Existe-t-il une politique et une ambition de l'UE pour l'éducation et la culture ? Dissertation de questions européennes de 3 pages
Néanmoins, dès les années 70, le Parlement européen montre sa volonté d'élaborer une action communautaire dans le domaine de la culture en créant la Commission européenne de la Jeunesse, des Sports, de la Culture et de l'Information, devenue aujourd'hui la Commission de la Culture, de la Jeunesse, de l'Education, des Médias et des Sports (aussi appelée Commission CULT).
I. La politique culturelle européenne
II. La politique européenne d'éducation
[...] Existe-t-il une politique et une ambition de l'UE pour l'éducation et la culture ? Introduction La construction européenne s'étant d'abord forgée autour d'un objectif économique, l'élaboration de politiques communes en matière de culture et d'éducation ne s'est faite que progressivement et relativement tardivement. Ceci à plus forte raison que ces deux domaines ont été largement considérés par les Etats Membres comme relevant uniquement de leur souveraineté. Néanmoins, dès les années 70, le Parlement européen montre sa volonté d'élaborer une action communautaire dans le domaine de la culture en créant la Commission européenne de la Jeunesse, des Sports, de la Culture et de l'Information, devenue aujourd'hui la Commission de la Culture, de la Jeunesse, de l'Education, des Médias et des Sports (aussi appelée Commission CULT). [...]
[...] La politique culturelle européenne A. de l'action communautaire symbolique au programme cadre "culture 2000" C'est en 1984 qu'a lieu la première réunion formelle des ministres de la culture des Etats Membres. De cette réunion naîtront des mesures culturelles symboliques comme la désignation d'une capitale européenne de la culture chaque année (Patras, Grèce en 2006), d'années thématiques européennes autour de la musique, le cinéma (2005 : citoyenneté par l'éducation ; 2006 : mobilité des travailleurs). Puis sera crée le programme MEDIA en 1990 (aide financière à la production audio-visuelle). [...]
[...] Le programme 2007 représente donc un outil à la fois cohérent et ambitieux, qui a pour objectif de promouvoir la création de réseaux et la mobilité en Europe et d'accroître la coopération culturelle entre Etats Membres mais également entre l'UE et le reste du monde. Un programme MEDIA pour la période 2007-2013 fait également l'objet d'une proposition de la Commission. La Commission a également proposé de faire de l'année 2008 l'année européenne du dialogue interculturel avec un budget de 10 millions d'Euros. II. La politique européenne d'éducation A. Une action qui va au-delà des traités. [...]
[...] Au nom du principe de subsidiarité, l'action de la Communauté porte plus sur la forme que sur le fond de l'éducation. Les objectifs visés par la communauté sont : - Renforcer la dimension européenne dans l'éducation (notamment par les langues) - Favoriser la mobilité des étudiants et enseignants en favorisant la reconnaissance des diplômes - Promouvoir la coopération entre établissements - Développer l'échange d'information sur les systèmes d'éducation - Favoriser les échanges de jeunes et animateurs socio-éducatifs - Encourager le développement de l'enseignement à distance L'un des enjeux sous-jacents de la politique d'éducation est l'émergence d'une citoyenneté européenne. [...]
[...] Concernant les travaux de la Commission, c'était la Luxembourgeoise Viviane Reding qui était commissaire à l'éducation et à la culture jusqu'en 2004. Et c'est maintenant le Slovaque Jan Figel qui est commissaire à l'éducation, la formation, la culture et le multilinguisme. En 2002, la part du budget éducation et culture représentait du budget de l'UE, soit environ 900 Millions d'Euros. Alors peut-on parler d'une politique et d'une ambition européenne en matière d'éducation et de culture ? Et quelles peuvent être les perspectives de cette politique dans le contexte de crise institutionnelle que connaît l'UE depuis l'échec du projet de Constitution ? [...]
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