l'année 1924 marque les premiers de JO d'hiver à Chamonix. III) Du culte du corps : l'enjeu de l'apparence La culture de masse passe aussi par la culture du corps et de l'image de soi. [...]