Étude de la personnalité : l'ennéagramme
Cours - 2 pages - Psychologie
Dans un ennéagramme, il y a neuf profils de personnalité sur neuf bases. Cela donne des repères, afin de libérer de notre emprise ce « Moi » conditionné que l'on appelle l'ego. Au niveau psychologique, l'ennéagramme propose de nous faire mieux comprendre nos comportements, et ainsi...
Psychologie de la santé - Éléments fondamentaux
Cours - 6 pages - Psychologie
Le document est une fiche de cours concernant la psychologie de la santé. Cette dernière est définie comme étant l'ensemble des savoirs fondamentaux de la psychologie appliquée à la compréhension de la santé et de la médecine. Il s'agit d'étudier l'importance des facteurs...
Psychologie analytique - Concepts de base
Cours - 8 pages - Psychologie
Psychologie analytique : - Ensemble des théories en rapport avec le fonctionnement de l'appareil psychique - Méthodes d'investigation de la vie psychique - Techniques de traitement des sujets souffrant de troubles psychiques
Addictions et troubles psychiques en psychologie clinique
Cours - 3 pages - Psychologie
Le document est une fiche de cours reprenant certaines catégories de troubles addictifs ou psychiques, ainsi que des exemples de représentations sociales.
La place des émotions en psychologie clinique et psychopathologie
Cours - 4 pages - Psychologie
Un dictionnaire définit généralement l'émotion comme une « réaction mentale consciente à un stimulus spécifique », se focalisant ainsi sur le sentiment subjectif de l'émotion. En psychologie, l'émotion est plutôt comprise comme un tout incluant le traitement de l'information...
Processus et phénomènes intrapersonnels et intragroupes
Cours - 12 pages - Psychologie
Motivation intrinsèque : l'activité est exercée par choix, par intérêt et par plaisir (j'adore faire la vaisselle). Régulation intégrée : l'activité est exercée parce qu'elle est en accord avec le soi et l'identité (avoir une maison propre me ressemble). Régulation...
Outils et méthodologies d'analyse du praticien chercheur
Cours - 8 pages - Psychologie
Une recherche scientifique doit s'appuyer sur une méthodologie rigoureuse, c'est-à-dire, une problématique claire et précise, un cadre théorique bien étayé, des hypothèses précises et une méthode de recueil de données appropriées. Elle doit aussi s'articuler dans la mesure du possible...
L'image du corps et le narcissisme secondaire
Cours - 4 pages - Psychologie
La notion de narcissisme secondaire en lien avec l'image du corps sont des notions centrales en psychanalyse, et permettent de comprendre les dynamiques psychiques mises en jeux dans certaines pathologies cliniques. Tout d'abord, nous allons présenter la notion de narcissisme d'un...
L'acquisition du langage - publié le 23/10/2023
Cours - 4 pages - Psychologie
Une des premières manifestations du langage non verbal du nouveau-né correspond au réflexe gusto-facial décrit par Steiner comme une réaction aux stimulations sapides (Steiner, 1973). Ce réflexe, s'il est observable chez tous les bébés, et ce, indépendamment de tout critère, est cependant...
Les systèmes mnésiques
Cours - 17 pages - Psychologie
Selon les auteurs et les modèles, on distingue : - Des durées variables de mémoire (de quelques secondes à l'infini) - Des modalités de contenu variables (images, évènements, affects, connaissances verbales...) - Des modalités de mémorisation différentes (volontaire ou non, en une ou...
Les troubles du langage oral
Cours - 29 pages - Psychologie
Le langage s'exprime par la parole (langage oral) et par l'écriture (langage écrit). Il permet la communication interhumaine et véhiculer la pensée pour raisonner, organiser nos pensées...
La névrose, ses qualités et ses inconvénients
Cours - 4 pages - Psychologie
Utilisé depuis le XVIIIe siècle, le terme « névrose » a suivi l'évolution de son concept. Au XIXe siècle, il désignait un ensemble de maladies dans lesquelles n'apparaissait aucune lésion organique. Puis Janet en a donné la définition suivante : « un groupe de troubles morbides qui est...
La motivation des employés
Cours - 3 pages - Psychologie
Parmi les approches de la motivation basées sur les besoins, la théorie des besoins acquis de Douglas McClelland est celle qui a reçu le plus de soutien. Selon cette théorie, les individus acquièrent trois types de besoins à la suite de leurs expériences de vie. Un travailleur qui tire une grande...
Théories de la motivation
Cours - 3 pages - Psychologie
Avoir la capacité, les compétences et les connaissances requises pour effectuer le travail est également important et est parfois le facteur déterminant de l'efficacité. Qu'est-ce qui incite les employés à « faire un effort supplémentaire » pour fournir un excellent service,...
La psychologie et son histoire
Cours - 6 pages - Psychologie
Étymologiquement, le terme "psychologie" vient du grec psychè (âme) et logos (science). C'est un terme construit par Marko Marulic, écrivain et humaniste croate, à la fin du XVe siècle La psychologie fait partie des sciences humaines et sociales (comme la sociologie et l'anthropologie)....
Qu'est-ce que la psychologie sociale ?
Cours - 2 pages - Psychologie
La psychologie sociale, selon Gordon WILLARD (1954), consiste à essayer de comprendre et d'expliquer comment les pensées, sentiments, et comportements des individus sont influencés par la présence imaginaire, explicite ou implicite des autres.
Le sourire et ses effets - publié le 07/09/2023
Cours - 4 pages - Psychologie
Le sourire est ainsi un outil d'interaction sociale particulièrement important et de communication non verbale dont les effets vont au-delà de la simple communication. Se lever le matin avec le sourire montre ainsi une forme d'engagement dans sa vie, une volonté d'affronter les...
Grandes étapes historiques de la psychologie sociale
Cours - 6 pages - Psychologie
Le document est une fiche de cours de psychologie sociale reprenant les grandes étapes historiques, comme l'émergence du courant des relations humaines, la notion d'attitude et de groupes, la dynamique des groupes, etc.
Les 4 niveaux d'analyses et d'explications en psychologie sociale
Cours - 4 pages - Psychologie
SHERIF constate que d'un côté les sujets n'ont pas conscience qu'ils ont été influencés par les autres, ce qui est faux, car il y a une convergence. D'un autre côté, les sujets perçoivent la pression des autres qui fait que lorsqu'ils s'écartent du groupe, ils ne sont pas...
Les grands courants de la psychologie sociale
Cours - 6 pages - Psychologie
Pourquoi l'adulte homme provoque-t-il plus d'agressivité chez les enfants ? Les hommes sont plus agressifs que les femmes donc cela fait que le modèle est plus cohérent avec ses représentations. (...) On pourrait reprocher au courant de néo-béhaviorisme de simplifier les aspects des...
Psychologie générale - L'apprentissage
Cours - 13 pages - Psychologie
L'apprentissage correspond au changement relativement permanent de comportements correspondant à l'expérience ou à la pratique ; à l'acquisition d'une réponse et maintien de celle-ci une fois qu'elle a été intégrée au répertoire comportemental de l'organisme.
Psychologie clinique : méthodes d'études expérimentales chez le bébé
Cours - 8 pages - Psychologie
La démarche expérimentale est le mode d'investigation scientifique privilégié. La psychologie expérimentale est née avec Wundt qui voyait la psychologie comme science explicative et non descriptive et qui fonda le 1er laboratoire de psychologie expérimentale à Leipzig (1875)....
Psychologie : la méthode d'observation
Cours - 8 pages - Psychologie
La méthode d'observation vise à décrire le comportement d'un (ou de plusieurs) individu(s) dans une situation donnée : prélèvement, codage, puis quantification de comportements étudiés. Le clinicien comme le chercheur peut avoir recours à la méthode d'observation pour décrire le...
Psychologie clinique - Introduction à la psychopathologie
Cours - 8 pages - Psychologie
Les traits de personnalité de l'hystérique sont : - l'histrionisme : il aime être au coeur de l'attention, il y a des modifications des traits de caractère en fonction des personnes avec qui il est ; - la facticité des affects (sentiments, émotions) : il aime la séduction et se met...
Epistémologie et histoire de la psychologie du développement
Cours - 12 pages - Psychologie
On pourrait simplement penser que l'enfance commence à la naissance, mais Gesell a introduit la notion d'enfance foetale : les nouveau-nés disposent de capacités sensorielles et cognitives. Il existe des apprentissages intra-utérins : quand le bébé est dans le ventre de sa mère, on...
La psychologie cognitive, qu'est-ce que c'est ?
Cours - 9 pages - Psychologie
La psychologie se définit comme l'ensemble des activités mentales (ou processus cognitifs) permettant d'acquérir, stocker et utiliser des connaissances. Une fonction cognitive, c'est ce que le système cognitif est capable d'accomplir pour acquérir, organiser et utiliser des...
La visualisation positive, une fonction cognitive peu commune
Cours - 4 pages - Psychologie
La visualisation positive est un processus visant à permettre à l'esprit de fixer son attention sur un évènement futur et incertain, mais dont une part de l'occurrence repose sur les efforts réalisés par l'individu. Cette capacité de visualisation est une fonction cognitive peu...
Cycle et développement de l'individu
Cours - 13 pages - Psychologie
Le développement de l'enfant commence dans le ventre de la mère. Le foetus reçoit ce que fait la mère via le placenta. L'enfant peut dès la naissance être impacté. Le psychisme est l'ensemble des processus conscients et inconscients qui oriente les comportements des individus.
Les aphasies
Cours - 8 pages - Psychologie
Le langage est un ensemble de règles propres à un groupe, à une culture, permettant le traitement et le partage d'un message verbal. Il est organisé en deux pôles et deux modalités : - Un pôle réceptif : c'est la compréhension. - Un pôle expressif : c'est l'expression. Chaque...
Psychologie du développement : les enfants nés prématurément
Cours - 5 pages - Psychologie
On considère une naissance comme prématurée si elle a lieu avant 37 semaines d'aménorrhée (SA), si l'on constate une taille et un poids inférieur à la normale, une immaturité neurologique ou une immaturité de certains organes ou de certaines fonctions. On distingue 3 niveaux...