Ornella

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  • Dans l'enseignement du Français Langue Etrangère, les notions de stockage et d'acquisition des savoirs sont essentielles. En effet, c'est grâce à elles que nous enregistrons les informations proposées par le formateur et que nous progressons linguistiquement. Le mécanisme permettant la compréhension, la mémorisation et la conservation de données...

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    vendredi 06 mai 2011

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  • · Publics: DALF (C1/C2) · Besoins: Cet enseignement a pour finalité de permettre aux apprenants à: - Développer l'aptitude à la recherche littéraire et l'élargir à des domaines divers (tels que la sociologie, l'histoire, etc.). - Apprendre à effectuer une analyse littéraire structurée en soulignant les points pertinents et en élaborant un plan...

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    vendredi 06 mai 2011

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  • a) Public: apprenants avancé (niveau C1) b) Volume horaire: 10 à 15 heures c) Besoins langagiers: - enrichissement du lexique thématique relatif à la problématique du dévelopement durable d) Objectifs généraux: perfectionnement de la mise en oeuvre des opérations cognitives dans le but d'atteindre une systématisation et 'l'immédiateté' du...

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    vendredi 06 mai 2011

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  • Cette unité pédagogiques est destinée à des apprenants en formation professionnelle Français Langue Étrangère / Français à Objectif spécifique à la Chambre de Commerce et d'Industrie de Nîmes, de niveau B1 (selon le CECR). Après avoir enregistré une apprenante australienne exerçant une compétence de communication liée à la présentation, et suite...

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    vendredi 06 mai 2011

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